技术工作计划模板5篇.doc

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1、 技术工作计划模板5篇 1、引导思惟 以师生协作成长为目的，以进步讲堂讲授实效为重面，以课例研讨为冲破，绽开有主题、有课例、有讲座、有讨论的疑息技能讲堂讲授讨论举止，深刻索求疑息技能有用讲授的计策;绽开有企图、有引导、有效果的师生竞赛举止，团体晋升中小教的疑息素养，进步中小教疑息技能教员的讲授火仄。 2、重要任务 1.落实分教段课例讨论举止。小教段：基于教案引发的下效互动讲堂讲授讨论举止;初中段：基于MOODLE仄台的下效互动讲堂讲授讨论举止;下中段：基于MOODLE仄台的互动讲授取实时的构成性测试讲授讨论。马虎构造讲授设想、讲授欣赏取讨论，撰写讲授深思，推介成功课例。 2.绽开“劣课”的晒课

2、推劣举止。“一师一劣课，一课一位师”是积聚劣量课程资本的紧急方法，更是增进常态化疑息技能取教科课程融会的紧急行动。关于疑息技能教科，更必要技能取教科的有用融会。我们要凭据园区“一师一劣课，一课一位师”的恳求，增加疑息技能取教科融会的引导，并有企图地构造中小教疑息技能教员到场晒课、评劣任务。 3.促进“微课”的利用取开拓。园区中小教疑息技能教科曾经开拓了96节，根本上覆盖了相干常识面，开拓量量如何?只要正在利用中睹分晓。是以，新的教期要强化微课正在讲堂讲授的利用，发扬微课对独立进修举止的支撑感化。正在利用的进程中，收现不敷，并订正取完善，建筑更贴开讲授需供的微课。 4.强化下中疑息技能讲堂讲授引

3、导。除构造地区性讲堂讲授讨论举止中，增加常态的听课评课举止，从晋升先生的团体素养动身，而没有是纯真的应对教业火仄测试，引诱教员做好底子性讲授任务，实正进步讲堂讲授量量。 5.构造有闭师生竞赛举止。先生层面：构造好中小先生疑息技能利用做品竞赛预赛，参加姑苏市小先生利用技艺竞赛(包含LOGO步伐设想战SCRATCH做品呈现);教员层面：“一师一劣课，一课一位师”举止，小教疑息技能微课建筑竞赛等。 技术工作规划最新模板2 我校信息技术工作将电教站规划为依据，以信息技术与学科教学整合为着力点，高扬现代化教育旗帜，务实创新，开拓进取。 重点工作： 1、进一步提高教师素养。 我们将在学校的大力支持下，通过

4、会议宣传、活动开展，将信息技术整合到教育教学中所起的作用、意义进一步向广阔教师介绍，使广阔教师真实地感受到信息技术给教学所带来的巨_以及魅力，使广阔教师自觉地参加到信息教学的行列中，自动地将课堂搬进微机室、多媒体教室。对教师进展学校机房、多媒体教室的有关设备仪器的使用作进一步的介绍。 2、积极开展活动，加强信息技术教学、教研及学科整合工作，全面提升学生信息素养及教师应用信息技术的力量。 教学资源积存工作。我们要求广阔教师积极制作课件，努力提高课堂教学效益。将组织教师进展课件制作竞赛，进一步提高教师的课件制作水平。 仔细上好计算机课。本学期，我们依旧非常注意信息技术课的教学质量，确保上好每一节信

5、息技术课。 在完成课本教学任务的同时，四年级学生要重点加强汉字录入根本功的训练;五、六年级要重点加强信息技术操作根本技能训练。 连续做好学校信息技术竞赛(打字、电脑作品、计算机表演赛)的培训、指导和组织工作。选拔出优秀选手参与上级单位组织的各项活动，并争取好成绩。 做好教育技术装备治理系统(电子帐)的日常治理工作。连续完善学校教育技术装备治理系统的日常入库、出库、试验通知、统计工作，使其取代手工治理，实现教育技术装备网络化治理，为学校的资产治理和领导的科学决策当好参谋。 做好学校网站的更新工作。 3、积极加强信息技术工作的治理。 准时做好电教设备的除尘保养工作。我们每月一次将机器做好除尘保养工

6、作，确保教师上课能正常使用，能准时做好机房机器运行状况的调查、了解工作，一有问题马上解决。 积极做好检查催促工作。我们要求广阔教师仔细对待教学工作，以新的理念将信息技术与新课标整合起来，与教学思想整合起来，与教学手段整合起来，不再把信息技术当成一种单纯的学习对象，而是作为一种工具、一种载体。 4、严格上网治理。严禁教师上网打嬉戏、打牌或者上不安康的网站，一经发觉，学校将进展严厉处理。学生进机房，统一穿鞋套，并严格在教师指导下操作，不得违规，更不得上网打嬉戏。课后，教师应指导学生关好计算机，排齐凳子。 加强对学生的网络信息安全教育。在信息技术学科教学中增加网络和信息安全方面的教育内容。安排专用课

7、时学习“教育部中小学公共安全教育指导纲要”中的每一项内容，并在每一个年级的课堂教学中贯穿和渗透网络和信息安全教育。 技术工作规划最新模板3 一.技术部的工作使命 维护和推动公司战略思想和目标的实现，提升企业信息化技术水平，保障技术工作的正常运作，积极有效的协同各项技术活动，增加技术维护和创新力量，提高整体技术水平。 二.技术部的工作指标 1、 工程完成率 80% ; 2、 内部满足度 90% ; 3、 被投诉次数 不大于6次 ; 4、 无重大技术性泄密事故。三.行动纲领 1、 转变观念和职能，治理和效劳并举，保障和提升同步，将技术部建立成集团公司技术信息的管控中心，信息技术和技术活动效劳中心;

8、 2、 重视人的作用，培育中坚力气，加强工作辅导和考核评价，促进执行力和效率的提升; 3、 强化技术资产运作的监视治理，维护技术资产和信息安全; 4、 注意技术改造活动的开展，以工程治理为主要工作和效劳形式，推动技术工作的不断进步，猎取更大的技术经济效益; 5、 关注事业部需求，在技术信息资源上赐予实在的支持; 6、 关注产品运作，将目光聚拢在满意市场需求的产品上; 7、 关注公司进展方向，适时跟进动作。 技术工作规划最新模板4 为了加强我镇中医药相宜技术的推广工作，充分发挥中医药相宜技术在农村预防、保健、医疗中的作用，特殊是对常见病多发病的治疗康复优势，进一步探究建立农村中医药相宜技术推广的

9、有效途径和机制，不断提高全镇中医药治疗水平和效劳质量，满意人民群众对中医药效劳需求，结合我镇工作实际制定中医相宜技术推广培训规划。 一、培训对象 1、卫生院各科室专业技术人员 2、全镇乡村医生 通过学习中医药相宜技术的推广到达： 1、带动中医科室引进、开展中医药新技术，培育中医药技术骨干，有利于以开展中医药新技术为主的中医特色专科的建立。 2、全镇90%以上的村卫生室能为农夫供应安全、有效、便捷、经济、适用的中医药相宜技术的效劳，提高乡村医生防病治病的力量。 二、培训步骤 1、选派人员参与市、县各级组织的中医药学问培训，学习、引进先进的中医药相宜技术。 2、组织举办全镇中医药相宜技术培训班，推

10、介中医药相宜技术。 3、组织中医药相宜技术推广小组深入村卫生室，下村督查，巡回指导。 4、组织中医药相宜技术推广小组对全镇推广中医药相宜技术状况进展检查、评估、总结。 三、培训内容 以甘肃省联村联户为民富民行动“中医药相宜技术”培训资料为教材。 四、培训时间及目地 2022年1月至2022年12月，全院专业技术人员培训不得少于50课时，乡村医生培训不得少于40课时。培训合格率最少达90%以上。 五、培训考核 培训必需对培训人员进展考核制，要求出勤率达_0%，培训完毕后，由卫生院组织对培训人员经行考核，对考核不合格者，连续进展培训，直至考核合格。 技术工作规划最新模板5 一、教材分析 小学信息技

11、术(四年级上)教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版，也结合了电子邮件的相关学问技能及网页扫瞄和资料下载的相关技能，整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、从易到难。 第一单元：我的作文集 主要侧重于Word根本学问与技能的学习，主要解决单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了与学生生活实际相关联的任务，如修改作文、美化作文等，让学生在自己相对熟识的情境中把握学问与技能。 其次单元：飞鸽传书 主要侧重于电子邮件相关学问与技能的学习，同时整合了Word二维规章表格的制作与设置，教材中通过朋友之间互送祝愿、互送精致照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等好玩的活动将以上的各

12、局部内容有机的组合起来。 第三单元：小小编辑 主要侧重于文本排版学问与技能的学习，通过赞西湖、话美食、访宝岛等有意义的活动，循序渐进、由浅入深地引导学生把握文本排版的学问与技能，本单元的内容更能表达出综合性。本单元中又分成三个相对独立的局部，第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作，第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排，先由学生上网检索和下载有关宝岛的相关信息，然后综合运用Word所学学问编排小报。 二、学情分析 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对详细事实和阅历的学问较有兴趣，对这样的有实物的观看内容比拟感兴趣。对他们来说只有有了明确的观看目的任务

13、和实现这些任务的详细方法时，他们的观看才能长久和有效。 三、教学目标 1、学生能比拟全面地了解、把握word的编辑、排版等的根底学问，并能针对相关的练习进展上机操作，进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用word完成一份比拟完整的小报。 3、使用网络收发电子邮件，培育学生运用网络开展有意义的学习及增加活动的意识和力量。 4、通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培育学生通过自己讨论解决问题的力量。 四、教学重、难点 1、学会利用文字处理软件word，完成电子作文、名片

14、、表格等的制作。 2、通过web邮箱的申请、使用，培育学生网络学习活动的意识、习惯。 3、通过信息的猎取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的电脑小报。 4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等学问来讨论身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，稳固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的力量，培育学生创新意识。 五、提优补差措施 培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造时机，让优生吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习力量，进

15、一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成根本力量。携着“爱心、信念、细心和急躁”去做将培优规划要落到实处，开掘并培育一批尖生，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实根底，帮助教师进展辅差活动，提高整个班级的信息素养。 详细措施： 1、仔细备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。 3、对班级的学生进展比拟深入细致的了解。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持

16、辅潜工作，每周不少于一次。 6、对自己班级的优等生与后进生确实定要慎重，特殊是潜力较大的学生，应安排重点辅导。 7、仔细确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。 8、请优生介绍学习阅历，差生加以学习。 9、课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。 10、采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和胜利感。 11、充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况。 12、作业练习既要面对全体学生，又要兼顾提优补差。 技术工作规划最新模板