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1、 幼儿园重阳节活动策划书一、驱车前往xxx 1、欣赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍xxx的建筑，欣赏新区风貌。 二、到达xxx 1、教师介绍： 重阳节，是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 这一天，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下很多诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目 “在今日这个欢快的日子
2、里，小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏” 3、爷爷奶奶为大家表演节目 4、嬉戏：两人三脚 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好？” 5、共同共享食物 “重阳节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶永久安康欢乐！”（在音乐声中共享食品。） 幼儿园重阳节活动筹划书2 一、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表
3、达爱爷爷奶奶的情感。 二、活动过程 活动一、说说重阳节： 1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、教师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶教师：爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节好吗? 活动二、我为爷爷、奶奶做饺子活动预备： 1、各颜色泥、泥工板。 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程： 1、谈话，引起制作兴趣。 2、在音乐声中，尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 活动三给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿活动预备：童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 1、学习童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶
4、腿。 2、尝试用拍手表现歌曲节奏。 3、学习演唱歌曲。 活动四、吃重阳糕活动过程： 教师鼓舞宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特别的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。 幼儿园重阳节活动筹划书3 “爷爷、奶奶我爱你！” 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、嬉戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动
5、，可以帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、活动目标： 1在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。 2能积极参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。 3增进和爷爷、奶奶的感情。 三、活动预备： 1邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 2为爷爷、奶奶预备表演节目,幼儿自己预备送给爷爷、奶奶礼物，。 四、活动过程： 1. 欢送爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2、了解活动的内容，争论相关问题。
6、(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。(看图片) (2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得很开心? 引导幼儿了解今日将要进展的活动内容，鼓舞幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶。) 3和爷爷、奶奶一起玩嬉戏吹泡泡 4表演、共享活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。 (2)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 祝全天下的爷爷、奶奶们：: 重阳节欢乐、身体安康、寿比南山！ 幼儿园重阳节活动筹划书4 一、设计思索 10月17日，我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节“，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合
7、重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老“为目的的主题活动，创立一个爱老、敬老、养老、助老的气氛。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、活动目标 初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。 懂得敬重爷爷、奶奶的道理。 鼓励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。 活动口号：情系敬老院，暖和老人心。 活动人员：*幼儿园全体师生 活动时间：20xx年10月17日 活动地点：*敬老院 三、活动预备： 1、幼儿自制节日礼物。 2、横幅、校车安排。 3、预备水果、重阳糕点等食物。 4、家长园地：请家
8、长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 四、活动过程节目表演： 1、教师表演加加油。 2、幼儿表演口香糖让爱住我家。 3、歌曲关怀老人笑哈哈。 4、表演完毕，给老人赠送自己制作的礼物。 5、合影留念 五、活动完毕，返回幼儿园 六、留意事项： 1、教师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及安排，准时到达集合地点; 2、进入敬老院要保持安静，行动有素; 3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，表达良好的个人素养; 4、活动完毕时要和老人握手告辞，说再见! 幼儿园重阳节活动筹划书5 活动意图： 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊
9、老敬老的传统节日重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 课件 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言 师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
10、 我为什么要帮爷爷奶奶做事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、制作项链 幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。 四、学习儿歌 九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 五、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 六、活动完毕。 结语：其实尽量简洁一些更简单被孩子们承受，也便于在课堂或者在活动现场绽开。 幼儿园重阳节活动筹划书6 一、活动主题： 爱在重阳。 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿知道：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 2、
11、老人特别关怀小朋友，小朋友应当从小培育尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。 3、每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的，我们可以为老人做一些力所能及的事。 4、师生和老人一同庆祝节日，用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会，使老人“老有所乐”。 三、活动安排 (一)全园联欢活动 1、时间：20xx年10月XX日下午2：30。 2、地点：幻想舞台。 3、对象：全体幼儿，教师，幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥)，教师的双方父母。 4、主持：XX、两名小朋友。 5、内容： (1)献词; (2)教师礼仪表演;。 (3)幼儿敬老儿歌朗读; (4)幼儿与长辈互动嬉戏; (5)幼儿与长辈“捶捶背”“
12、揉揉肩”; (6)奉茶：幼儿给长辈、教师给父母; (7)行拜礼：三拜、三祈祷; (8)教师手语表演感恩的心; (9)小朋友送上自己制作的礼物给长辈; (10)老人才艺表演。 (二)各班依据孩子的年龄特征进行特色活动： 1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角; 2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物; 3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句静静话; 4、与家长沟通：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情，培育关爱老人的情感; 5、学习敬老礼仪儿歌(6加1礼仪儿歌教学挂图)。 四、活动预备： 1、幼儿园预备茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水
13、果、笔墨纸砚等。 2、各班通知家长、统计预参与人数。 3、全体教师预备节目、局部幼儿园预备节目。 4、园领导献词、主持词。 5、舞台预备：横幅、背景。台下布置。 6、各环节音乐(提前排定挨次)。 7、幼儿带好若干食物来幼儿园共享。 8、幼儿预备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。 五、活动过程(全园联欢)： 家长分班按区域入坐。 1、主持人开场白; 2、园领导献词、介绍“重阳节”; 3、教师礼仪表演(加上奉茶动作);。 4、幼儿敬老儿歌朗读：6加1礼仪儿歌教学; 5、幼儿与长辈互动嬉戏：小脚踩大脚、搭桥过河; 6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”; 7、奉茶： (1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶
14、奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由教师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶)。 (2)教师给父母奉茶。两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩信;全体教师分三组给父母、公婆奉茶。 8、教师行拜礼：三拜、三祈祷; 9、教师手语表演感恩的心; 10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物; 11、局部老人才艺表演(书法、绘画)。 12、进餐。 幼儿园重阳节活动筹划书7 重阳节活动活动目标： 1、教育幼儿敬重老人、长辈;知道关怀他人。 2、体验活动开心、欢快的气氛，鼓舞幼儿积极参与集体活动。 重阳节活动活动流程： 1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今日是什么节日吗?
15、(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧! 2、集体表演歌曲“好娃娃” 3、嬉戏：“夹球走走” 重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。 4、表演：幼儿歌舞 5、嬉戏：“蒙眼走步” 玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。 6、幼儿歌舞 7、嬉戏：抢椅子 8、早操表演 9、嬉戏：传球 10、集体：“包馄饨” 鼓舞爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。 11、完毕语：敬重的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今日我们与爷爷奶奶
16、度过了一个开心的上午，你们快乐吗?爷爷奶奶更快乐呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花) 幼儿园重阳节活动筹划书8 一、活动目标 1、让幼儿了解重阳节的由来和相关习俗。 2、体验与爷爷奶奶一起过节的欢乐，增进情感沟通。 3、从小培育幼儿尊老、敬老的传统美德。 二、环境预备 1、教师搜集幼儿和爷爷奶奶在一起的照片，然后放在重阳节活动主题墙上，再和幼儿一起贴上爱心形的红色贴纸，营造温馨的气氛。组织幼儿一起动手制作节日手工作品，提前将教室环境布置好。 2、让幼儿提前邀请自己的爷爷奶奶等长辈来幼儿园，祖孙同庆重阳节。 三、活动时间 20X年X月X日 四、活动过程 1、让幼儿说说在家里
17、爷爷奶奶等祖辈是怎么爱惜自己的。 2、给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿，大声告知他们：“爷爷奶奶，我爱你们!” 3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品，然后送给爷爷奶奶，并说：“祝爷爷奶奶(姥姥姥爷)节日欢乐!” 五、家园共育 幼儿回到家中，爸爸妈妈应当连续鼓舞幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平常看到老人要有礼貌，学会帮忙和关爱他们。 幼儿园重阳节活动筹划书9 一、活动地点 教室 二、活动预备 场地预备、面粉、芝麻、各种外形印模、食品保鲜袋、各色丝带。 三、活动目标 1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。 2、
18、激发关怀长辈的情感。 四、活动过程 1、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日? 2、引导幼儿说出爷爷奶奶平常对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。 3、幼儿争论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶? 4、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。 5、包装礼物袋。 6、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝愿的话。 五、活动反应 十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的气氛中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。 在前期，我们告知了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们预备用什么方式传达你们的情感?并请幼儿静静的回家跟父母商议，不要告知爷爷
19、奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特别的任务。认仔细真的回家商议着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特殊关怀爷爷奶奶，询问着他们喜爱吃什么，喜爱些什么东西等。家长们积极的回复给我们供应了无穷的力气。两天后，我们进展了争论，幼儿说出了许多爷爷奶奶喜爱的东西。现在的孩子能关怀身边的长辈，能从自我的意识中体会到关怀他人的乐趣。 谈话活动后，我们进展了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊异的说：“还有芝麻呀!今日做的汤圆和以前做的不一样。”通过教师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，打算着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸
20、好后孩子们看到自己亲自做的点心快乐极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。 其次天，我们又进展了沟通，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反响。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来欢乐自己也会特别的欢乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。 通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，协作教育。今后还应将此类活动的预备工作做的更充分，教师的前期预备也应更充分。 幼儿园重阳节活动筹划书10 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 活动目标： 1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2、养成良好的操作习惯，
21、明白将油泥整理洁净。 活动预备： 1、各颜色泥、泥工板。 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1、谈话，引起制作兴趣。 2、学习做饺子的方法。 3、争论使用油泥的规章。 4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。） 5、相互观赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不起 活动目标： 1、能依据图片线索绽开合抱负象，叙述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。 2、能大胆地在群众面前叙述。 3、明白做错事要勇于成认，懂得应敬重老人、关爱老人。 活动预备： 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1、观看图片，自由猜测。 2、观看图片，理解图片资料。
22、 3、想象图片的资料。 4、观看图片，进展叙述。 5、依据图片完整进展叙述。 （1）自由结伴叙述。 （2）群众叙述，丰富叙述语言。（教师在叙述后帮助幼儿小结：做错事要勇于成认和改正，要敬重和关怀爷爷、奶奶等。） 6、尝试依据资料给故事取名。 活动三：奶奶夸我孝顺儿 活动目标： 1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗读。 2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。 3、增加关怀奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。 活动预备： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程： 1、理解童谣的局部资料。 （1）观看教师出示的实物，明白名称。 （2）在教师的提问中学习童谣中动词的使用。 2
23、、学习童谣。 （1）观赏教师念童谣。 （2）在实物的提示下学习念童谣。 （3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。 3、创编动作进展表演，体验关怀奶奶的情感。（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。） 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 活动目标： 1、在学会念童谣的根底上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2、能依据歌曲的资料创编动作进展表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 活动预备： 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程： 1、回忆童谣的资料。 2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3、学习演唱歌曲。 （1）自由尝试随歌曲的旋律进展配唱。 （2）观赏教师演唱歌曲。
24、（3）群众学唱歌曲。 4、依据歌曲的资料创编动作进展表演。 （1）依据歌曲资料争论表演动作。 （2）扮演主角进展表演唱。 活动五：我和爷爷、奶奶过重阳 活动目标： 1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。 2、能专心参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。 3、增进和爷爷、奶奶的感情。 活动预备： 1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。 活动过程： 1、欢送爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。 2、了解活动的资料，争论相关问题
25、。 （1）谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。 （2）争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 3、和爷爷、奶奶一齐登高。 4、表演、品尝活动。 （1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 （2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 （3）向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 幼儿园重阳节活动筹划书11 活动目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3、培育孩子从小敬老爱老的美德- 4、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 活动预备： 1、大班联系好敬老院并预备一些零食。 2、制作寿星卡 3、幼儿调查表 4、重阳糕
26、120块 活动内容： 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1、了不起的爷爷奶奶。 (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) (2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2、给爷爷奶奶表演节目。 3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4、我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶 争论： 1、活动预备 2、实践活动： (1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 (2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是生日月日属相 1、最喜爱吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录。