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1、幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书2021 幼儿园重阳节活动策划书（精选 5 篇）幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书 1 1一、活动地点一、活动地点教室二、活动准备二、活动准备场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带。三、活动目标三、活动目标1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。2、激发关心长辈的情感。四、活动过程四、活动过程1、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历 9 月 9 日是什么节日？2、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。3、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？4、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。5、包
2、装礼物袋。6、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。五、活动反馈五、活动反馈十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了
3、很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀!今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。通过这次的活动，我们也
4、深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书 2 2设计思考：设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移
5、，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。活动目标：活动目标：1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3培养孩子从小敬老爱老的美德-4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：活动准备：1大班联系好敬老院并准备一些零食。2制作寿星卡3幼儿调查表4重阳糕 120 块活动内容：一中小班邀请爷爷奶奶来园做客1了不起的爷爷奶奶。（1）中班可以听听爷
6、爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。2给爷爷奶奶表演节目。3爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备（1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让
7、爷爷奶奶高兴？为什么？2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？(2)交流：对今天的活动的感受？(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？我身边的爷爷奶奶调查表：1、最喜欢吃的东西。2、他的爱好是。3、最想见的人。4、还有什么不顺心的事。5、最想让我为你做的一件事。备注：可以用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书 3 3一、活动目标一、活动目标1、让幼儿了解重阳节的由来和相关习俗。2、体验与爷爷奶奶一起过
8、节的快乐，增进情感交流。3、从小培养幼儿尊老、敬老的传统美德。二、环境准备二、环境准备1、老师搜集幼儿和爷爷奶奶在一起的照片，然后放在重阳节活动主题墙上，再和幼儿一起贴上爱心形的红色贴纸，营造温馨的氛围。组织幼儿一起动手制作节日手工作品，提前将教室环境布置好。2、让幼儿提前邀请自己的爷爷奶奶等长辈来幼儿园，祖孙同庆重阳节。三、活动时间三、活动时间20XX 年 X 月 X 日四、活动过程四、活动过程1、让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。2、给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿，大声告诉他们：“爷爷奶奶，我爱你们!”3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品，然后送给爷爷奶奶，并说：“祝爷爷奶奶(姥姥
9、姥爷)节日快乐!”五、家园共育五、家园共育幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书 4 4一、活动主题：一、活动主题：爱在重阳。二、活动目标：二、活动目标：1、通过活动让幼儿知道：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。2、老人非常关心小朋友，小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。3、每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同
10、的，我们可以为老人做一些力所能及的事。4、师生和老人一同欢庆节日，用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会，使老人“老有所乐”。三、活动安排三、活动安排(一)全园联欢活动1、时间：20XX 年 10 月 XX 日下午 2：30。2、地点：梦想舞台。3、对象：全体幼儿，教师，幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥)，教师的双方父母。4、主持：XX、两名小朋友。5、内容：(1)献词；(2)教师礼仪表演；(3)幼儿敬老儿歌朗诵；(4)幼儿与长辈互动游戏；(5)幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”；(6)奉茶：幼儿给长辈、教师给父母；(7)行拜礼：三拜、三祈祷；(8)教师手语表演感恩的心；(9)小朋友送上自己制作的礼
11、物给长辈；(10)老人才艺表演。(二)各班根据孩子的年龄特征举行特色活动：1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角；2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物；3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话；4、与家长沟通：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习敬老礼仪儿歌(6 加 1 礼仪儿歌教学挂图)。四、活动准备：1、幼儿园准备茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。2、各班通知家长、统计预参加人数。3、全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。4、园领导献词、主持词。5、舞台准备：横幅、背景。台下布置
12、。6、各环节音乐(提前排定顺序)。7、幼儿带好若干食物来幼儿园分享。8、幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。五、活动过程五、活动过程( (全园联欢全园联欢) )：家长分班按区域入坐。1、主持人开场白；2、园领导献词、介绍“重阳节”；3、教师礼仪表演(加上奉茶动作)；。4、幼儿敬老儿歌朗诵：6 加 1 礼仪儿歌教学；5、幼儿与长辈互动游戏：小脚踩大脚、搭桥过河；6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”；7、奉茶：(1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由教师引导幼儿奉茶(1 人引导、1 人端托盘、1 人斟茶)。(2)教师给父母奉茶。两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩
13、信；全体教师分三组给父母、公婆奉茶。8、教师行拜礼：三拜、三祈祷；9、教师手语表演感恩的心；10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物；11、部分老人才艺表演(书法、绘画)。12、进餐。幼儿园重阳节活动策划书幼儿园重阳节活动策划书 5 5活动意图：活动意图：又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。活动目标：活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，
14、愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：活动准备：课件活动过程：活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗。二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。四、学习儿歌九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。六、活动结束。结语：其实尽量简单一些更容易被孩子们接受，也便于在课堂或者在活动现场展开。