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1、 幼儿园春天教案：春雨的颜色 【活动目标】 1、出示第一幅画面，提问： 图中发生了什么事情？下雨了 秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？春雨春雨是怎么样下的？沙沙沙，沙沙沙 你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。教师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线 2、出示其次幅画面，提问： 图中有些谁？一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺 他们在干什么？在屋檐下躲雨，躲雨的时候它们还争论了一个好玩的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。 3、出示第三幅画面，观后提问： 鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？ 现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。春雨到底是什么颜色
2、的？ 4、出示第四幅画面，提问： 这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。 “万紫千红”是什么意思？形容百花齐放，颜色明媚 三、完整赏识散文。2遍 1、“教师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。 2、第一次赏识散文，然后提问： 这首散文好听吗？ 这首散文叫什么名字？ 3、其次次赏识散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？ 四、朗读散文。 小朋友真能干，今日我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？ 四、完毕活动。 春天的风光真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。 附：散文春雨的颜色 春雨象春姑娘纺出的线，轻轻
3、的落到地上，沙沙沙，沙沙沙，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个好玩的问题：“春雨到底是什么颜色的？” 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了，春雨落到柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨落在桃树上，桃花红了，春雨落到杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。它好象在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红。”