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1、 幼儿园小班音乐教案小树叶飘呀飘 幼儿园小班音乐优质教案小树叶飘呀飘 【活动目标】 1、学会儿歌小树叶飘呀飘,并能很据儿歌进展仿编。 2、体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意。 【活动预备】落叶。 【活动过程】 请你跟我这样做,我就跟你这样做。拍拍头、拍拍肩 一、引出儿歌。 师:秋天到了,天气变冷了。秋风吹过来,树叶就一片片、一片片地落下来,就像蝴蝶一样飘呀飘,飞呀飞,飞到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢?那我们今日呀,就来学一首好听的儿歌,就叫做小树叶飘呀飘,看看我们顽皮的小树叶都飞到了哪里。 二、教师一边朗读儿歌,一边做动作。幼儿初步感受诗歌。 师:好了,儿歌念完了。
2、那你们知道小树叶都飞到哪里qulaoshi幼儿训练去了吗?知道的小朋友请举手告知我。 依据幼儿答复,完整念出儿歌句子。再总结听到的次序。要是幼儿答复不完整,再次朗读,一边念儿歌,一边做动作 三、教幼儿学念儿歌。 1、带着幼儿完整念儿歌。加动作。 2、幼儿念“小树叶飘呀飘”,教师念后面半句儿歌。动作 师:下面呀,我和你们玩个玩耍。你们的小手现在就是小树叶,我说飘到哪里,你们的小手就飘到哪里。而且呀,你们要告知我小树叶开头飘落了,所以呀,你们还要说小树叶飘呀飘。 3、幼儿集体念儿歌。 4、分组念儿歌,男生、女生各一组。 5、再次集体念儿歌。 四、依据儿歌进展仿编。 师:我们的树叶宝宝呀,可顽皮了。他飘去了什么地方呀?恩,他飘到了头上、肩膀上、膝盖上。那你们想想,他还会飘到什么地方呀? 师:那我们就用儿歌里面的话说说看,小树叶飘呀飘,飘到我的XX上。 请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌。 五、完毕。 师:顽皮的树叶宝宝飘到了那么多的地方,看起来啊,他真爱和我们玩玩耍呢。你们玩得开不欢快呀?今日他也很欢快呢,不过呀,他现在累了,所以要回去休息了。 附儿歌:小树叶飘呀飘 小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。 小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。 小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。 小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。