《幼儿园小班儿歌《小树叶飘呀飘》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班儿歌《小树叶飘呀飘》教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案幼儿园小班儿歌小树叶飘呀飘教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了激发幼儿园小班的孩子们对自然的关注和兴趣，培养他们的音乐节奏感。1.1.2选择儿歌小树叶飘呀飘作为教学内容，它简单易懂，旋律优美，适合小班幼儿学习。1.1.3通过学习这首儿歌，让孩子们感受到秋天的气息，了解树叶的生长过程。二、知识点讲解2.1儿歌小树叶飘呀飘的内容解析：2.1.1儿歌描述了树叶在秋天飘落的情景，通过形象的描绘让孩子们感受到秋天的美丽。2.1.2歌词中涉及到树叶的颜色变化，如“黄色的树叶飘呀飘”，让孩子们了解树叶在秋天的颜色变化。2.1.3儿歌中还提到了树叶飘落的方式，如“轻轻地飘到地上”，让孩子们感受到树叶
2、的柔软和轻盈。三、教学内容3.1学习儿歌小树叶飘呀飘的歌词：3.1.1教师带领孩子们一起朗读歌词，注意发音清晰，让孩子们熟悉歌词的内容。3.1.2教师教孩子们唱儿歌，注意节奏的掌握，让孩子们感受音乐的韵律。3.1.3教师可以准备一些树叶道具，让孩子们拿着树叶一起唱，增加互动性。四、教学目标4.1让孩子们掌握儿歌小树叶飘呀飘的歌词内容和旋律。4.2培养孩子们的音乐节奏感和表达能力。4.3让孩子们了解树叶的生长过程，激发他们对自然的关注和兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让孩子们正确地唱出儿歌的旋律，注意音准的掌握。5.1.2让孩子们理解歌词中树叶的生长过程和秋天的变化。5.1.3
3、培养孩子们的表达能力和合作意识。5.2教学重点：5.2.1让孩子们熟悉儿歌的歌词和旋律，能够独立唱出来。5.2.2让孩子们了解树叶的生长过程，培养他们对自然的认识。5.2.3培养孩子们的音乐节奏感和团队合作能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1准备儿歌小树叶飘呀飘的音频文件，以便播放给孩子们听。6.1.2准备树叶的图片或者实物，用来让孩子们观察和触摸，增加他们对树叶的认识。6.1.3准备彩色笔和画纸，让孩子们画出他们心中的小树叶。六、教学过程7.1教学导入：7.1.1教师带领孩子们做简单的热身活动，如唱一首欢快的儿歌，让孩子们进入学习状态。7.1.2教师向孩子们介绍今天的儿歌小树叶
4、飘呀飘，引导他们观察树叶的变化。7.1.3教师播放儿歌的音频文件，让孩子们倾听并跟唱。七、板书设计8.1板书设计：8.1.1在黑板上画出一片树叶，标注“小树叶飘呀飘”的。8.1.2在树叶旁边画出树叶飘落的情景，标注“飘落到地上”等歌词内容。8.1.3在板书的下方列出教学目标，如“掌握儿歌旋律”、“了解树叶变化”等。八、作业设计9.1作业设计：9.1.1让孩子们回家后，与家长一起收集不同种类的树叶，观察树叶的变化。9.1.2让孩子们回家后，复述今天学习的儿歌小树叶飘呀飘的歌词给家长听。9.1.3让孩子们回家后，画出他们心中的小树叶，并附上他们对儿歌的理解和感受。九、课后反思及拓展延伸10.1课后
5、反思：10.1.1教师反思教学过程中的互动情况，观察孩子们的学习兴趣和参与度，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.2教师反思教学内容的难易程度，观察孩子们的掌握情况，思考如何调整教学内容，满足不同孩子的学习需求。10.1.3教师反思教学目标的实现情况，观察孩子们的学习成果，思考如何进一步培养孩子们的音乐节奏感和表达能力。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与课堂，让家长们也一起学习和唱儿歌，增进亲子关系。10.2.2组织孩子们进行树叶拼贴画的活动，让他们发挥创意，用树叶制作出不同的画作。10.2.3带领孩子们去户外观察树叶的变化，让他们亲身体验自然的美丽和奇妙。重点和难点解析在上
6、述教案中，有几个环节是需要重点关注的。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节在这个环节中，重点是让孩子们了解树叶的生长过程和秋天的变化。补充和说明如下：1.可以通过图片或者实物展示不同季节树叶的变化，让孩子们直观地了解树叶的颜色变化和飘落过程。2.可以邀请家长或者专业人士来讲解树叶的生长过程，增加孩子们对树叶的了解。3.通过互动提问的方式，引导孩子们思考树叶为什么会在秋天飘落，树叶飘落的意义是什么。二、教学内容环节在这个环节中，重点是让孩子们熟悉儿歌的歌词和旋律，并能够独立唱出来。补充和说明如下：1.可以分组进行歌词学习，每个小组负责一部分歌词，通过合作学习，提高孩子们的
7、学习兴趣和参与度。2.通过重复唱儿歌，让孩子们熟悉旋律，可以设置一些小游戏，如“唱到某句歌词时，孩子们要做出特定的动作”，增加互动性。3.对于一些音准难度较高的部分，可以分组练习，或者一对一指导，帮助孩子们克服困难，能够准确地唱出来。三、教学难点与重点环节在这个环节中，重点是让孩子们正确地唱出儿歌的旋律，注意音准的掌握。补充和说明如下：1.可以利用音乐玩具，如小琴，帮助孩子们掌握音准，让他们在弹奏的过程中感受音乐的韵律。2.通过分组唱歌游戏，让孩子们在互动中比较和调整音准，可以设置一些小奖励，激励孩子们努力唱准。3.对于一些特别难唱的部分，可以反复练习，让孩子们多听多唱，逐渐掌握音准。在本次幼儿园小班儿歌小树叶飘呀飘的教学中，重点关注了知识点讲解、教学内容和教学难点与重点环节。在知识点讲解环节，通过图片、实物和专业人士的讲解，让孩子们了解树叶的生长过程和秋天的变化。在教学内容环节，通过分组学习和重复唱儿歌，让孩子们熟悉儿歌的歌词和旋律。在教学难点与重点环节，利用音乐玩具和分组唱歌游戏，帮助孩子们掌握音准。通过这些教学方法和活动，让孩子们能够正确地唱出儿歌的旋律，并了解树叶的生长过程，激发他们对自然的关注和兴趣。