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1、幼儿园小班音乐优质教案小树叶飘呀飘1、学会儿歌小树叶飘呀飘，并能很据儿歌进行仿编。2、体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意。落叶。请你跟我这样做，我就跟你这样做。（拍拍头、拍拍肩）一、引出儿歌。师：秋天到了，天气变冷了。秋风吹过来，树叶就一片片、一片片地落下来，就像蝴蝶一样飘呀飘，飞呀飞，飞到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢？那我们今日呀，就来学一首好听的儿歌，就叫做小树叶飘呀飘，看看我们淘气的小树叶都飞到了哪里。二、老师一边朗诵儿歌，一边做动作。幼儿初步感受诗歌。师：好了，儿歌念完了。那你们知道小树叶都飞到哪里（qulaoshi幼儿教化）去了吗？知道的小挚友请举手告知我
2、。依据幼儿回答，完整念出儿歌句子。再总结听到的次序。（要是幼儿回答不完整，再次朗诵，一边念儿歌，一边做动作）三、教幼儿学念儿歌。1、带领幼儿完整念儿歌。加动作。2、幼儿念小树叶飘呀飘，老师念后面半句儿歌。（动作）师：下面呀，我和你们玩个嬉戏。你们的小手现在就是小树叶，我说飘到哪里，你们的小手就飘到哪里。而且呀，你们要告知我小树叶起先飘落了，所以呀，你们还要说小树叶飘呀飘’。3、幼儿集体念儿歌。4、分组念儿歌，男生、女生各一组。5、再次集体念儿歌。四、依据儿歌进行仿编。师：我们的树叶宝宝呀，可淘气了。他飘去了什么地方呀？恩，他飘到了头上、肩膀上、膝盖上。那你们想想，他还会飘到什么地方呀？师：那我们就用儿歌里面的话说说看，小树叶飘呀飘，飘到我的XX上。请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌。五、结束。师：淘气的树叶宝宝飘到了那么多的地方，看起来啊，他真爱和我们玩嬉戏呢。你们玩得开不快乐呀？今日他也很快乐呢，不过呀，他现在累了，所以要回去休息了。附儿歌：小树叶飘呀飘小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。