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1、 幼儿园小班美术优质教案漂亮的雨伞_幼儿园大班优质教案 一、活动要求： 1、通过活动，鼓励幼儿说、做，大胆的在同伴面前表述的力量。2、稳固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。3、进展幼儿的制造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。 二、活动预备： 1、家具的多媒体展现-VCD一盘。2、泥、泥工板、泥工帮助工具若干。 三、活动指导： （一）谈话引题。教师与幼儿共同交谈家里有什么家具？又有什么用？（二）观看家具的多媒体展现-VCD，引导幼儿认真观看。（三）幼儿动手尝试制作家具，教师巡回指导。1、鼓舞幼儿大胆的去取泥塑造家具，鼓舞幼儿大胆去设计外型各异的家具。2、提示幼儿尽量保持地面及桌面洁净。
2、3、鼓舞幼二间相互沟通制作方法和思路，幼儿可以单独制作，也可以查找伙伴合作制作。（四）家具展销会。1、请每位幼儿围成圆圈坐好，并将作品放在自己的前面。2、逐个轮番的介绍自己设计的家具名称及特色。3、幼儿间相互观赏和评价。（五）将幼儿制作的作品展现出来，并要求做好的幼儿自觉整理。幼儿园小班美术活动教案美丽的伞 一.活动目标： 1.感知观赏伞的各种颜色及造型美。 2.激发幼儿参加美术观赏活动的兴趣。 二、活动预备： 各种伞(单色、双色间隔、动物造型)、各种伞的图片ppT。 三、活动过程： 1.感知观赏伞的颜色美。 (1)观赏各种不同的雨伞。 师：宝宝们，你们看，这儿有很多什么?看到这么多伞，你觉得
3、怎么样?这么多伞它们是什么颜色的?上面还有什么呢?请你们自己先去看一看，找一找，讲一讲。 幼儿自由观赏观看。 幼儿围坐在自己的座位上共享沟通。 提问：刚刚你看到的伞是什么颜色的?上面还有些什么?除了这些伞，你还看到过什么颜色的伞?这些伞真美丽啊。 (2)观赏各种不同颜色的伞的图片播放制作的ppT，引导幼儿观赏各种伞的图片，并提问幼儿喜爱上面的哪些伞，它们是什么图案的?颜色有哪些?请你们自己先去看一看，找一找，讲一讲。 幼儿自由观赏观看。 幼儿围坐在自己的座位上共享沟通。 总结：今日我们一起观赏了一种颜色加上一些图案和花纹的单色伞，两种颜色有规律间隔排列的双色伞，还有得意的动物造型伞，（教案出自
4、：）生活中还有许很多多的伞，他们都很美，宝宝请你们回去后再去找找看看，下次我们再一起来观赏。 2.嬉戏 (1)介绍嬉戏玩法师：嘉奖你们，我知道你们最喜爱玩嬉戏，我们每天早上做操的时候都要玩小白兔和大灰狼的嬉戏，（教案出自：）早操场上红红的方格地砖是小白兔的家，那么在这儿我们可以把什么当成小白兔的家呢?对了，一把把伞，就像小白兔的蘑菇房，它就是小兔子的家。听好音乐，开头玩嬉戏了，记住，听到大灰狼出来了要抓紧躲到蘑菇房里。 (2)幼儿嬉戏，完毕活动。 幼儿园小班美术教案：美丽的彩虹糖 目标： 1、情愿用手教导画的方式在指定的范围内画糖。2、感知糖果的特征感受五颜六色的糖带来的颜色感。3、积极参与玩
5、色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。预备：1、装有彩虹糖的透亮瓶子2、颜料、抹布、调色盘3、画有空瓶子的纸25张过程：一、导入。师：森林里新开了一家超市，里面有好多各种各样的糖果你们想不想去看看呢？二、过程。1、听一听、猜一猜。教师出示被拦住的瓶子，摇一摇，让幼儿听一听，猜一猜瓶子里会是什么糖果！（引起幼儿的兴趣）2、感知五颜六色的彩虹糖。师：瓶子里装的是什么呀？（拿开遮挡物）（彩虹糖）师：那他们都有哪些颜色呢？漂不美丽？这些糖是什么外形的？会是什么味道的呢？你们想不想尝一尝？（幼儿品尝）彩虹糖好不好吃？可是教师这还有很多瓶子都是空空的，没有美丽的彩虹糖（教师出示画的空瓶子）你们愿不情愿帮教师
6、给他们装上美丽的彩虹糖呢？3、教师示范并且交代要求。师：教师预备了一个调色盘里面有几种颜色？（5种）是彩虹糖的颜色我们需要拿出我的食指轻轻沾上一种颜色然后点在瓶子里面，从下往上点，能不能点在瓶子外面？外面有只小熊假如点在外面就会被小熊给偷吃了！点好一种颜色糖需要换一种颜色，把手上的颜色在抹布上擦一下再去点下别的颜色，在点在瓶子里面，千万不能弄的外面、桌子上假如弄了需要抓紧用抹布擦掉，始终把瓶子点满了彩虹糖，要用不同的颜色！等画好了我们比一比谁瓶子里的彩虹糖最多最美丽好不好？三、幼儿操作、教师巡察指导。四、幼儿展现、比一比，教师点评。幼儿园小班美术优秀教案美丽的衣服 活动目标： 1.能用双手交替
7、的方法将彩色纸撕成长条、大小块。 2.能较大胆合理地运用艳丽的颜色纸条、纸块进展粘贴造型。 教学重点： 能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。 教学难点： 能较大胆合理地进展粘贴造型。 教学预备： 1.对衣服的图案、颜色有肯定了解。 2.穿着没有装饰的衣服的兔子、小熊每人一个，彩色纸若干，糨糊，抹布每人1块。 3.范例1张。 4.课件、笔记本电脑、电视机。 教学方法与手段：示范法、练习法。 教学过程： 一、 播放课件，兴趣导入 呜呜呜出示哭泣小兔的图片 师：咦，哪里传来的哭声，原来是小兔哭了。你们猜猜她为什么哭? 小兔子静静的告知我，由于她没有美丽衣服可以穿，她好想穿上美丽的衣参与时装表
8、演秀啊! 二、请幼儿观看美丽衣服，感受服装上的条纹、色块、图案的美。 师：小朋友们，你们觉得美丽衣服应当是什么样的? 今日教师带来了一些美丽的衣服，我们一起来看一看。 你们觉得这些衣服美丽吗?(美丽)你们为什么觉得这些衣服美丽?(引导幼儿从颜色、图案方面进展叙述。) 小结; 由于这些衣服上面有漂亮的花朵，很多的图形，还有许多小动物，五颜六色的，所以很美丽!小兔子想让我们小五班的小朋友来帮她把衣服变美丽，你们情愿吗?(情愿) 三、教师讲解示范 (一)出示彩色纸 师：看看我们这里有很多美丽的纸，我们来帮小兔把衣服变美丽吧，看教师怎么做的，用你的食指跟拇指捏着纸，（教案出自：）一只手向外拉一只手向里
9、拉，撕出一些小条条或者一些小块块。还有一首好听的儿歌呢!食指拇指捏捏，变对孔雀前后撕，撕成条条细又长，撕成片片真美丽!(徒手学做动作) (二)出示糨糊 师：看看这个小盘子里有糨糊，用来粘住这小小纸片的，我们可以用我们的食指在盘子里粘一点点糨糊涂在小纸片的一面上(徒手学做动作) (三)教师示范贴画 撕一块弄点糨糊，强调一下把涂有糨糊的那一面贴在小兔的衣服上，教师完成一幅给幼儿看，(强调只能贴在小兔身上)。 总结：看看小兔变美丽了，她也变得快乐了，现在请你们来帮一帮小兔吧，做的快的小朋友也帮小熊穿上美丽的衣服哟。 四、 幼儿操作 幼儿操作教师巡回指导，鼓舞幼儿将纸条按肯定的挨次贴，并留意颜色的搭配
10、。 五、请幼儿把作品贴到时装表演背景中，相互观赏。 师：小兔真美丽，我们让小兔、小熊穿着美丽的衣服参与时装表演吧! 幼儿园大班美术优质教案美丽的蚂蚁小姐 活动目标： 1、初步运用各种线条的不同排列组合来进展装饰。2、培育幼儿充分的想象力量与制造力量以及各种线条的组合力量。 活动预备： 四周墙上贴蚂蚁的各种姿态图、晚会场景的课件一段、彩笔、背景音乐 活动过程： 一、观看晚会盛况，感受线条的多样组合方法，以及了解不同的线条排列方法。听，多美的音乐呀，那边在干什么呢？咱们去瞧瞧，哦，原来这里正进行着舞会呢？看他们装扮的怎样，他们身上衣服上都有什么，（花纹）这些花纹是怎么排列的呢？小结：同一种线条可以
11、横排、竖排、斜排地放在一起，也可以用各种各样的几种线条组合在一起，这样的花纹会更加美丽。 二、幼儿作业（为蚂蚁小姐化装，尝试运用线条进展组合练习） 1、大家正乐着呢，听，是谁在哭呀？2、让我们认真听听：我是小蚂蚁，我长的黑黑的大家都嫌我丑，不让我参与这次舞会，可我很想参与，小朋友请你们帮帮我吧。原来是蚂蚁小姐在哭，我们怎么帮你呢？只要你们用线条把我装饰好就行3、让我们先来看看蚂蚁长什么样子。可以把蚂蚁画成各种动作。也可以帮它穿上衣服，装上你喜爱的发型，并在它的衣服上、身上运用线条进展装饰，要留意线条的疏密变化以及多样组合。 三、讲评： 让我们评评谁是最好的扮装师。1、推销自己：让幼儿讲讲自己用
12、了哪些线条。2、评一评、比一比谁的蚂蚁小姐最美丽。 四、延长： 让幼儿跟着蚂蚁小姐去参与舞会以宣泄心中胜利的喜悦。蚂蚁小姐装扮好了可以去参与舞会了，小朋友想不想也来跳跳，幼儿在音乐声中自由舞蹈。小班优质美术教案美丽的帽子 活动目标 1.观赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。 2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，稳固对三原色的熟悉。 活动预备 1.将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成帽子展览会。 2.白纸折叠好的帽子、若干彩笔(红黄蓝三种颜色)。 3.轻松活泼的音乐。 活动过程 1.组织幼儿参观帽子展览会。 (1)请幼儿相互介绍自己带来的帽子。 (2)让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴，并简洁说说帽子的种
13、类(遮阳帽、棉帽、警察帽、护士帽等)，他们有什么用途?(教案出自：)引导幼儿知道棉帽能保暖。 (3)请幼儿安帽子的颜色进展分类。 (4)教师选择12种帽子，引导幼儿观看帽子的颜色图案。 2.鼓舞幼儿给折叠好的纸帽涂上美丽的颜色或添加美丽的花纹。 3.播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并相互观赏同伴装饰的帽子。 活动延长 1.将幼儿装饰好的纸帽布置成帽子展览会让幼儿相互观赏。 2.引导幼儿在幼儿学习资源6第1011页上用不同的方式(绘画、蔬菜或纸团印画)帮忙小动物装饰帽子、围巾、手套。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班美术优质教案美丽的雨伞”一文，盼望“幼儿园小班美术优质教案美丽的雨伞”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园美术教案小班专题！