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1、 幼儿园小班安康活动欢快的小鸭教案及反思 【活动目标】 1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的灵敏性，促进大动作的协调进展。 2、体验运动的乐趣，培育乐观开朗的共性。 3、体验和大家共同活动的欢快。 4、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。 活动预备 长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。 活动过程 一、开头局部 1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐几只鸭子下河洼，起身，仿照小鸭子进场。 2、伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。 二、根本局部 1、根本动作练
2、习。 师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些状况，你们要留神啊。” (1)“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。 (2)“躲浪花”，练习低头钻跑。 师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。”两教师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。 (3)“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。 师：“听，什么声音?”幼儿钻人大红布下仿照躲避雷雨，教师拳头仿照雨滴轻轻拍打幼儿。 2、练习滚动。 师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?” (1)幼儿在红布上或场地上探究并练习滚动的不同方法
3、。 (2)教师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。 三、完毕局部 1、“小小的船”，放松动作。 师：“天色不早了，天际升起了月牙，水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上，面朝教师，手握两边的布，左右摇摆，进展放松。 幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只观看闪闪的星星、蓝蓝的天。 2、乘船回家，自然完毕。 幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，“游”出活动场地。 活动反思： 1、我在组织的“欢快的小鸭”活动中，以小班幼儿最宠爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿宠爱仿照和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个好玩的玩耍练习动作贯穿活动过程，幼儿始终在进展着快活的心情体验，表达了教师擅长紧紧抓住幼儿兴趣点的训练艺术，孩子在活动中兴趣很深厚。 2、活动中我始终以玩耍的口吻，玩耍化的情节，玩耍化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规章，乐观练习动作，充分表达了教师心中有目标，训练无痕迹的教学理念。 3、整个活动，不同的场景伴随不同的背景音乐，让小鸭子们兴致盎然，孩子们在进展动作的同时受到音乐美的陶冶。 4、在个别细小的环节中设计连贯的还不是很好，特别是体育活动中要留意幼儿的安全问题，在以后开展体育活动时要做的更好。