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1、 幼儿园大班社会教案格式：各种各样的票_各种各样的饮料教案 这篇幼儿园大班社会教案：各种各样的建筑是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1、观赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。2、通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的熟悉，并用语言大胆地叙述自己的感受。关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开头产生兴趣。活动预备：人手一册，实物展现仪一台活动过程：一、音乐活动“数高楼”引出主题1、教师带着幼儿随着音乐开展音乐嬉戏“数高楼”2、师：刚刚，我们小朋友数了很多高楼，这里还有很多好玩的建筑呢!让我们一起来看看。二、引导幼儿观看画面，
2、分别感知中国和外国的建筑。1、看图说说：图片上建筑是什么样子的?你喜爱哪一座建筑物?喜他什么地方?2、引导幼儿观看外国建筑，说说，外国建筑是怎么样的?三、争论活动;外国建筑与中国建筑有什么不同?四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点：1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构造构造为主要的构造方式。2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。3、中国古代建筑造型美丽。4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。5、中国古代建筑特殊留意跟四周自然环境的协调。五、师生共同布置“各种各样的建筑”专栏，感知沟通不同风格的建筑艺术。幼儿园大班社会教案范文：各种各样的建筑 活动目标：1、观赏中国古典建筑和
3、外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。2、通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的熟悉，并用语言大胆地叙述自己的感受。关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开头产生兴趣。 活动预备：人手一册，实物展现仪一台 活动过程： 一、音乐活动“数高楼”引出主题1、教师带着幼儿随着音乐开展音乐嬉戏“数高楼”2、师：刚刚，我们小朋友数了很多高楼，这里还有很多好玩的建筑呢！让我们一起来看看。二、引导幼儿观看画面，分别感知中国和外国的建筑。1、看图说说：图片上建筑是什么样子的？你喜爱哪一座建筑物？喜他什么地方？2、引导幼儿观看外国建筑，说说，外国建筑是怎么样的？三、争论活动；外国建筑与中国建筑有
4、什么不同？四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点：1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构造构造为主要的构造方式。2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。3、中国古代建筑造型美丽。4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。5、中国古代建筑特殊留意跟四周自然环境的协调。五、师生共同布置“各种各样的建筑”专栏，感知沟通不同风格的建筑艺术。幼儿园中班社会教案各种各样的车子 活动目标: 1、通过观看和比拟的形式,知道汽车的功用及形状特征。 2、进展幼儿的观看比拟的力量。 活动预备: 各种车的图片、声音ppt、玩具汽车 活动过程: 、出示公路图片师:小朋友们看大公路上的车子可真多呀,今日教师也带
5、来了许多车,你们都熟悉它们吗?知道它们有什么用吗?听是什么汽车开来了,播放声音,请幼儿区分几种不同的汽车。(消防车、警车、抢救车、大卡车) 二、用提问的形式稳固对车的熟悉。 刚刚,小朋友说了许多许多的车,也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜嬉戏,请你猜猜我的是什么车? (1)你只要上车,告知开车的人你到哪里,他就会送你去。请你猜猜这是什么车?(出租车) (2)着火了肯定需要它的帮忙。(消防车) (3)抓小偷、坏人的时候,警察就会开着它。(警车) (4)车子前面有一个长长的手臂,很有力气,可以用来挖泥土。(挖土机) (5)要排队等,一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车) (6)有人生病了,护士
6、就会开着它。(抢救车) (7)公路上叮咚叮咚响,喷出很多水花来。(洒水车) 三、观看比拟出示消防车、警车、抢救车让幼儿观看这些车的构造,有什么地方是一样的?哪些地方又是不一样的? 小结:这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样,消防车是红色的,上面有水箱、管子和梯子,特地用来救火的。警车上白色的,特地用来抓坏人的。抢救车上有红十字。 说说这些车的功用知道每种车都有不同的功用,所以有不同的名字观看这些车的车轮知道不一样的车车轮数也是不一样的,有的有两个、三个或者四个、六个等。 四、完毕时间到了,小汽车要回家了,他们应当到哪里去休息呢?(停车场)请小朋友把小汽车开回停车场。 嘀嘀嘀，汽车叫汽
7、车来了我让道，过公路，东西瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停，绿灯行，遵守规章别忘掉。 大班优秀社会教案各种各样的乐器 活动目标： 1、了解各种乐器的名称几演奏特点，知道它们会发出不同的声音。 2、大胆尝试各种乐器的演奏方法。 3、对用乐器演奏各种音乐产生兴趣，喜爱观赏音乐。 活动预备：各种乐器若干；幼儿打击乐器若干 活动过程： 一、观赏乐曲钟表店导入。 幼儿完整观赏乐曲一遍。 提问：你们刚刚听到的是什么？音乐是怎样来的？ 告知幼儿音乐是用各种乐器演奏后录制合成的。 二、初步熟悉各种各样的乐器。 1、你知道这是什么乐器吗？钢琴被称为乐器之王，它是什么样的？里面又是什么样
8、的？ 2、它是怎样发出声音的呢？教师示范弹奏一段音乐或请一位幼儿上来演奏。 3、让幼儿观看桌上各种乐器，请幼儿热一一识别，教师尝试弹奏乐器或让个别幼儿上来触摸、弹奏某些乐器。 三、引导幼儿阅读幼儿用书，了解几种常见的乐器。 1、引导幼儿观看幼儿用书，说说：画面上有哪些乐器？你知道是怎样演奏这些乐器的吗？ 2、教师小结：乐器有民族和西洋乐器之分，民族乐器是演奏民族音乐的，它们大多数是管弦乐器，西洋乐器是演奏西洋音乐时常用的，它们多数是琴键乐器，但是，无论是什么乐器，只要合理地运用，都会弹奏出动听的音乐，都可以给我们带来欢乐和满意。 由于是观赏各种各样的乐器，我觉得单单用眼睛看图片太笼统了，虽然没
9、有让孩子亲眼见识每种乐器的条件，但是我可以让他们听听这些乐器奇妙的声音啊！所以，整节课，我用用美丽的音乐贯穿始终，给孩子以美的享受。 活动中我发觉孩子们对乐器、音乐很感兴趣，我想通过本次活动，孩子们对音乐的喜爱肯定会得到良好的熏陶与进展。 幼儿园小班优秀社会教案各种各样的蛋制品 【活动目标】 1、了解熟悉各种蛋制品，知道蛋制品是有养分的。 2、在品尝蛋制品的过程中情愿与同伴共享食物。 【活动预备】 请家长为幼儿预备一份蛋制食品，并告知孩子名称及所用材料。如：番茄炒蛋、荷包蛋、蛋饼、蛋卷、咸蛋、皮蛋、月饼等。人手一份碗、勺子。 【活动过程】 一、导入活动参观、沟通蛋制品 1、小朋友，今日你们都带
10、来了好多好吃的东西，那我们一起来看一看吧。(把桌子围成圈，放上不同的蛋制品，便于幼儿观看。幼儿有秩序的参观蛋制品，教师提示幼儿把小手放在背后，当心打翻物品。) 2、请你来介绍一下你带来的是什么好吃的?(介绍自己带来的东西。)师介绍蛋制品：好吃的东西里有鸡蛋，这样东西就叫蛋制品。 二、初步熟悉各种各样的蛋制品，了解蛋制品是有养分的 看了这么多好吃的蛋制品，为什么有的蛋制品里看得见蛋，有的却看不出蛋呢?(由于在做的时候把蛋打碎了，(.教案出自：教案网)搅在一起了，所以我们看不出来)。象蛋卷、蛋糕、蛋塔、蛋黄派等等蛋制品，这些都是在做的时候把蛋打碎了，搅在一起了，所以我们看不出来有的颜色是黄黄的。
11、1、蛋制品归类 外型未变：皮蛋、白煮蛋等、炖蛋。 做出菜：茄炒蛋，荷包蛋。 做出点心：蛋卷、蛋糕、蛋塔、蛋黄派等。 为什么有的蛋制品能看得见蛋，有的看不见。(可通过视频让幼儿观赏) 2、蛋制品的养分：你们喜爱吃这些蛋做的点心和菜吗?(喜爱)为什么我们都要吃蛋呢?(蛋的养分好)所以，我们每天都要吃一个蛋，这样我们的身体就会棒棒的! 三、品尝蛋制品的过程中情愿与同伴共享食物。 师：这么多的蛋制品你们有没有吃过?想不想吃?(想)我们等一会儿就开头共享，在吃以前先要把手洗洁净，再每人拿好一只碗，一把勺子，到你想吃的蛋制品的碗里盛，但是能不能全盛完?不能，这么多的小朋友要一起共享，吃的时候看看它是什么样
12、子的?有什么味道? 1、幼儿自己共享蛋制品。说说所吃到食物的味道，口感。 2、你刚刚吃的是什么?有没有和小朋友一起共享?你最喜爱吃的是什么蛋制品? 大班下学期社会教案各种各样的建筑 活动目标： 1、观赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。 2、通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的熟悉，并用语言大胆地叙述自己的感受。 关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开头产生兴趣。 活动预备： 人手一册，实物展现仪一台 活动过程： 一、音乐活动数高楼引出主题 1、教师带着幼儿随着音乐开展音乐嬉戏数高楼 2、师：刚刚，我们小朋友数了很多高楼，这里还有很多好玩的建筑呢!让我们
13、一起来看看。 二、引导幼儿观看画面，分别感知中国和外国的建筑。 1、看图说说：图片上建筑是什么样子的?你喜爱哪一座建筑物?喜他什么地方? 2、引导幼儿观看外国建筑，(教案出自：教案网)说说，外国建筑是怎么样的? 三、争论活动;外国建筑与中国建筑有什么不同? 四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点： 1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构造构造为主要的构造方式。 2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。 3、中国古代建筑造型美丽。 4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。 5、中国古代建筑特殊留意跟四周自然环境的协调。 五、师生共同布置各种各样的建筑专栏，感知沟通不同风格的建筑艺术。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班社会教案格式：各种各样的票”一文，盼望“幼儿园大班社会教案格式：各种各样的票”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的各种各样的文具教案大班专题！