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1、 幼儿园大班安康领域切西瓜教案 【活动目标】 1、学习把握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。 2、培育幼儿的快速反响和自我把握力气。 3、体验玩耍带来的欢快。 4、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快，情愿与同伴一起玩耍。 活动重点难点： 活动重点： 幼儿在快速跑中做出闪躲与跳动的动作。 活动难点： 合理把握到每位幼儿的运动量。 活动预备： 1、选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。 2、充分活动开幼儿的全身各个关节，侧重膝盖与脚裸的熬炼。 活动过程： 1、导入激趣：话题引趣。 导入语：西瓜丰收了，我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。师幼一
2、起到西瓜地里，仿照瓜农、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。 1分发给每个幼儿两到三个小西瓜沙包，然后自由摆放；与幼儿一起摆放小沟迷你绳，合作完成铺西瓜地。 2幼儿散点练习怎么样才能不踩到西瓜，先从走到跑跳；请一个力气强的幼儿示范，沟通阅历，连续练习。热的脱衣服 2、在原有的根底上，玩切西瓜的玩耍，手牵手围成一个大西瓜，幼儿用手当做西瓜刀。在玩耍中不能踩到西瓜、要双脚连续跳过小沟 教师：“小朋友，大家都摘到大西瓜了没？现在我们把摘来的西瓜切开品尝一下看看甜甜怎么样？“ 幼儿：“好。“ 3、玩耍介绍： 教师：“我们现在开头一起切西瓜咯。我请大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿
3、歌一边走一边切西瓜，当念到“ 要吃西瓜切开来“时，被切到“来“字的两个幼儿往相反的方向抓紧围着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间玩耍连续。固然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。“ 4、玩耍规章： 1小朋友们手牵手是不能有意的拉扯。 2被“切“到的小朋友要往相反的方向围着圆圈跑一圈，谁先最快到达原来的位置就算赢。 3固然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。 4输的小朋友必需表演完一个节目，玩耍才可连续下去。 5、玩耍开头，教师观看幼儿的活动量；保证每个幼儿都能参与玩耍；观看幼儿的行为特征，适当的赐予指导。 6、活动完毕，幼儿自行整理沙包。 活动延长： 1、留意腿部与手臂肌肉的放松。 2、拉伸韧带。