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1、 幼儿园大班健康教育活动教案玩球小将_幼儿园特色教育活动教案 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮番拍球。迁移同伴的拍球阅历自主练习把握不同的拍球方法。学会和同伴共享空间。 活动预备： 皮球和幼儿人数一样。地面上的直线四条。椅子四把。 活动过程： 开头局部：-自由玩球：每个人找空地方自己拍球，看看谁的方法多。根本局部：-幼儿示范自己拍球的方法。教师总结：行进间拍球：一边走一边拍球，尽量从起点沿着直线走到终点。左右手拍球：双手轮番拍球。绕障碍拍球：把椅子放在场地中间，围着椅子拍球。-幼儿交换玩法，尝试不同的拍球方法。每个小朋友都要试试这三种玩法，鼓舞幼儿数一数
2、自己一共能拍球多少下？-鼓舞幼儿分别尝试三种拍球的方法。-分组练习。先引导幼儿观看场地布置，知道地面上有四条直线，有四张椅子，还有空地方留给大家练习左右手交替拍球，再鼓舞幼儿选择自己喜爱的拍球方法拍球。-）换组练习，教师随机指导。完毕局部：嬉戏：打野鸭子。全体幼儿在场地上四散走动，教师抛球，遇到的孩子到旁边休息。幼儿园大班安康教育教案安康日 活动目标： 1、初步了解安康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和安康有关的宣传日。2、阅读图文标记，知道安康日的详细日期，协商安排工作，尝试和大家一起制作安康日的宣传栏。情愿向大家宣传安康学问，尝试设计安康日的宣传用语。 活动预备： 1、预备制作宣传专栏的
3、材料，笔、纸、图片、照片等材料。2、师生与安康日有关的一些资料。 活动过程： 一、念谜语，猜想五官，记录五官的形象1、教师念谜语，幼儿猜想，2、教师在黑板上画出五官的形象。 二、争论五官的重要，引出安康日。 1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见四周的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见四周的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有方法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？ 三、阅读图文，了解安康日的由来。 1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并鼓舞幼儿阅读，告知幼儿这是安康日，启发幼儿想一想：写
4、在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓舞幼儿叙述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、教师小结。3、带着幼儿完整叙述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。 四、带着幼儿观看安康日教育方面的图片或影像资料，加深对安康日的熟悉。 五、组织幼儿争论，加深熟悉。 启发幼儿设计安康日宣传栏。幼儿园大班安康教育活动教案熟悉自身 活动一：耳朵的作用 活动目标: 1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成局部的名称。 2、重点熟悉鼓膜，知道如何爱护它。 3、懂得爱护耳朵的重要性，培育幼儿正确、文明的听、说习惯。 活动预备: 耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管)，气球，白色透亮塑料瓶和各颜色纸人手
5、一份。 活动过程 (一)开头局部 1、放录音听美丽的音乐和幼儿吵闹时的录音：感觉怎么样?是谁把这种感觉告知你的?引出耳朵。 2、耳朵是干什么用的呢?(听声音的)出示耳朵的外轮廓。 (二)根本局部 1、小朋友好，我就是耳朵，严格的说应当是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的?请告知我。 2、帮忙幼儿熟悉外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。 3、试验嬉戏：帮忙幼儿体验外轮廓聚集着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清，挡在后面的听得清)。 4、声音是怎样传到里面去的呢?出示外耳道与耳郭对接，声音就
6、是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。(耳道里有微小的茸毛，(教案出自：)阻挡灰尘侵入，形成耳屎)5、声音走进去后会遇到谁呢?出示鼓膜放入耳道，帮忙幼儿熟悉鼓膜。 6、试验嬉戏：利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震惊(说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震惊)。鼓膜是耳朵里一块像气球皮一样有弹性的膜，当声音传到鼓膜上的时候，就会带动鼓膜的震惊(就像小朋友对着气球说话时气球会震惊一样)，在大脑的帮忙下就听到传来的声音了。声音小，鼓膜的震惊就大小，反之就大。 7、鼓膜是像气球皮一样的东西，假如我们用尖尖的东西刺它会怎么样?试验：刺破气球。教育幼儿要爱惜鼓膜，不要任
7、凭用东西掏耳朵眼儿，不能把小东西塞进耳朵里。 8、假如我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样?试验：气球吹得太满会爆炸。那么，我 们应当怎样爱护鼓膜呢?教育幼儿平常不要大喊大叫，不要对着别人的耳朵大声说话，遇到猛烈的声音时要捂住耳朵，张开嘴巴，削减鼓膜的压力。 9、在小朋友知道了耳朵是怎样听声音的，但是你们知道耳朵另外一个很重要的作用吧? (平衡的作用)尝试半规管(三根弯曲的小管) 与模型相接。它是怎样帮忙我们保 持平衡的呢? (教案出自：)试验：通过透亮瓶子里水的流淌帮忙幼儿理解。三根小管里装着水一样的液体，当我们的身体位置发生转变时，这些小管里的液体就会流淌，我们的大脑依据这些液体
8、的流淌 来推断我们位置的转变并保持平衡的。 10、试验嬉戏：幼儿原地旋转3-5圈停下。为什么我们已经停下了还会有晕的感觉? 11、试验嬉戏：指导幼儿往瓶子中放入各色纸片，然后旋转瓶子，看里面的纸片会怎样?停下后，纸片还会怎样? (瓶子停下后，纸片还在旋转。)每个人的平衡力量都不一样，但平衡力量是可以通过熬炼来提高的，例如：飞行员、舞蹈演员等。小朋友寻常玩儿的走独木桥、过小河的嬉戏就是在熬炼和提高我们的平衡力量。 (三)完毕局部 1、教师进展总结： (1)耳朵的作用。 (2)爱惜耳朵，爱护鼓膜。平常不大喊大叫，耳朵喜爱听轻声奇妙的声音。 (3)多参与户外运动，在体育活动中提高平衡的力量。 2、嬉
9、戏活动：传话 幼儿园大班安康教育活动教案冷饮要少吃 一、目标： 1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。 2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。 二、预备：情境表演 三、过程： 1、幼儿观看情境表演。 明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，觉得又热又渴，就回去吃了一根大雪糕。 吃完雪糕，他说：我怎么还是觉得渴呢，再吃一点冷饮吧。(教案出自：)说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐咕咚咕咚喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了，快乐的迎上前去帮妈妈拿包，还向妈妈汇报在家的表现。说着说着，明明的肚子疼了起来，妈妈赶快帮明明揉肚子，扶他到床上休息，明明刚躺下，就哇的一下吐
10、了好多东西，身上还直冒冷汗，妈妈抓紧带明明去了医院。医生看了看，摸了摸，又用听诊器听听说：你吃了太多的冷饮，伤了肠胃。冷饮要少吃，热了渴了多喝水才对。 2、组织幼儿争论： (1)明明为什么肚子疼? (2)妈妈带他到医院干什么? (3)医生对明明说了些什么? (4)能不能一下吃许多冷饮? 3、小结：向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。 夏每天气很热，可以少吃一点冷饮，每天只能吃一点。由于冷饮都是冰冷的，吃多了会伤肠胃，肚子会疼，严峻的还会呕吐、腹泻，甚至发烧，影响我们身体安康。 4、教育幼儿很热很渴的时候，应多喝白开水，也可喝点新奇的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。 5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时
11、候，自己是怎样做的，或预备怎样做。 幼儿园大班安康教育活动教案奇妙的关节 活动目标： 1、知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。2、学会简洁爱护关节的方法。 活动材料与相关环境创设： 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。图书区投放与人体关节骨骼有关的书。幼儿用书中画有人体关节图人手一张。教师录制幼儿生活和嬉戏中推、拉、拽和不留意自我爱护的现象。 活动预备： 对人体骨骼有初步的了解与认知。引导幼儿观看争论：有关人体各部位能弯曲变化的问题。教师录制幼儿生活和嬉戏中推、拉、拽和不留意自我爱护的现象。 活动过程： 1、教师带幼儿在户外练习跳绳、玩高矮人嬉戏后回班争论：绳子是怎样摇起
12、来的？人为什么能变高变矮？（摇绳时靠臂的什么部位，下蹲或站起时靠腿的什么部位）引发幼儿熟悉人体的关节。2、引导幼儿查找身体上的关节，如：腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等，再次争论：有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。3、嬉戏会表演的关节。幼儿找一个暴露在外的关节。大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。如：小昆虫、小人脸等。然后动一动这些关节，发觉关节上图形会一弯一伸的动起来。（加深幼儿对关节弯曲作用的熟悉）。4、嬉戏机器人与小精灵。幼儿分成两队，一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节，双臂套纸夹长臂。一队扮小精灵，教师扮工程师发出口令。两队
13、分别取放积木盖建房子，竞赛看哪队先将房子盖好，两队互换角色重复嬉戏。引发争论：为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢？教师与幼儿共同总结；人体假如没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很敏捷便利。关节对人体活动和运动有很重要的作用。5、教师请幼儿观看他们的生活嬉戏录像，画面消失推、拉、拽的现象。与幼儿争论：这些现象会使小朋友怎样？简单发生什么问题？我们应当怎样爱护关节，避开损害？帮忙幼儿提升爱护关节的阅历：活动时留意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；体育活动中留意相互躲闪避开摔伤；跳动或提拿重物时留意爱护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤。再次观看正确的嬉戏活动和自我爱护的方法录像。 相关阅历： 绘画：各种昆虫的绘画方法。卫生常识：人体骨骼关节的保健常识。 活动评价： 在幼儿活动或运动中能否留意不推拉碰撞同伴，有无自我爱护的意识和行为。 活动延长与扩展： 1、创设我喜爱的运动墙饰，将制成的活动小人由幼儿意愿摆放成自己喜爱的运动状态，并相应写上自己表述的自我爱护方法。以增加自我爱护意识和行为。2、与家长沟通和宣传，留意在家庭活动中爱护幼儿的关节。提示幼儿增加自我爱护意识。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班安康教育活动教案玩球小将”一文，盼望“幼儿园大班安康教育活动教案玩球小将”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班安康教案专题！