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1、 幼儿园大班安康教案跳动的心脏 大班幼儿安康教案跳动的心脏 设计意图： 人的运动状态不一样，脉搏的速率就会发生变化。本活动旨在让幼儿通过自身的活动感知心脏的运动，了解简洁的关于心脏的常识，提高自我疼惜力气。 活动目标： 1、知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。 2、培育探究人体奇特的兴趣。 3、培育自我疼惜力气。 活动预备： 1、心脏挂图。 2、心脏模型。 过程建议： 1、听一听，幼儿的耳朵贴在相邻幼儿的胸口上，相互倾听心跳的声音。 2、生疏心脏在身体的位置和外形。出示挂图、模型。看一看，心脏在身体上的位置胸腔左侧，说一说，心脏是什么外形的，教师帮助幼儿指出自己心脏的位置。
2、3、让幼儿了解心脏的功能。心脏是身体的重要器官，它像人身体的发动机，日夜不停地跳动，这样将血液送到全身各个地方，使身体得到养分物质和氧气，使我们的身体保持安康。 4、看一看，摸一摸，让小朋友观看自己手背、腕部，看到一条条蓝色的管子是静脉，摸一摸腕部跳动的是动脉。 5、觉察运动后的变化：教师带着小朋友户外跑两分钟回到教室，让小朋友相互听听心脏的跳动，摸摸动脉与安静时有什么不同。心跳变快，脉搏也快，而且比刚刚更有力。 6、心脏的疼惜：心脏是我们人体的重要器官，心脏停顿了跳动，人就会死亡，所以要很好地疼惜心脏。 7、启发小朋友说出：熬炼身体能使心脏安康，但又不能长时间做猛烈的运动，否则心脏会劳累。发热或可怕时，心跳加快。因此，不要看恐惊的动画片，发烧时要准时治疗，睡觉时不要趴着睡。 延长提示： 1、供给听诊器，让小朋友相互听听心脏的跳动，摸摸脉搏的跳动。 2、可选择有关的易懂的录像带让小朋友观看。