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1、 幼儿园中班安康教案安康操(附反思) 【活动目标】 1、了解安康的重要性。 2、养成各种安康的生活习惯。 3、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、培育幼儿安康活泼的性格。 活动预备： 1、各种生活习惯对应的图标。 2、音乐安康操 活动过程： 一、引导幼儿结合生活阅历谈谈安康的重要性。 1、教师：安康对于我们每个人来说都是很重要的，你们知道安康是什么吗?(安康就是我们的身体棒棒的，心情也很快活)。 2、教师：安康为什么这么重要呢?(假设生病了，我们的身体就会感到很难过，没有力气做事-) 二、利用幼儿前期调查表格，引导幼儿争论安康的生活习惯有哪些。 1、教师
2、：你们知道哪些安康的生活习惯呢? 2、教师出示幼儿前期调查表，并请幼儿争论后答复。 3、教师通过往大表格上粘贴相应的方法对安康的生活习惯进展汇总。 4、教师总结：安康的生活习惯有饮食均衡、不挑食、多做运动、看电视久了要休息一会，吃完东西后刷牙或者漱口、不乱挖耳朵等等。 三、引导幼儿谈一谈自己的生活习惯。 1、教师：寻常你是怎样留意养成安康的生活习惯呢?想想看，你还有哪些没有做到的? 2、请幼儿比照大表格对自己的生活习惯进展评价。 3、教师：请你们把自己还需要加强的方面记录下来，回去后比照，对自己进展提示。 四、师生共同跳“安康操” 1、教师：只要健安康康的，我们才会觉得最欢快。坐在这里争论了那么久，现在让大家起来活动活动吧! 2、教师带着幼儿跳“安康操”现在学会来，我们回家去可以跳给家人，和家人一起安康、欢快起来! 活动反思： 依据体育教学目标的要求，韵律操活动，不强调教授具有严格规定的成套动作，而是以培育韵律感，具有韵律操风格的小组合为主，动作生动活泼、玩耍感强，富有表现力。重点是吸引幼儿的参与，提高幼儿的兴趣。