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1、 小班酸和甜教案200字范文（10篇）小班酸和甜教案200字范文1 1、幼儿愿意探究、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 2、鼓舞幼儿大胆沟通,表达自己的意见。 3、激发幼儿探究的兴趣，体验胜利的乐趣。 小班酸和甜教案200字范文2 1、知道生活中有很多尖利的东西，会损害我们的身体。 2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 小班酸和甜教案200字范文3 1、让幼儿仿照蒲公英的样子练习四散跑（蒲公英别风吹得漫天飘舞应当是什么样子的，请幼儿做出相关动作） 2、师：现在，我来扮演风，你们来扮演蒲公英，当我向着你
2、们吹起的时候，你们就要分散开来。 3、幼儿随着教师的指令在操场上进展四散跑。 小班酸和甜教案200字范文4 幼儿能积极参加，仔细观看录像，并能从外形、颜色等方面来叙述太阳，但在让幼儿熟悉太阳时，我一再强调太阳的根本特征，忘了让幼儿弄清晰太阳只有一个，而且也忘了可以让幼儿争论自己要怎么装扮太阳。为此我让幼儿先暂停，重新小结，并让幼儿分组自由争论、沟通。 小班酸和甜教案200字范文5 1、蒲公英总是随着风儿跑，你们想想看，风大的时候蒲公英会怎样跑？风小的时候蒲公英又回怎样跑？没有风时候蒲公英会怎样呢？ 2、幼儿争论并答复。 3、请几位幼儿依据教师的指令示范“风大了”“风小了”“风停了”分别快跑，走
3、路，停顿等动作。 4、集合幼儿，依据教师的指令，练习。 小班酸和甜教案200字范文6 一、歌表演小小蛋儿把门开，激发幼儿兴趣。 1、幼儿听音乐，边唱边做动作。 2、师(以蛋宝宝的口吻)：小朋友真欢乐，我也想站起来和小朋友一起玩，小朋友能帮忙我吗？ 二、幼儿探究活动 1、第一次探究活动 让幼儿沟通为什么蛋宝宝站不起来？ 迁移生活阅历，说出哪些物体也是圆的。 2、其次次探究活动 幼儿探究，借助各种物品使蛋宝宝站起来。 幼儿相互沟通操作结果，体验胜利的欢乐。 三、嬉戏活动：孵小鸡。 师生边念儿歌边做嬉戏。幼儿边仿照鸡走边念儿歌：“鸡妈妈真能干，会捉虫、能下蛋，孵养小鸡带着玩。“鸡妈妈边绕圈边走边问：
4、“小鸡小鸡多大啦？“小鸡答复：“长出脑袋和嘴巴。“最终小鸡说：“翅膀出来了，我能出来找虫吃啦！“鸡妈妈带着小鸡一起出去找虫吃。 延长活动： 在区域活动的语言角中，投入图片，让幼儿了解小鸡成长的过程 小班酸和甜教案200字范文7 听音乐幸福拍手歌律动进入 一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 “小朋友们，今日，教师给你们预备了许多特别的玩具宝宝，你们看看都有什么啊?它们能制造出不同的声音?而且每个玩具制造出的声音都不一样呢，小朋友想不想去试一试?” 二、幼儿自由探究，选择各种材料制造声音。 请幼儿自由选择材料进展操作，教师巡回指导。 三、与大家共享自己的发觉。 1、向大家介绍自己是怎样制造声音的，使物品
5、发出声音的? 2、教师小结，刚刚小朋友肯动脑筋，通过敲敲、打打、揉揉、碰碰制造出了不同的声音! 四、分组配乐展现。 。 刚刚小朋友手中的玩具宝宝都能发出好听的声音了，那咱们把它们当成小乐器，用它们来为歌曲伴奏吧，分组开头。 五、身体发出声音。 用各种物品可以制造出声音，咱们的身体也可以制造出声音，试一试，好咱们一块来!随幸福拍手歌律动走出活动室。 小班酸和甜教案200字范文8 一、教师叙述故事小猴哭了 二、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿争论。 教师：“为什么这样的笔遇到小猴的眼睛里，它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对
6、眼睛的损害特殊大。) 三、争论：你们还见过哪些东西是尖尖的? 尖利的东西有许多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。 四、观看表演，比拟不同行为的性质。 请幼儿观看表演，组织幼儿争论：怎样做才不会让自己受损害? 1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 2、小猴在玩树枝。 3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 4、小鹅用筷子对着教师的眼睛说话。 五、教师小结。 教师：首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当四周有同伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。 小班酸和甜教案200字范文9 师：太阳究竟是什么样子的呢？教师用摄
7、像机把太阳拍下来，小朋友留意看，看看太阳是什么样的，是不是跟你们想的一样呢？（播放动画引导幼儿仔细观看）。 师：你们看到的太阳是什么样的？ 幼儿：太阳是圆圆的、红红的会发光的。 师：嗯真棒！冬天的时候，教师带你们到外面晒太阳，你们想想太阳照在身上感觉是什么样的？ 幼：太阳照在身上暖暖的 师：真棒！我请一个小朋友完整地说说太阳长什么样。看看谁坐得最美丽！炀扬小朋友，你来说说。 董浩宇：太阳是圆圆的、红红的，会发光，照在身上暖暖的。 看到幼儿能较完整地表达出太阳的根本特征，我以为这一下幼儿应当能正确地画出太阳吧。 于是我连续往下提问。 师：你们喜爱太阳公公吗？ 幼：喜爱。 师：那你们想不想帮太阳公
8、公装扮得更美丽点呢？ 幼：想。 教师示范、讲解画法并提出要求后幼儿开头作画，观看时，我发觉很多幼儿在纸上画了好几个小圆圈，询问时幼儿说是太阳。 小班酸和甜教案200字范文10 1、小鼓一只，水果图片若干，供幼儿爬行的场地2、小青蛙、小蜜蜂、小乌龟放置在场地的四周，作为小动物的家，小熊头饰若干，录音机、磁带若干。 活动过程活动反思一、扮演角色，活动身体。师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，那你们是谁呀？我们小熊听着音乐，活动一下身体吧！ 二、听信号变换方向和变速爬行。师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本事。（和幼儿商议怎么样的信号是根据怎么样爬） （1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 （2）听信号向前变换速度爬。 （3）听信号转圈变换速度爬。 （4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬 三、变换方式朝制定目标爬行。师：我们小熊家四周有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！（跟着教师爬，最终爬回家）四、嬉戏“小熊找水果”师：在草地的那边有许多的水果，我们一起去把他们运回家吧。 五、放松活动“小熊洗澡”。 师：小熊宝宝玩累了，出了许多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真愉快。 熊宝宝和妈妈一起回家。