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1、一剪梅李清照目录知人论世合作探究作业布置拓展延伸学习目标课堂小结初步感知玉玉兰兰美美学习目标1、鉴赏本词，体会词中的思想感情2、把握李清照词的风格，走进词人一生知人论世玉玉兰兰香香李清照，山东济南人，号B BA、幼安居士B、易安居士C、东坡居士玉玉兰兰香香李清照武陵春李清照武陵春出自哪位词人的哪首词？“物是人非事事休，欲语泪先流玉玉兰兰香香飞花令飞花令玉玉兰兰香香红红藕藕香香残残玉玉簟簟秋秋轻轻解解罗罗裳裳独独上上兰兰舟舟云云中中谁谁寄寄锦锦书书来来雁雁字字回回时时月月满满西西楼楼花花自自飘飘零零水水自自流流一一种种相相思思两两处处闲闲愁愁此此情情无无计计可可消消除除才才下下眉眉头头却却上上心
2、心头头一一剪剪梅梅初步感知相思闲愁玉玉兰兰香香小组讨论，合作探究小组讨论，合作探究2 2、把握词人的情感、把握词人的情感1 1、找出词中的主要意象并简要分析、找出词中的主要意象并简要分析王国维：一切景语皆情语。王国维：一切景语皆情语。王夫之：情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。王夫之：情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。玉玉兰兰香香红藕香残玉玉兰兰香香独上兰舟玉玉兰兰香香雁回明月玉玉兰兰香香落花流水玉玉兰兰香香上片：写独居生活下片：抒写作者的寂寞相思之情玉玉兰兰香香多愁善感，情意绵绵的少妇玉玉兰兰香香如梦令常记溪亭日暮沉醉不知归路误入藕花深处争渡争渡惊起一滩鸥鹭兴尽晚回舟拓展延
3、伸玉玉兰兰情情天真活泼，率性开朗的少女天真活泼，率性开朗的少女融融的落日亭亭的藕花潺潺的流水惊起的鸥鹭玉玉兰兰香香 武武陵陵春春风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说双溪春尚好也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟载不动，许多愁玉玉兰兰香香国破家亡、物是人非的嫠妇国破家亡、物是人非的嫠妇残红满地残红满地玉玉兰兰香香如梦令常记溪亭日暮沉醉不知归路误入藕花深处争渡争渡惊起一滩鸥鹭兴尽晚回舟玉玉兰兰香香红红藕藕香香残残玉玉簟簟秋秋轻轻解解罗罗裳裳独独上上兰兰舟舟云云中中谁谁寄寄锦锦书书来来雁雁字字回回时时月月满满西西楼楼花花自自飘飘零零水水自自流流一一种种相相思思两两处处闲闲愁愁此此情情无无计计可可
4、消消除除才才下下眉眉头头却却上上心心头头一一剪剪梅梅玉玉兰兰香香 武武陵陵春春风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说双溪春尚好也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟载不动，许多愁玉玉兰兰香香课堂小结1 1、鉴赏本词，体会词中的思想感情、鉴赏本词，体会词中的思想感情分析意象把握意境体会情感2 2、把握李清照词的风格，走进词人一生、把握李清照词的风格，走进词人一生天真活泼、率性开朗的少女多愁善感、情意绵绵的少妇国破家亡、物是人非的嫠妇玉玉兰兰香香她乘着一叶扁舟，向我们翩然走来玉玉兰兰香香又驾着一叶扁舟，与我们黯然道别玉玉兰兰香香作业布置作业布置 请用散文式的文笔改写三首词中的任请用散文式的文笔改写三首词中的任意一个句子或描写任意一个场景意一个句子或描写任意一个场景谢谢观赏