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1、父母的心父母的心 川端康成川端康成 重申目标重申目标1 1、分析人物心理活动，品读文、分析人物心理活动，品读文章细节描写，体会人物情感。章细节描写，体会人物情感。2 2、学习一波三折、曲折动人的、学习一波三折、曲折动人的写作手法。写作手法。3 3、感受天下父母崇高无私的爱、感受天下父母崇高无私的爱心。心。学情检测学情检测1、文学常识：助学、文学常识：助学2、音、行、义：、音、行、义：（1）故事发生在从神户）故事发生在从神户海港开往遥远的北海道海港开往遥远的北海道_的船上。的船上。（2）船出了）船出了_内海，内海，航行在广阔的海面的时候，航行在广阔的海面的时候，（3）他衣衫）他衣衫_,那副那副_
2、相也引人注目。相也引人注目。（4）那位父亲牵着五岁的二）那位父亲牵着五岁的二儿子的手，儿子的手，_地走进地走进那财主太太的客舱。那财主太太的客舱。（5）但是看了那位妈妈）但是看了那位妈妈_的样子，除了答应也没别的办法的样子，除了答应也没别的办法了。了。（6）你给你钱我们）你给你钱我们_，请，请把女儿还给我们吧。把女儿还给我们吧。（7）钱呢，就作为你们教给我懂）钱呢，就作为你们教给我懂得父母之心的得父母之心的_吧。吧。3、概括父母的心的、概括父母的心的主要内容。主要内容。精讲点拨精讲点拨 熟读熟读父母的心中父母的心中“穷夫妇穷夫妇”要回孩子的段要回孩子的段落，勾画落，勾画“穷夫妇穷夫妇”每次每次
3、改变主意时改变主意时“正当正当”的理的理由，表现其情感的关键词由，表现其情感的关键词语语，揣摩人物的心理，体，揣摩人物的心理，体会文中的至爱亲情。会文中的至爱亲情。小结作业小结作业读完文章后，读完文章后，你懂得这对父母的你懂得这对父母的心了吗？（从送和心了吗？（从送和不送两方面谈一谈）不送两方面谈一谈）当堂检测当堂检测助学助学p50:5-9题题预习养母预习养母1、朗读课文。、朗读课文。2、养母的作者是、养母的作者是_。3、掌握下列词语的音、掌握下列词语的音、形、义。形、义。拮拮据据 微不足道微不足道 燥燥热热 剜剜 庇庇护护 掺掺 祷告祷告 深明大义深明大义 大义灭亲大义灭亲 恩重如山恩重如山4、助学、助学P49：“感知探究感知探究”5、6题题