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1、人教版八年级物理下册教学计划 及进度表 一、指导思想：以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。二、学情分析：八年级学生处于发育阶段，对新生事物的接受能力比较强，这给接受物理提供了个很好的前提;但又由于学生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎实，还有各个学生的身心发展不一样，这就给教学增加
2、了一定的难度。作为一名物理老师，既看到积极的一面也有消极的一面，在今后的教学中一定扬长避短，发挥各个学生的优势，不仅让学生成才，更让学生成人!三、教材分析：全书共六章以及新增添的物理实践活动，和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取，力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数，章下面分节，每节内都有小标题，帮助学生抓住中心，引入课题，讲述知识，归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，活跃思维，许多节还编排了“想想议议”，提出了值得思考讨论的问题，促使学生多动脑，多开口。四、教学目标：1、让学生懂得物理学的初步
3、知识及会在实际生活中做到简单的应用。2、清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位。3、培养学生初步的观察生活和做实验的能力，能够进行一些初步的分析和处理能力;4、让学生具有一定的分散思维，对一些新型开拓的题目能够举一反三地进行解答;5、培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度，培养学生爱国主义精神。五、重点难点：重点：力、弹力、重力、牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力、压强、机械效率等。难点：让学生领悟科学研究的方法，并能用所学研究方法探究问题。六、教学措施：1、鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学
4、创新的意识。2、在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。3、保护学生的学习兴趣。4、加强与日常生活，尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。七、教学进度表：周次 时间 进度计划 课时 第 1 周 2 月 17 日至 2 月 22 日 开学评期末试题 1 课时 7 第 2 周 2 月 22 日至 2 月 28 日 力和力的作用效果 力的三要素及力的相互作用 7 第 3 周 3 月 1 日至 3 月 4 日 弹力、重力 力和重力大小的计算 7 第 4 周 3 月 7 日至 3 月 1
5、1 日 重力的方向和重心 7 第 5 周 3 月 14 日至 3 月 18 日 力和运动 7 第 6 周 3 月 21 日至 3 月 25 日 力和运动 7 第 7 周 3 月 28 日至 3 月 31 日 压力压强 7 第 8 周 4 月 6 日至 4 月 8 日 压力压强 7 第 9 周 4 月 11 日至 4 月 15 日 期中复习 7 第 10 周 4 月 18 日至 4 月 22 日 期中考试 7 第 11 周 4 月 25 日至 4 月 29 日 浮力 7 第 12 周 5 月 5 日至 5 月 13 日 浮力 7 第 13 周 5 月 16 日至 5 月 20 日 功、简单机械 7 第 14 周 5 月 23 日至 5 月 27 日 功、简单机械 7 第 15 周 5 月 30 日至 6 月 2 日 功、简单机械 7 第 16 周 6 月 6 日至 6 月 10 日 功、简单机械 7 第 17 周 6 月 13 日至 6 月 17 日 机械能 7 第 18 周 6 月 20 日至 6 月 24 日 功、简单机械 7 第 19 周 6 月 27 日至 7 月 1 日 期末复习 第 20 周 7 月 4 日至 7 月 10 日 期末考试 第 21 周 第 22 周