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1、人教版八年级物理下册教学计划 及进度表 一、指导思想:以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。二、学情分析：我校八年级共 6 个教学班，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，八（1）（2）两个班学生的成绩较好，八（3）班次之，四五六班学困生较多。一部分学生上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活
2、，加之，八年级学生刚接触物理，开始有一些两极分化，这就需要师生在本期倍加努力，在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，才能达到预期的目的。三、教学内容：本学期的教学内容为 712 章，包括力、力和运动、压力压强、浮力、简单机械、功和功率、能 四、教改措施：在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生
3、活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。五、具体措施：1、鼓励科学探究的教学 （1）、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。（2）、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。（3）、重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方 面良好素质的形成。2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。3、保护学生的学习兴趣。（1）、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。（2）、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深
4、密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI 课件进行教学。（3）、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。（4）、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。六、教学进度表：教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 第七章：力 力（第一课时）力（第二课时）13 第十章：浮力 浮力（第一课时）浮力（第二课时）2 弹力（第一课时）弹力（第二课时）14 阿基米德原理（第一课时）阿基米德原理（第二课时）3 重力（第一课时）重力（第二课时）15 物体的浮沉条件及应用（第一课时）物体的浮沉条件及应用（第二课时）4 第八章：力和运动 牛顿第一定律（第一课时）牛顿第一定律（第二课时）16 第十一章：功和机械能 功 功率 5 二力平衡（第一课时）二力平衡（第二课时）17 动能和势能 机械能及其转化 6 摩擦力（第一课时）摩擦力（第二课时）18 第十二章：简单机械 杠杆 滑轮 机械效率 7 第九章：压强 压强（第一课时）压强（第二课时）19 期末复习 8 液体压强（第一课时）液体压强（第二课时）20 期末考试 9 大气压强（第一课时）大气压强（第二课时）10 流体压强与流速的关系（第一课时）流体压强与流速的关系（第二课时）11 期中复习 12 期中考试