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1、人教版九年级化学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：化学是一门以实验为基础的学科，初三化学及教师可以通过实验教学激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。二、学情分析：化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本期我担任九年级化学教学任务，这些学生基础高低参差不齐，相对而言1 班学生基础较牢，成绩较好；而 4 班学生大部分没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。三、教材分
2、析：九年级的化学教材为新教材，今年 9 月份开始使用新课标新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成：第一单元 走进化学世界 从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，激发了学生的学习兴趣。第二单元 我们周围的空气 首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的组成，并探究了氧气的实验与工业制法。第三单元 物质构成的奥秘 这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样构成的，为今后的探究打下基础。第四单元 自然界的水 从爱护水资源，水的净化，再到水的组成，为使书本知识与实践有机地结合起来，
3、又对元素化学式和化合价进行了分析。第五单元 化学方程式 这一单元让学生学习质量守恒定律，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。第六单元 碳和碳的氧化物 从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。第七单元 燃料及其利用 从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。四、教学重点难点：重点：第一单元 走进化学世界 第二单元 我们周围的空气 第五单元 化学方程式 难点：第五单元 化学方程式 第六单元 碳和碳的氧化物 五、教学目标:1、激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了
4、解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。2、引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。3、初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。4、能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。六、教学措施：1、加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养
5、观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。2、积极开展化学课外活动。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。3、加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。4、重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系
6、实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。七、教学进度表：周次 时间 进度计划 课时 第 1 周 9 月 1 日至 9 月 9 日 物质的变化和性质 化学是一门以实验为基础的科学(第一课时）2 第 2 周 9 月 13 日至 9 月 16 日 化学是一门以实验为基础的科学(第二课时）走进化学实验室 2 第 3 周 9 月 19 日至 9 月 23 日 空气（第一课时）2 空气（第二课时）第 4 周 9 月 26 日至 9 月 30 日 氧气 制取氧气（第一课时）2 第 5 周 10 月
7、1 日至 10 月 7 日 国庆节 第 6 周 10 月 17 日至 10 月 21 日 制取氧气（第二课时）制取氧气（第三课时）2 第 7 周 10 月 24 日至 10 月 28 日 我们周围的空气复习（第一课时）我们周围的空气复习（第二课时）2 第 8 周 10 月 31 日至 11 月 4 日 分子和原子 原子的结构（第一课时）2 第 9 周 11 月7 日至11月 11 日 元素（第二课时）物质构成的奥秘 复习 2 第 10 周 11 月 14 日至 11 月 18 日 爱护水资源 水的净化 水的组成 3 第 11 周 11 月 21 日至 11 月 25 日 化学式与化合价（第一课
8、时）化学式与化合价（第二课时）自然界的水复习 3 第 12 周 11 月 28 日至 12 月 2 日 期中考试 第 13 周 12 月 5 日至 12 月 9 日 质量守恒定律（第一课时）质量守恒定律（第二课时）2 第 14 周 12 月 12 日至 12 月 16 日 如何正确书写化学方程式（第一课时）如何正确书写化学方程式（第二课时）2 第 15 周 12 月 19 日至 12 月 23 日 利用化学方程式的简单计算（第一课时）利用化学方程式的简单计算（第二课时）2 第 16 周 12 月 26 日至 12 月 30 日 金刚石、石墨和 C60 二氧化碳制取的研究（第一课时）2 第 17 周 1 月 2 日至 1 月 6 日 二氧化碳制取的研究（第二课时）二氧化碳和一氧化碳（第一课时）二氧化碳和一氧化碳（第二课时）2 第 18 周 1 月 9 日至 1 月 13 日 燃烧和灭火（第一课时）燃烧和灭火（第二课时）2 第 19 周 燃料的合理利用与开发 燃料及其利用复习 2 第 20 周 期末复习 第 21 周 期末考试 第 22 周