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1、人教版九年级物理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：以帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平使每一个 学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。二、学情分析：九年级学生已接触物理一年，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都住郊区，知识面比较窄，虽然在小学的科学课的学习中有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，只是学习了其中最基础、最基本的物理知识，所学的知识比较浅显，作为一门中考必考学科，应该注意调动学生学习的积极性，从而培养学生的学习兴趣。三、教材分析：本册教材共八章内容，分别为：第十三章 内能、第十四
2、章 内能的利用、第十五章 电流和电路、第十六章 电压 电阻、第十七章 欧姆定律、第十八章 电功率、第十九章 生活用电、第二十章 电与磁。本教材面向全体学生，体现“以人为本”的思想，以学生兴趣，认识规律为出发点，设计教材结构，书中包含许多开放性的问题和实践性的课题，注意扩大学生的知识面，力求形式生动活泼，能够激发学生学习的兴趣。四、教学重点难点：第十五章 电流和电路、第十六章 电压 电阻、第十七章 欧姆定律、第十八章 电功率 五、教学目标:1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力。2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，
3、能运用多种途径进行解答。3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。六、教学措施：1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。4、严格要求学生，练好学生扎实功底，教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。七、教学进度表：教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容
4、 1 分子热运动 内能（第一课时）内能（第二课时）12 电流与电压和电阻的关系（第一课时）电流与电压和电阻的关系（第二课时）欧姆定律 2 比热容（第一课时）比热容（第二课时）13 电阻的测量（二课时）欧姆定律在串、并联电路中的应用（第一课时）3 热机 热机的效率 能量的转化和守恒 14 欧姆定律在串、并联电路中的应用（第二课时）电能 电功 4 两种电荷 电流和电路（第一课时）电流和电路（第二课时）15 电功率 测量小灯泡的电功率 焦耳定律 5 国庆节假期 16 家庭电路（二课时）家庭电路中电流过大的原因 安全用电 6 串联和并联（第一课时）串联和并联（第二课时）电流的测量 17 磁现象 磁场（
5、二课时）电生磁（二课时）7 串、并联电路中电流的规律（第一课时）串、并联电路中电流的规律（第二课时）18 电磁铁 电磁继电器 电动机（二课时）磁生电（二课时）8 电压 串、并联电路中电压的规律 电阻 怎样提出可探究的科学问题 怎样设计实验 从电路开关走向人工智能 9 变阻器（第一课时）变阻器（第二课时）期末复习 10 期中复习 11 期中考试 六、教学进度表：周次 时间 进度计划 课时 第 1 周 9 月 1 日至 9 月 9 日 7 第 2 周 9 月 13 日至 9 月 16 日 7 第 3 周 9 月 19 日至 9 月 23 日 7 第 4 周 9 月 26 日至 9 月 30 日 7
6、 第 5 周 10 月 1 日至 10 月 7 日 国庆节假期 7 第 6 周 10 月 17 日至 10 月 21 日 7 第 7 周 10 月 24 日至 10 月 28 日 7 第 8 周 10 月 31 日至 11 月 4 日 7 第 9 周 11 月7 日至11月 11 日 期中考试 7 第 10 周 11 月 14 日至 11 月 18 日 7 第 11 周 11 月 21 日至 11 月 25 日 7 第 12 周 11 月 28 日至 12 月 2 日 7 第 13 周 12 月 5 日至 12 月 9 日 7 第 14 周 12 月 12 日至 12 月 16 日 7 第 15 周 12 月 19 日至 12 月 23 日 7 第 16 周 12 月 26 日至 12 月 30 日 7 第 17 周 1 月 2 日至 1 月 6 日 期末复习 7 第 18 周 1 月 9 日至 1 月 13 日 期末考试 7 第 19 周 第 20 周 第 21 周 第 22 周