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1、 小班美术教案颜色妙妙妙 活动目标： 1、熟悉各种好玩的笔，知道其名称，特征以及使用方法。 2、初步体验尝试作画的乐趣，愿意参与玩色活动。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 活动预备： 1、叮叮图片，工具箱。 2、油画棒、水彩笔、白纸。 活动过程： 一、图片导入。 1、（出示画家图片）今日有一位小画家叮叮来我们教室做客了，我们和叮叮打个招呼吧！ 2、（出示工具箱）小画家叮叮有个工具箱，他的工具箱里装了很奇妙好玩的东西，想不想看一看？ 二、介绍各种笔。 1、介绍蜡笔宝宝。 （1）（出示蜡笔）你们看这是什么呀？ （2）这里有什么颜
2、色的蜡笔宝宝呀？ （3）你们知道蜡笔宝宝有什么本事吗？（画画） （4）那怎么来使用这些蜡笔宝宝呢？（请个别幼儿进展示范使用） （5）蜡笔宝宝还有一个本事，由于它是油的，所以它不怕水（教师把蜡笔画过的纸放入盘子里试验） 小结：我们要爱惜蜡笔宝宝，画的时候不能把蜡笔宝宝的外衣脱掉，也不能任凭乱扔。还有我们在画画的时候不能将蜡笔涂到桌子上和衣服上。 2、介绍水彩笔宝宝。 （1）（出示水彩笔）这笔有个小帽子，真得意呀！“hi,小朋友们好，知道我是谁吗？”（水彩笔） （2）那我们怎么来使用水彩笔宝宝呢？ 小结：画画的时候要把小帽子拿掉，然后画好后，要把小帽子盖上，不然水彩笔就会干掉，所以我们要疼惜它们。 （3）教师示范绘画。 小结：刚刚我们熟悉了蜡笔、水彩笔，每种画笔都有各自的本事。 三、涂色与整理。 1、教师这里纸上的梨子还没有好看的”颜色，要请小朋友们帮助给他们涂上好看的颜色。 2、要求：我们小朋友可以选择一种笔来把梨子涂上颜色，但是在涂的时候不能把颜色涂到黑线的外面去。 3、幼儿操作，教师指导。 4、观赏作品，教师评价：你喜爱谁的画？为什么？ 5、整理物品：下面我们一起把画笔宝宝们整理好，把它们送到各自的家里去。