小班美术公开课颜色妙妙妙教案.docx

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1、小班美术公开课颜色妙妙妙教案活动目标:1、认识各种有趣的笔,知道其名称,特征以及使用方法。2、初步体验尝试作画的乐趣,乐意参加玩色活动。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备:1、叮叮图片,工具箱。2、油画棒、水彩笔、白纸。活动过程:一、图片导入。1、(出示画家图片)今天有一位小画家叮叮来我们教室做客了,我们和叮叮 打个招呼吧!2、(出示工具箱)小画家叮叮有个工具箱,他的工具箱里装了很神奇有趣的 东西,想不想看一看?二、介绍各种笔。1、介绍蜡笔宝宝。(1)(出示蜡笔)你们看这是什么呀?(2)这里有什么颜色的蜡笔宝宝呀?(3)你

2、们知道蜡笔宝宝有什么本领吗?(画画)(5)蜡笔宝宝还有一个本领,因为它是油的,所以它不怕水(教师把蜡笔画 过的纸放入盘子里实验)小结:我们要爱护蜡笔宝宝,画的时候不能把蜡笔宝宝的外衣脱掉,也不能随 便乱扔。还有我们在画画的时候不能将蜡笔涂到桌子上和衣服上。2、介绍水彩笔宝宝。(1)(出示水彩笔)这笔有个小帽子,真可爱呀! “hi,小朋友们好,知道我 是谁吗? ” (水彩笔)小结:画画的时候要把小帽子拿掉,然后画好后,要把小帽子盖上,不然水彩 笔就会干掉,所以我们要爱惜它们。(3)教师示范绘画。小结:刚才我们认识了蜡笔、水彩笔,每种画笔都有各自的本领。三、涂色与整理。1、老师这里纸上的梨子还没有好看的颜色,要请小朋友们帮忙给他们涂上好 看的颜色。2、要求:我们小朋友可以选择一种笔来把梨子涂上颜色,但是在涂的时候不 能把颜色涂到黑线的外面去。3,幼儿操作,教师指导。4、欣赏作品,教师评价:你喜欢谁的画?为什么?5、整理物品:下面我们一起把画笔宝宝们整理好,把它们送到各自的家里去。教学反思:这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计 的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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