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1、 小班社会活动我会上厕所教案反思 教学目标 1了解上厕所时的留意事项，知道憋尿不利于身体安康。2培育良好的入厕习惯。3积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。4情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。教学预备：1幼儿用书。2课件。教学过程1、幼儿看书，直接引出活动主题。(1)教师：请小朋友们翻开书，看看这些画面上都说了些什么?(2)幼儿观看幼儿用书片刻并答复。(3)教师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿态一样吗?(4)幼儿答复。2、出示课件，了解如厕时要留意的一些细节问题。(1)教师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应当做什么呢?为什么要这么做呢？(2)幼儿仔细阅读幼儿用书后答复。
2、教师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们肯定不要遗忘拉好衣裤、冲水和洗手哦!(3)教师：在幼儿园如厕时，我们还应当留意些什么呢?为什么要这样做呢?(4)幼儿争论并答复。教师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比拟多，这时我们应留意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，留意安全。3、引导幼儿发觉准时解手和身体安康的关系。(1)教师叙述事例：君君玩嬉戏时兴致勃勃的，教师提示小朋友们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开头整理玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是抓紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他掌握不住自己，尿在了身上。(2)教师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?(3)幼儿依据自己的阅历答复。教师小结：有了尿意的时候要准时解手，长期憋尿会影响身体安康的。君君在玩玩具期间应当去解一次手，这样他就不会尿裤子了。教学反思： 教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。