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1、 小班主题彩虹饼干教案反思 活动目的： 1、通过学做饼干，培育幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手力量。2、熟悉简洁的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。3、培育幼儿初步的制造力量。4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动预备：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种外形的饼干。2、吃过不同外形的饼干。3、学习儿歌饼干。活动过程：一、复习朗读儿歌饼干。二、学习制作不同外形的饼干。1、小朋友朗读得很好，你们喜爱吃饼干吗？（喜爱）；你们吃
2、过一些什么外形的饼干呢？（圆、方、三角、椭圆）教师逐一出示食物饼干；我们吃过的饼干上有没有花纹呢？（有）今日我们就来学做饼干，好吗？（好）2、请小朋友先看看教师是怎么做的： a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形； b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁； c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜爱的花纹； d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。3、小朋友自己来学做饼干.。（放一点音乐）4、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。三、评讲幼儿作品：a、从颜色上看：多美丽的饼干呀！有红色、绿色、蓝色.； b、从外形上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形； c、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！四、活动延长： 将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；教师也可预备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。教学反思教小朋友用同样的方法做其他的东西，如：小鸭、小鸡等。我们在以后的活动中，要多多培育幼儿的动手力量，鼓舞幼儿自己动手，激发他们参加动手活动的兴趣橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；教师也预备一些小动物的模