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1、 小班主题我家的房间教案反思 活动目标： 初步了解家中的各个房间及功用。能添画相应的物品。 鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。 活动预备：物质预备：(1)幼儿自带一张家中拍摄的照片。(2)从网上下载一幅家庭装修实景图(包含客厅、卧房、书房、厨房、厕所等场所)。材料配套： 幼儿活动操作材料主题活动我的房间。 活动指导：1.介绍自已的家。引导幼儿说一说自己的家：这是你家的什么地方?这个地方是用来做什么用的?小结：小朋友都有自己的家，这个家，除了有自己的亲人，还必需有供我们生活、休息的场所和生活用品。2.了解家庭布局。引导幼儿说一说自己的家有几个房间，这些房间分别
2、是用来做什么的。展现家庭装修实景图，帮忙幼儿进一步了解家庭居室的根本构造及功用。引导语：教师要装修一套新居子，设计师用电脑给我绘制了一张装修实景图，我们一起来观赏一下教师将来的新居子。假如你看到不满足的地方，请给教师提提建议。沟通争论：教师的新居美丽吗?有哪些房间?这些房间的哪些地方让你印象最深?你喜爱自己家里的哪些地方，为什么?小结：每个家都是由大大小小的房间构成的，有些家的厨房、客厅、卧房、书房、厕所很大很美丽，也有些家的每个房间都很小。不管家有多大或是多小，只要有家，都能为我们遮风挡雨。3绘制我的房间。出示操作材料我的房间，引导幼儿在房间里画上自己喜爱的物品或是用具，如：在画框里画上自己的肖像或是画一束花幼儿绘制，教师指导。4共享沟通。鼓舞幼儿拿着自己绘制的我的房间向同伴介绍自己的家。活动延长：鼓舞幼儿回家后，与父母一起看看自己家里的房间，然后画出家中的简洁物品。教学反思： 在活动中，孩子们参加活动的积极性特殊高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。