小学语文学习计划四篇.docx

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1、 小学语文学习计划四篇小学语文学习规划 篇1 谈礼貌是一篇说理性的文章。在教学中,执教教师重点完成两个教学目标:一、初识谈论文。二、通过理解文本,让孩子明白礼貌待人的意义,并落实到行动。 在落实第一个教学目标时,教师抓住课题谈礼貌中的“谈”,从“要和我们谈什么?”和“他是怎样谈?”入手教学。沟通时,看出差不多每个学生都把握了本文的提纲,根本弄懂了谈论文的构造。 在落实其次个教学目标时,教师依据学生的年龄特点和认知水平,适时地把文中讲道理和列举事实的内容分开讲授。首先让学生找出文中写道理的句子,用线画下来。学生很简单就找到了,并且发觉每一个自然段里都有一小段。把这些句子拎出来,多读几遍,学生对本

2、文所要提醒的道理就有了一个鲜亮的熟悉。接着,奇妙过渡,让学生明白:要想说清一个观点,光靠讲几句道理是远远不够的,没有说服力,必需要有充分的事实加以说明,这就引入了事实的学习。文中分别列举了岳飞、女青年和小朋友、周总理的故事,从古代到现代,从一般人到国家领导,恰如其分地说明白礼貌待人的重要性。这样多方面的列举,使得文章的说服力很强。通过这一环节的教学,既丰富了学生的想象力,又帮忙学生换位思索,也学会了怎样宽容别人的错误。最终,教师告知学生:这就是谈论文的特点。 小学语文学习规划 篇2 转瞬间,我们又迎来了开学。在开学之际,我给自己制定了一个学期规划,盼望自己在新的学期里能够以新的精神面貌来面对学

3、习中的困难和挑战,盼望自己能够在语文方面更上一层楼。那么现在大家就一起来看一下我制定的学期规划吧。 首先,最重要的一点固然是上课的时候,我肯定要仔细听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,努力争取把教师课堂上讲的学问都记在脑海里;对于自己不懂的,不明白的问题要准时并且虚心地向教师和同学请教。 其次,要仔细完成教师布置的全部作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的.课后题,要先试着去做;对于课文和课后题

4、不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或登记来,其次天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向教师请教,或平常向同学请教。 第四,要利用星期天和节假日,连续参与奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的课外学问。要挤出时间,多读语文课外书,增长语文功底。 这就是我制定的学期规划,盼望自己在新的学期里都能根据规划完成,我信任通过这样的努力,我肯定能够每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很精彩的学生。 小学语文学习规划 篇3 欢乐的日子总是过得太快,转瞬间,暑假已经过去了,又开学了,我们只好收拢起玩散了的心情,开头渐渐进入学习状态。本学期已经升入三年级了,回想我在上一学期里有许多缺点或毛病,比方说:

5、写字写不好、作业不仔细、不认真审题。结果就在上学期的语文期末考试中,没有考好,只得了85分,真是后悔、惭愧至极,真是对不起教师的辛勤教育和培育。 这学期我肯定要把这些缺点和毛病改掉,在课堂上仔细听课,积极回答下列问题,多帮忙同学,在家里仔细完成作业,并且每天看一篇文章,做一张读书卡,提高自己的写作力量,而且我还要常常看一些天文地理等各门科学学问和故事。要博览群书,把握更多的学问,找到书中的黄金屋。 多读书的同时,我还要增加一本语文笔记本,用来记录我读到的好词好句,或一些用修辞修饰得很好的句子或段落,并且每周都要拿出来读上几遍,回忆重要学问点! 在这个学期我会努力把语文考试提升到95分以上,而且

6、我还盼望我能得到三好学生的荣誉,不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。 小学语文学习规划 篇4 依据自身的业务水平,真是发觉了自己存在在科学技术应用上的诸多缺乏,所以我为了适应“高效课堂的范式”教学,积极做好小学语文教学工作,使自己不断提高教育理论与学术水平,增加学问更新力量与教育教学力量,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养,特制定教师个人研修规划。 一、指导思想 通过学习“新理念、新课程、新技术与师德教育”,全面提高自身素养,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素养为前提,开展个人研修。逐步形成个人教学风格,做一名优秀的小学教师。 二、研修要求 1提高自身素养。 具有高尚的道德情操,远大的抱负

7、与理想,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。 2加强理论学习。 通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念,准时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。 3立足常规教学。 潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结与反思自己的课堂教学,渐渐突显出个人的教学风格与教学特色。 4注意阅历积存积极撰写教学反思、案例与论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛与个人博客里,以便到达资源共享,优势互补的效果。 三、研修措施。 (一)积极参与教师集体学习活动。 1、仔细参与每周一次的教研活动,做好学习笔记

8、,与其他教师主动沟通。 2、积极参与教研室组织的公开课听课、评课的活动。 (二)多读对自己有用的书,进展读书研习。 广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业学问,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,留意多钻研、勤思索,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结与反思中来形成自己的教学风格。积极研读小学语文新课程标准与有关高效课堂范式的视频,深入理解、把握新课程的根本理念,准时更新教育理念。 (三)虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进展教学研讨与提升。 目前进展的工作对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼时机。我将积极向同伴学习,多走进同组教师与优秀教师的课堂,虚

9、心向大家学习。积极参与校内校外的教研活动,平常就当天发生的教学突发大事,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。 (四)加强教育教学讨论,做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进展反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思与教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动,提升教学讨论力量。 (五)乐于动笔,提高教育科研水平。 面对自己将来的工作,我布满了信念,也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情与规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积存阅历,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,制造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。 【热门】小学语文学习规划四篇】

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