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1、 小班健康公开课教案详案保护鼻子_小班体育公开课教案 设计意图 小班幼儿刚刚入园不久，他们主动参加活动的意识不够剧烈，所以，我选择了安康领域里的钻山洞嬉戏活动，将幼儿扮成喜爱的小动物，培育幼儿参加活动的积极性，让他们在开心和玩耍的气氛中，边学习边体验集体活动的乐趣. 活动目标 1.练习钻的动作，熬炼身体的协调性。 2.体验集体嬉戏的欢乐。 重点：学习钻的动作。 难点：学习轮番钻山洞，不推挤小朋友。 活动预备 音乐，拱形门4个，小桶2个，易拉罐做的蘑菇若干、兔妈妈和小兔头饰。 活动过程： 1.教师扮演兔妈妈带着兔宝宝听音乐，做热身操。 幼儿站4排，面对教师。教师：兔宝宝，早上的空气真新奇哪，我们
2、一起来做操运动一下吧!(播放音乐) 2.嬉戏小兔钻山洞。(探究钻的动作方法和要领，鼓舞幼儿自由练习钻的动作。) (1)哇，好舒适啊!今日的天气真好，我们到草地上去玩玩好吗?(好)走，我们排好队伍预备动身。(幼儿站两排随教师一起向前走)(教案出自：)一个山洞拦住了我们，我们怎么过去啊?(钻过去)你们说的很好，现在就请几个兔宝宝来试一下，看看能不能钻过去。(教师请几名幼儿钻山洞) (2)(教师请动作正确的幼儿来示范给大家看)看，这只兔宝宝他先蹲下去，把头低下，弯下腰，渐渐地钻过去了。这只兔宝宝钻得真好。再请几个兔宝宝试一下，要向这只兔宝宝一样，先蹲下来，把头低下，弯下腰，渐渐地钻过去。 (3)(幼
3、儿集体钻第一个山洞做练习，教师观看。)现在大家一起学刚刚兔宝宝的动作，先蹲下来，把头低下，弯下腰，渐渐地钻过去，肯定要记住，不要推挤旁边的兔宝宝，以免发生危急。 (4)(教师再次示范并讲解钻的动作要领)刚刚宝宝们都是先蹲下来，头低下，弯着腰，渐渐地就钻过山洞了。我们连续动身。 (5)哦，天哪，还有一排山洞拦住我们了，不过，我们刚刚钻过一次了，这次肯定会顺当通过的。还记得怎样才能顺当钻过山洞吗?(教案出自：)(幼儿口述钻的动作。再次练习，教师发觉动作不精确的幼儿，提示幼儿钻的时候膝盖不能落地，告知幼儿是钻，而不是爬)。 (6) 我们最终来到了草地上，这可真美啊!我们来玩个嬉戏吧!(播放音乐)刚刚
4、兔宝宝学会了本事，真棒!看，那边有好多蘑菇，我们回家取几个小桶，采些蘑菇带回家，顺便再玩玩钻山洞。(幼儿排两排回去取小桶，然后再次钻过山洞来到草地上采蘑菇放进小桶里。) 3.放松活动这真是太美了，我们在这跳个舞吧!(播放音乐，放松) 4.完毕兔宝宝今日快乐吗?(快乐)今日你们表现真棒，采了很多蘑菇，现在我们带着蘑菇回家吧! 小班安康公开课教案详案胖胖兔减肥 【设计意图】 现在有许多幼儿平常挑食、偏食、爱吃零食，而且个别幼儿还不爱运动，导致体重超标，肥胖幼儿就更加不爱运动了，这就形成了恶性循环。本次活动，目的是为了让幼儿在活动中体会到运动的重要性，知道运动是减肥的好方法，同时通过和伙伴们共同探究
5、球的多种玩法，让幼儿更加有兴趣参加活动，并且从活动中体会到运动的乐趣。 【活动目标】 1.了解减肥的隐秘，知道运动是减肥的好方法。 2.探究球的多种玩法。 【活动预备】 1、幼儿每人一个皮球 2、胖胖兔头饰、礼物箱、魔法棒 3、背景音乐向前冲兔子舞 【活动过程】 一、开头局部：情境导入，熟悉神奇客人胖胖兔(教师扮演胖胖兔)。 胖胖兔出场，向小朋友们自我介绍，并与幼儿进展情感沟通。 二、根本局部： 1、引导幼儿观赏故事，理解故事内容。 2、引导幼儿说出减肥的方法。 师：我太苦恼了，森林里要进行运动会，由于我太胖了，跑也跑不动，跳也跳不高，所以就不能参与!我吃过减肥药，打过减肥针，可是一点儿也没有
6、作用!谁能帮我想想方法啊! 幼：少吃饭! 师：是啊，可我的饭量特殊大，是应当少吃点。 幼：少吃零食! 师：嗯，我最喜爱吃零食了，这些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。 幼：多运动!游泳、打球、跳舞、跳绳、跑步、走路、骑自行车等 3、热身运动，音乐小律动向前冲 师：哦，这些方法似乎都不错哦，那我们就一起来做个操运动一下吧!(教案出自：.教案网)请小朋友找一个宽阔的地方站好!4、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。 (1)出示胖胖兔带来的礼物球，组织幼儿一起探究各种玩球的方法。 (2)引导幼儿探究一人玩一个球的方法。请小朋友上来示范一下，然后推举给其他小朋友们一起玩。 师小结一个人玩球的方法拍球、抱球
7、学小袋鼠跳、夹球学小兔跳、像小刺猬背果子 (3)引导幼儿探究两个人玩一个球的方法。 A、引导幼儿两人相对滚球。 B、引导幼儿双人抱球走(讲解嬉戏规章，将幼儿分成两组进展竞赛)。 (4)引导幼儿探讨很多人玩一个球的方法。 A、引导幼儿进展投球练习(请男小朋友将球投进篮筐里)，组织女小朋友幼进展投球练习。 B、引导幼儿共同探讨很多人玩一个球的方法。踢球、滚球、头顶传球(过山车)、脚下传球等 师：原来皮球有这么多玩法啊，胖胖兔今日玩得真快乐。 三、完毕局部： 1、师小结，教育幼儿平常留意多运动，留意饮食才能使身体更安康。师：快看啊胖胖兔变瘦了，太棒了，胖胖兔运动减肥最终胜利啦!小朋友平常也应当多运动
8、、不偏食、不挑食，这样我们的身体就会更加的安康。 2、带幼儿参与森林运动会，随音乐出场兔子舞。现在跟胖胖兔一起去参与森林运动会吧，动身喽!活动反思： 通过教师扮演的胖胖兔变化，让幼儿了解到肥胖带来的苦恼和减肥之后的轻松与开心。依据这节活动的内容主要是让孩子喜爱运动，知道运动是一种特别好的减肥方法，同时让幼儿结合自己的生活阅历来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力，同时要付出努力。同时让幼儿懂得了同伴间的交往，互帮互助的精神。 整个活动在教师的引导下，幼儿由探讨一个人玩一个球的方法，到两个人玩一个球的方法，再到许多人一起玩一个球的方法，以嬉戏的方式让幼儿在活
9、动中体会到欢乐，并且激发了幼儿的制造力，让幼儿在欢乐中得到了体力和脑力的熬炼。 小班安康公开课教案详案该不该洗手 一、设计思路: 小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不去洗,我洗过手了,我在家里洗的。图书是洁净的,不脏。衣服不脏,妈妈刚给我换的。玩具多美丽呀,不脏。当我告知幼儿这些东西是脏的,洗洁净的小手摸到它们也会变脏时,幼儿会听从我的建议去洗手,但同样的事情、同样的理由以后还会消失。用小毛巾擦一擦,把幼儿认为洁净物品上的脏东西从隐藏的状态显现在眼前,幼儿真正理解了脏的概念,才会把教师的要求,转化为自己的愿望,有效地转变自己的行为,养成爱洗手的习惯。 二、活动名称:该不该
10、洗手 三、活动目标: 1、知道四周的很多东西是不洁净的,很多脏东西是看不见的,吃东西之前情愿洗手。 2、引导幼儿关怀四周的人,情愿与四周的人共享自己的食物。 四、活动预备: 1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。 2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、谈天。 五、活动过程: 1、情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物 师:你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗? 大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送晚点来了。(教案出自：)我们吃晚点时,觉得幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商议,大家就派我把好吃的晚点送来啦。 师:哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给
11、我们小弟弟小妹妹吃,我们应当说什么呀?(感谢哥哥姐姐!) 2、请幼儿闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿商议吃的方法。提问: 1)哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。 2)这么多小朋友都焦急吃一袋好吃的,我们怎样做才能快点吃到呢? 3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么? 4)谁不情愿去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,四周的物品不脏。) 3、小试验:它们洁净吗 用白色湿毛巾擦拭幼儿认为洁净的物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观看并发觉毛巾颜色的变化。 结论:我们四周的很多东西都是不洁净的,很多东西脏了,(教案出自：)小朋友用眼睛都看不出来,脏东
12、西还会从一个地方跑到另一个地方呢。洁净的小手,摸了这些东西就不洁净了。 提问: 1)毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的,毛巾一擦,脏东西就跑到毛巾上。) 2)刚刚小朋友为什么说它们是洁净的?(看不见) 3)小手洗洁净后,再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西,还洁净吗? 4)现在谁情愿先去洗手,把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃好吃的食物? 4、小朋友洗手,品尝食物,引导幼儿将好吃的送给客人吃。 哥哥姐姐有好吃的东西,想着送给我们小弟弟妹妹吃,他们真好! 小班安康公开课教案爱护牙宝宝 【活动目标】 1、初步了解蛀牙形成的缘由。 2、使幼儿知道爱护牙齿的方法，积存幼儿的
13、生活阅历。 3、使幼儿知道爱护牙齿的方法，培育幼儿的良好习惯。 【活动预备】 巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。 【活动过程】 一、吃点心巧克力饼干，引出话题。 1、今日，教师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品尝。 2、小熊医生来给小朋友检查牙齿，(教案出自：)看小朋友牙齿猜测小朋友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变化? 3、小朋友相互看牙齿，看看牙齿有什么变化? 提问：说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。 二、了解蛀牙形成的缘由。 1、放课件牙齿的隐秘。 认真看动画，看看你们会发觉什么? 提问： (1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上
14、干什么? (2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了? (3)你们还看到了什么? 2、自由观看。 现在，我请小朋友们来当一次牙科医生，相互看一看谁的牙齿里有蛀牙。 争论：长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉? 三、知道怎么样爱护牙齿。 1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好，(教案出自：)那我们应当怎么样爱护我们的牙齿呢? 幼儿争论爱护牙齿的方法。 2、使用牙模，学刷牙 学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。 四、完毕。 小朋友们，小熊医生可是说过了，吃了甜食要刷牙，长期不刷牙蛀虫可是很喜爱去吃那些东西的，为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们现在一起拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧!(幼儿教育) 小班社会公开课教案
15、详案真欢乐 【设计意图】 纲要中指出：要引导幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。共享这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环，而小班幼儿往往以自我为中心，缺乏与同伴沟通的意识。为了帮忙孩子初步懂得与人和谐相处，感知与人共享是欢乐的，在本次活动中，主要是引导幼儿学习与同伴共享食物、玩具。让不擅长用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的时机。 一、活动内容：小班社会活动：共享真欢乐 【活动目标】 1.理解故事内容，感受共享的乐趣。 2.初步学会与人共享事物。 【活动预备】 1.学问阅历预备：事先让幼儿与同伴共享自己带来的水果。 2
16、.物质预备：ppT、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。 【活动过程】 (一)出示一个苹果，谈话引入。 提问： 1.小朋友，这是什么? 2.假如你有一个苹果，大家都想吃，我们应当怎么办? (二)播放课件，分段阅读故事，理解故事内容。 1.师幼一起阅读ppT第一页至其次页，提问： 图上有谁?它在做什么? 2.阅读ppT第三页，争论： 小熊为什么把蜂蜜藏起来? 3.阅读ppT第四页至第七页，提问： 当其他小伙伴发觉小熊没有把食物拿出来时，(.教案.出自：.教案网.)是怎么想的? 4.阅读ppT第八页至第十页，提问： 为什么小熊的脸上是笑眯眯的? 小结：小熊把最喜爱吃的蜂蜜，与大家一起共享，所以大家都感到快乐、欢乐。 (三)完整观赏故事，进一步感知共享的乐趣。 提问：假如你是小熊，你会怎么做? (四)师幼共同争论、小结。 1.假如你有好吃的东西，好玩的玩具，你会怎么做? 2.别人把好吃的东西，好玩的玩具和你一起共享，你会觉得怎么样? 小结：我们关怀别人，别人就会欢乐。看到别人欢乐，我们心里就会快乐。 (五)活动延长：与同伴共享自己带来的食品或玩具。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班安康公开课教案详案爱护鼻子”一文，盼望“小班安康公开课教案详案爱护鼻子”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班英语公开课教案专题！