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1、 小学教师全员培训研修日志（5篇）小学教师全员培训研修日志1 走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为教师队伍中的一员，马上开头我人生中的新征程。虽然有过一年的工作阅历，但这对于宏大的教育事业来说，却是极其渺小的，是远远不够的。教育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对我们进展了培训，培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的内容很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长。几天的培训下来，自己感受颇深，收获颇多，也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的规划。 培训中让自己感受最深
2、的就是，作为一名新教师，该如何去规划自己的职业生涯，让自己永久保持工作的热忱。我认为首先要有一个明确的目标。我的目标就是一年适应，两年胜任，三年探究自己的教学风格。培训中x校长讲到，新教师上岗前要找一位自己的师傅，所以我把自己的第一年定为拜师学习和仿照的阶段。自己的教学理念和教学方法都非常欠缺，需要多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的熬炼自己，让自己尽快的融入到教学工作中，适应教学。在自己度过“适应阶段”后，就需要尽快“胜任”，这就要不断的去充实自己。 首先就是先提高自己的专业教学技能，包括教师的一般根本功也就是“三笔一画”、多媒体教学的娴熟应用，和课堂教学的根本功也就是处理教学重点、难
3、点，以及有一套自己的治理学生的方法。这个期间最重要的就是不断学习，去把握新的教学理念和教学方法，并能够结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日胜任教学工作。 一个教师胜利的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的第三年的目标，便是探究自己的教学风格，能娴熟运用各种教学方法，能够完成规定的教学任务，到达优秀的教学成绩，在学生中有较高的威信，这个目标是非常艰难的，但我会努力朝着这个方向去进展、去努力，并付诸实际的行动！ 前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的教师之路，我还又一个更远的抱负，就是做一个让学生情愿与你交心的教师。他不管在学习或生活上有困难，都情愿和你说让你去帮
4、忙他；他有快乐地事情也喜爱与你共享，我盼望自己在孩子们心里撒下的不仅是学问的种子，还有阳光，有对生活的喜爱。或许这个抱负很难实现，但我会始终为之努力，一生都去寻找！ 这几天的培训里收获最大的还有一点，就是几位校长都提到的，做一名反思型的教师。一句印象最深的话，是校长说的：一个教师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。可见反思是教师积存教学阅历的最有效的方法。努力去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进展反思，不仅可以获得珍贵的阅历教训，更可以准时发觉新问题，提高自己的教学水平，实现自我超越。而且常常性的反思也可以让我们时刻保持糊涂头脑，清晰自己处的位置，这
5、样才能有进步的可能，才能不断成长。 几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实自己。我们始终认为孩子在校园中学习成长，而我们教师更应当与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作，观摩名家课例，不断地补充丰富自己，更能查找到自己的缺乏。我想，随着我们阅读量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课堂更加生动，让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣，也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍伴我在今后的教师之路上成长。 最终还有一点收获就是喜爱学生。教师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的
6、事业。作为教师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。我想这与我的抱负是相通的的。 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育
7、出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学生。我想，总会有一天，我会成为那个能在学生心中播撒阳光的教师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事治理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。也使我进一步熟悉到教师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命， “以才智教书，用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了喜爱的
8、教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会，作为一名新教师我将时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的抱负而去奋斗终身！ 小学教师全员培训研修日志2 本学期,我积极参与了区小学语文16活动学时培训的每次活动。课堂上执教教师和气可亲的面孔、孩子们开心学习的气氛、专家精彩的点评、可行的教学建议、与专家面对面沟通和谐与温馨让我久久不能忘记。通过这些学习,我学到了许多珍贵的教学阅历,也反思了自己。 一、对新课程的思索: 在本次学习中,与会专家展现了不同的课文教学,为我们做了精彩点评,并通过专家从阅读教学、复习教学等几方面的教学建议中,使我对小学语文
9、课程标准有了新的诠释,对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师,我将依据新的语文力量实践系统,致力于学生语文综合素养的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生制造一个有利于安康长久进展的空间。 二、对教师角色的思索: 1.教师应当是课程改革的推动者、课程的实施者及课程的解释者,通过教师的实施和解释,课程才能更好地为学生所承受和理解。 2.教师将应为课程讨论的设计者。教师在推行新课程的过程中必定会发觉许很多多这样哪样的问题,这就要求教师不断的思索和改良,提出看法,提炼方法,不断的拓展和完善我们的教育教学资源。 三、对课堂教学的思索: “以人为本”
10、是中华文化的精华。一切为了学生的成长,一切为了学生的进展是新课改的核心理念。在语文教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培育。在培训中,我仔细倾听了来自不同学校的教师所做的示范课例。几位教师都能从全面培育学生语文素养的理念动身,明确把“加强学生情感、态度、价值观培育”放在首位,把促进学生的进展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活泼的气氛,教师成了学生的亲切朋友,学生再也不是呆板、悄悄无闻的榜样听众,他们的共性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或相互沟通师生互动、生生互动,在有限的时间内,每一位
11、学生都得到了充分的熬炼和呈现。另外课堂上布满着流淌的阳光,公平、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在,让学生成为课堂上真正的仆人。这样的教学,既源于教材,又不唯教材。师生的情感与共性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探究。 尤其让我印象深刻的是最终一次培训的复习专题课堂。做课的两位教师依据学生学情,有整体性地复习了阅读的两个小技巧和歇后语。一改以往枯燥乏味的复习课旧貌,开拓了有针对性,高效率,学问纵向横向分门别类的复习课新思路。也让我反思了自己的复习规划,开头了创新复习课的思索。为接下来的复习工作翻开了一个全新的局面,或许会有事半功倍的惊喜。 固然,教学永久是一门存有圆满
12、的艺术,有许多问题值得我们去反省、深思、实践也唯有此,才能使圆满不再是圆满,我们的教育教学才会永葆青春。 小学教师全员培训研修日志3 我在六盘水师范学院参与了“水城县暑期教师全员培训”，修完规定课程，圆满完成了这次培训学习的各项任务，现体会如下： 这次培训我仔细倾听了各位专家、教授、名师的讲座，我受益匪浅，使我对教师这个职业有了全面的更进一步的熟悉。我参与了由水城县教育局组织的，在六盘水师院并由其承办的暑期培训学习。此次培训的内容有：有效教学的思索、多媒体课件制作、心情掌握等等。教师们结合当前我们教育教学工作的实际，细心备课，仔细组织，运用生动的教育教学案例，为我们解决了当前教育教学中普遍存在
13、的问题。他们的讲座特别精彩、适用。为今后的教育教学工作供应了方法，指明白方向。这次培训使我受益非浅。现谈一下我在这次培训的几点熟悉体会。 1、教师必需终生学习。教师的职业特点打算了教师必需终生学习。身在这个学问大爆炸的时代，面对日新月异的学问。假如我们还抱着以前的旧学问，旧思维、旧观念，我们就会为学生所不喜爱，为滚滚的社会进展的大潮所淘汰。只有不断地学习才能更新学问，构建新的学问体系。只有不断学习新知，像自来水一样源源不断地注入新学问，我们才能更好地适应我们的教育教学工作，做一个合格的人民教师。 2、要开放性地来对待我们的教育教学工作。在我们寻常的工作中我们不能坐井观天，认为自己所做的是最好的
14、，自己的阅历是最有用的。即使我们在工作中做出了一些小成绩，但是它对于整个教育事业来说也是微缺乏道的。假如不从一个更高的角度来看，从整个教育进展的趋势来思索教育教学。那么我们就会固步自封，走不出自己的小圈子，故而也就不会在教育教学工作上有大的建树。另一方面，在我们工作上受挫时，开放性地从横向或纵向地观看我们同一战线上的同行。他们也有诸多的不如意。大家沟通一下，在心理上的压力可以得到缓解，还可以从中得到一些对这个困惑的启迪或方法。因此，开放性的来对待教育教学工作是我们工作生活的另一个必定。 3、全国优秀教师、首届凉都教育名师、市一中校长朱家彦教师的中小学德育的国际视野与现实思索讲座，为我们列举了日
15、本、欧洲、美国的德育工作胜利阅历以及我国当前德育现状，对比“原则”和“规章”解读了中学生日常行为标准，引导我们对“全媒体背景下的德育”进展了思索。这一讲座让我对比自己的工作进展了深刻的反思，将帮忙我改良今后的工作，受益匪浅。 4、这一周的培训中，我还倾听了赵碧梅教师心情治理、陈声波教师的中小学数字化建立、尹正安教师的中小学教师科研方法、杨咏梅教师的基于“学本教育”视野下的教学讨论、费虹教师的感悟生活之美与文学之美、沈明霞教师的批判性思维等讲座以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。 总之，短短的一周的学习，使我收益匪浅，受用
16、终生！今后的工作中我不仅要连续加强学习，很好的运用学到的学问，而且要把我所学到的和感悟到的以及其他学校的先进理念和教育方法带回去，与我校的师生一起共勉，为学校的进展奉献自己的力气。 小学教师全员培训研修日志4 作为一个人民教师，有剧烈的责任心是最根本的，这种责任心主要表达在以下几个方面： 一、对全体学生负责。 教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。 二、对学生将来负责。 对于教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正
17、常成长。我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的学问负责。 教师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念消失。要保证学生把握真正学问，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游
18、刃有余，学问才能被学生所承受理解，内化为学生的学问构造，并转化为学生解决问题的力量，才能完成了学问传授的过程。 教师作为一种职业，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用，担当着人的思想文化传播，新生一代的培育，各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培育出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 小学教师全员培训研修日志5 20xx年8月，我有幸参与了xx农村小学语文骨干教师培训班的学习。这次培训的内容丰富，形式多样，既有专家先进教育理念的讲座，又出名师课堂的观摩与研讨。与名师沟通，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求。
19、短短几天的培训，历程虽短，却像催化剂一样，促进我们成长，推动我们向前进展。这次培训让我有以下几点体会： 一、不断阅读积淀，努力提高业务素养。 名师成长的经受让我深深地熟悉到一位优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有宽阔的学问，深厚的底蕴，饱满的*，横溢的才华。教师要扩大自己的学问面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览群书，要坚持阅读名著，阅读经典，让这些名著、经典启迪我们的才智，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。 二、不断创新实践，形成自己的教学风格。 倾听了李伟忠教师的“情理语文”，刘昕的“审美入境”，王笑梅校长的“生命语文”。他们都在自己的教学中不断地实践、创新、反思、总结，形成自己的教学理念、风格。我们要把先进的教学模式引入到自己的课堂，改良、严厉、消化，最终形成自己的风格。 通过这次培训，丰富了我的教育思想，提升了教育理念和思想境地，更激发了我教好语文的热忱和信念。 【小学教师全员培训研修日志（精选5篇）】