学前教育个人工作计划5篇.doc

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1、 学前教育个人工作计划5篇 一、工作重点： 1、以纲要的培育目标为指导，以素养教育的思想和理论导向，更新教育观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。 2、连续加强学前班教研活动的治理，积极进展幼儿素养教育的探究和讨论，为幼儿作好升入小学学习的心理预备和行为习惯方面的预备。 3、培育幼儿综合力量，学会认知，学会做人，学会共处。连续加强德育教育。 二、治理工作： (一)追求科学有序治理，促使学前教育标准进展。 1、加强教育常规治理。 确立正确的指导思想，在实践中不断提升办学理念，建立在纲要理念指导下的治理思路。加强内部治理，标准教学行为，切实提高课堂教学质量，提高办学水准。不加重幼儿课业负担

2、，不留书面作业，遵循教育规律和幼儿身心进展特点，以培育幼儿良好习惯和学习兴趣为重点，建立能指导和帮忙幼儿进展需要的评价体系;公平对待每一位幼儿和家长。 2、加强制度建立。 进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教育改革进展的需要，同时能更好的为教育教学效劳。 3、进一步增加效劳意识，办人们满足的学前教育。 (二)抓实各项学习及教研，促使幼儿教师专业成长。 1、组织教师参与培训，仔细学习纲要内容，深刻领悟纲要精神。 2、制定并落实教师专业进展规划，组织教师深入学习纲要和现代教育理论书籍。要求各班主任上交： (1)学期初上交工作规划，

3、 (2)每月检查一次学习笔记的记录。 3、落实教学讨论工作。 (1)制定切实可行的教研方案，并依照方案组织教研活动; (2)定期开展教学讨论活动。 (3)不定时听课。 4、组织教师积极参与上级单位组织的教研活动。 5、抓好各项制度治理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。 6、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。 7、加强教育过程治理，鼓舞教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。 8、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学状况，了解各班幼儿状况，商议制定改正措施。 9、学前班工作纳入学校工作规划中，对于学前班消失的各种状况和问题，准时争论解决。 (三)改革安全治理制度，促

4、使安全工作的有效开展。 1、建立健全安全工作制度，落实安全工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。坚固树立安全意识，重视并加强安全教育，切实提高师生的安全防范意识和自护自救力量。建立公共安全突发大事应急预案，定期组织幼儿进展疏散和逃命演练。 2、高度重视安全工作。着重做好六个方面的安全工作：一是门卫、二是设施，三是消防，四是传染病防治。开学前、学期中要对周边安全、校舍、消防、玩具、教学具进展全方位的安全排查和修理，杜绝安全事故的发生的可能。 学前教育个人工作规划2 一、指导思想 连续学习全面贯彻落实党的教育方针，加强小学附设学前班和学点学前班的治理和督导检查，保证其教育质量。为了使

5、幼儿毕业后进入小学能快速自然顺当地适应小学生活的学习，确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又安康的进展，我们以素养教育的思想和理论为导向，更新教育观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面，提高教学质量，促进幼儿全面和谐进展。 二、工作目标 1、加强学前班教研活动的治理，积极进展幼儿素养教育的探究和讨论，为幼儿升入小学学习的心理预备和行为习惯方面的预备。为稳固提高九年义务教育打下坚实根底 2、培育幼儿综合力量，学会认知，学会做人，学会共处，连续加强德育教育。为人师表，关怀学生善待家长，在新的一年里使学前班工作更上一层楼。 3、加强幼儿教师理论学习，提升教学力量。 4、 教师间积极绽开“教

6、育教学研讨活动”，进展集体争论，沟通，辨析，提高教师的专业素养和根本功力量。 三、学期主要工作 1、加强理论学习，提升教学力量，积极进展幼儿素养教育的探究和讨论，转变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作。同时到外面听课学习。 2、仔细学习教育理念，深钻教材，仔细备课，充分利用多媒体教学，让学生乐中求学，汲取学问养分 3、在幼儿教师中开展教研活动，相互学习，取长补短。 4、加强体育熬炼，教育学生熬炼身体，坚持幼儿一天在外的体育活动，从根本上提高幼儿反抗疾病的力量。 5、以养成教育为主体，稳定学生思想心情，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育，促进幼儿良好品质形成。

7、 6、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，留意学生饮食教育，严控各种疾病的侵袭，放学时小结卫生状况，让学生漂美丽亮上学，干洁净净回家。使幼儿能安康成长。 7、坚持不懈地进展安全教育，上好安全教育，防止危急品带进学校及课堂。让幼儿高快乐兴上学，平平安安回家。亲密家校联系，定期召开家长会，多种形式地开展各种亲子活动，使幼儿教育做到家庭和学校同步。 8、充分利用课内时间抓紧教学，留意教学密度，语言教学要以故事为线索，幼儿要留意多读多说，复述浅显易懂的故事。 9、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，敏捷地把握计算方法。 10、进展革命传统教育，深切悼念革命先烈，化哀思为力气，教育学生珍惜今

8、日的幸福生活，努力学习。 11、充分利用节假日教育契机。开展幼儿庆“三八”活动，“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带竞赛，培育学生独立生活力量。 12、教师带着学生人人参与唱歌、跳舞活动。 13、加强体育熬炼，教育学生熬炼身体，保卫祖国，建立祖国。 活动时间安排 三月份 ： 1、报名注册，稳定幼儿思想心情，加强常规教育。 养成教育，安全教育。 2、幼儿庆“三八”活动。 3、种花种草活动。 四月份： 1、开展教研活动，听课、评课。 2、清明节故事会，体操竞赛。 3、五一劳动节活动。 4、体操竞赛。 五月份： 1、 检查两操实施状况 2、 开展“我能行”活动，拍皮球竞赛。 3、 体操竞赛。 4、 预备

9、六一节目。 六月份： 1 、庆祝六月一日儿童节，文艺表演。 2、手工竞赛绘画。 3、期终测评、总结、评比。 学前教育个人工作规划3 一、指导思想： 本学期，以素养教育的思想和理论导向，更新教育观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，加强学前班教育教学工作，加强师德教育，为人师表，关怀学生善待家长端正教育思想，转变观念，加强学前班教育讨论，加强过程治理意识和质量意识，推动学前班教育改革，提高学前班教育质量。 二、工作目标： 1、以素养教育的思想和理论导向，更新教育观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。 2、连续加强学前班教研活动的治理，积极进展幼儿素养教育

10、的探究和讨论，为幼儿作好升入小学学习的心理预备和行为习惯方面的 3、培育幼儿综合力量，学会认知，学会做人，学会共处预备。 三、主要工作： 1、仔细学习新的教育教学理论，端正教育思想，更新教育观念。 2、各校坚持单周一政治学习，双周一业务学习。 3、抓好各项制度治理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。 4、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。 5、加强教育过程治理，鼓舞教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。 6、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学状况，了解各班幼儿状况，商议制定改正措施。 7、学前班工作纳入学校工作规划中，对于学前班消失的各种状况和问题，通过行政会争

11、论解决。 四、工作措施： 1、支持和鼓舞教师努力学习业务学问，积极参与各种培训和竞赛。 2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注意幼儿共性进展。 3、加强早操课间操活动治理，合理编排早操构造，提高活动质量，坚持每日三非常钟早操活动。 4、开展说一般话活动，引导幼儿在校、在家都说一般话。 5、转变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作。 6、稳定学生思想心情，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。 7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危急品带进学校，放学时小结卫生状况，让学生漂美丽亮上学，干洁净净回家。 8、坚持不懈地进展安全教育，让学生高快乐兴

12、上学，平平安安回家。 9、仔细学习教育理念，深钻教材，仔细备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，汲取学问养分。 10、积极参与教研活动，相互学习，取长补短。 11、积极完成学校布置的各项任务，积极参与学校布置的各项活动。 12、充分利用课内时间抓紧教学，留意教学密度，语言教学留意多读，发音精确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。 13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，敏捷地把握计算方法。 14、进展革命传统教育，深切悼念革命先烈，化哀思为力气，教育学生珍惜今日的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。 15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带竞赛，培育学生独立生活力量

13、。 16、加强体育熬炼，教育学生熬炼身体，保卫祖国。 学前教育个人工作规划4 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地仔细开展教育教学工作，针对上学期教学工作中消失的缺乏进展调整，使每一位孩子能够在原有的根底上得到进展。 本学期我主要担当了学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有规划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教

14、学水平。下面将主要的学科做简洁的教学规划： 一、拼音教学规划 (一)、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的.四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。 (二)、措施与方法 1、汉语拼音的教学，从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。 2、可借助多媒体教学的帮助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。 3、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的力量。 4、注教学评价，要擅长鼓舞学生，多表扬。 5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。 二、数学教学规划 (一)、教学目的要求 幼儿在教师的引导下，能结

15、合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进展20以内加减运算。 (二)、数学教学的重难点 1、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。 2、对生活中的物体能有一个根本的熟悉力量，如熟悉钟表、学习等分、学习分类等。 3、能理解数字的意义并能精确的进展20以内加减运算。 4、熟悉钱币及钱币的简洁计算。 5、数的连加、连减及加减混合算式。 (三)、教学措施 教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的兴趣，制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用把握的数学学问，将其转化为熟悉事物的力量。教学

16、中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。 三、写字教学规划 1、写字方面，娴熟把握根本的汉字笔画名称及书写，加强熟悉汉字的深度，要求能在田字格中根据笔顺规章正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，标准的板书，具体的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，娴熟把握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。 2、培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心安康进展。要把培育正确的写字姿态作为重点，严

17、格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。 3、体会汉字的美丽。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种胜利感，这种胜利感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观看字形、练习写字。 本学期，我在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 学前教育个人工作规划5 一、指导思想 以践行党的群众路线为工作的动身点和落脚点。进一步贯彻落

18、实教育部关于标准幼儿园保育教育工作，防止和订正“小学化”现象的通知(教基二20_8号)、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)和36岁儿童学习与进展指南(以下简称“指南”)等文件精神和要求，实施东西湖学前教育三年行动规划，以市区教育局、市教科院工作要求为依据，坚持以儿童为本，提升教师素养，推动园所建立，标准办园行为，提高保教质量，促进幼儿园标准、内涵、特色、优质进展，推动幼儿园可持续进展。 二、工作目标 (一)实施东西湖学前教育三年行动规划，各园科学制定将来35年教师进展规划，促进教师专业成长。 (二)学习贯彻国家教育部颁发的36岁儿童学习与进展指南，连续开展我区学前教育资源整体开发、地方

19、课程系统建立工作。 (三)落实武汉市幼儿园一日活动指南，科学、标准实施幼儿园一日活动治理，防止和订正“小学化” ”现象，全面提高保教质量，保障幼儿安康欢乐成长。 (四)开展主题为“幼儿园区域活动的有效实施”的讨论。贯彻落实省教育厅关于加强幼儿园活动区域建立的通知，依据幼儿园实际和当地特色、乡土资源等讨论创新活动区类型、丰富活动区内容。 三、主要工作及措施 (一)加强课程建立，促进内涵进展 1、深化课程改革。鼓舞各级各类幼儿园积极开展课改实践，不断实现教育观念与教育行为的协调统一。组织开展东西湖区第三批幼儿园教育课程改革基地园的评审工作。 2、强化课程治理。以36岁儿童学习与进展指南为标准，对我

20、区各级各类幼儿园进展课程治理工作检查和指导，全面了解幼儿园课改现状，以能准时发觉问题、讨论对策和总结阅历，促使幼儿园课程在标准上表达亮点和特色，让课程为幼儿的进展和保教质量的提升效劳，以增加幼儿园课程实施的整体效应。 (二)依托教科研建立，提高讨论实效。 1、健全三级教科研网络，开展有效的教学讨论，实现教育公正和教育效率的结合，深化幼儿园教育教学改革。成立区级中心教研组，以示范园、一级园、二级园的教学园长和骨干教师为中心教研组成员，定期开展教学讨论工作。本学年度示范园、一级园以教研活动的展现来引领全区各园开展有效的教研工作;二、三级园通过教学活动的讨论与展现为重点，不断提升教师的教育教学水平。

21、开展幼儿园教研工作帮扶结对活动，促进我区城乡幼儿园和不同类型幼儿园均衡、安康、协调进展。 2、深入推动园本教研，以教科研为先导，以教师“四优”评比为契机，指导幼儿园扎实做好各级各类课题讨论工作，不断提高教师讨论意识与水平，造就一支思想素养好、业务水平高、创新力量强的高素养教师队伍。 3、开展课题讨论。强化“教科研兴园”意识，组织开展有关科研课题的立项培训，帮忙幼儿园精确把握科研方向，用科学理论指导教育教学实践，增加幼儿园教科研工作的实效性，鼓舞各园立足实际，聚焦问题，做到“园园有课题，人人有讨论”，有效促进教师专业成长。 (三)强化队伍建立，提高专业素养 1、邀请专家引领。队伍建立是实现幼儿园

22、教育目标的核心和关键。将实行培训、观摩、论坛等多种形式，加大园长和骨干教师的培育力度，提升教育理念，拓宽办园思路，增加治理力量，培育专家型园长和教师。 2、发挥骨干作用。依托上示范课、观摩课、阅历沟通、欢乐共享等多种形式，充分发挥我区学科带头人和优青的作用，让更多的教师学有典范、追有方向、赶有目标。积极探究以园为本，促进教师专业进展的培训方式，形成园、区、市三级骨干教师成长进展的阶梯，促进各类教师的专业进展。 3、搭建成长平台。为教师供应学习的平台，开展丰富多彩的教科研活动和多层次的教学讨论，鼓舞教师在学习中成长、在反思中成熟、在讨论中提高。 (四)开展主题为“幼儿园区域活动的有效实施”的讨论

23、，连续打造“东西湖区庆六一幼儿园区域展”这一优质品牌。以片为单位，深入开展幼儿园区域活动讨论与观摩，收集、整理相宜的区域活动方案，汇编形成东西湖区幼儿园区域活动实施指南，指导幼儿园有效开展区域活动，切实落实“幼儿园以嬉戏为根本活动”的要求，促进幼儿安康欢乐成长。 (五)加大共育建立，实施家园合作 本着“敬重、公平、合作”的原则，运用家长会、家庭教育主题讲座、家长参加治理、亲子活动、家园联系手册、家园天地等形式，帮忙家长提高教育力量，了解幼儿的年龄特点和进展规律，逐步引导家长建立正确的教育思想和评价观念，树立“以培育幼儿良好习惯和学习兴趣为重点”的教育理念，实施家园合作，形成教育合力，促进幼儿身

24、心安康进展。 四、详细工作安排 八月份 1、全区开学工作布置及幼儿园开学常规 工作现场展现预备。 2、教师培训：幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求。 九月份 1、教师培训：36岁儿童学习与进展指南科学领域。 2、示范性幼儿园教育环境及半日活动展现。 3、一级园教研活动展现(精博幼儿园、东乔幼儿园)。 4、二、三级园教学活动研讨及展现(东吴园、阳光园、东兴园、小博士园、白兰园、小天使园)。 十月份 1、教师培训：36岁儿童学习与进展指南社会领域。 2、幼儿园区域环境方案评比。 3、一级园教研活动展现(海丽达园、丽景湾园、银湖翡翠园)。 4、二、三级园教学活动研讨及展现(才智树园、红蓝园、星辰启

25、航园、幸福园、红太阳园、长青园)。 十一月份 1、教师培训：36岁儿童学习与进展指南安康领域。 2、幼儿园区域环境及活动评比。 3、一级园教研活动展现(九坤园、走马岭园、丽水育才园)。 4、二、三级园教学活动研讨及展现(小珍宝园、海豚园、海洋之星园、中大园、银湖苑园、将军新村园、园丁亲子幼儿园)。 十二月份 1、教师培训：36岁儿童学习与进展指南艺术领域 2、幼儿园区域环境及活动展现。 3、一级园教研活动展现(区机关园、航天嘉园、枫林美语园)。 4、二、三级园教学活动研讨及展现。(星鑫园、将军花园园、红苹果园、晨光园、苗苗园、小人才园、燕玲幼儿园、翠堤幼儿园) 元月份 1、一级园教研活动展现(为明园、紫荆花海景园、启雅园)。 2、先进教研组评比。 3、优秀教育随笔评比。 学前教育个人工作规划