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1、 新学期学前教育教师个人工作计划5篇 为加快推动学前教育进展，进一步落实关于当前进展学前教育的若干意见(国发20_41号)的精神;促进实施3至6岁儿童学习与进展指南，全面提高我县幼儿园办园水平和保教质量，特制定20_年全县学前教育工作规划。 一、指导思想 坚持统一规划、公办示范、多方参加、标准治理、安全高质、便利群众的原则，努力构建“公办示范，民办标准”的学前教育进展格局，保障适龄幼儿承受根本的有质量的学前教育。 二、目标任务 (一)标准办学行为,本年度着手标准全县幼儿园教育行为。向一日活动各环节要质量，加大对各园所一日常规活动科学合理安排的催促和检查评估。要求每所园保_幼儿有充分的户外活动场
2、地和实施活动的器材。全县开展挖掘外乡嬉戏，传承民族文化的各教师经典嬉戏设计大比拼活动，丰富园所园本课程。标准教材订购，严禁使用非正规幼儿教材。 (二)加强园务治理。建立完备的幼儿园规章制度，建立保教人员业务档案和在园幼儿档案，加强幼儿园资料收集、整理。构建家园合作伙伴关系，仔细听取家长对幼儿园的意见、建议，积极协作家长做好幼儿家庭教育工作。 (三)提高保教质量。以幼儿为本，遵循幼儿身心进展的客观规律，仔细实施3至6岁儿童学习与进展指南，提倡“嬉戏化”教学方式，杜绝“小学化”倾向，使幼儿在体、智、德、美诸方面_进展。 (四)提升教师素养。加强幼儿园教师队伍师德师风建立，加大幼儿园园长、教师业务培
3、训力度，保质保量完成各级培训任务。鼓舞幼儿园自行外派教师到保教水平高的各级托幼机构参观学习。鼓舞教师参与高学历进修学习，提高大专及以上学历比例和幼儿教师资格_持有率。 三、工作措施 (一)以普及学前教育为根本，夯实学前教育根底。 1.完善“全县幼儿园轮回送教”活动，鼓舞公民办园教学能手参与送教巡_研活动，提升我县学前教学水平。 2.全面实施市级示范园(县机关幼儿园、二小幼儿园、本真幼儿园、童心幼儿园、朱家台幼儿园等)的领头作用，全面贯彻实施指南，把握实施方法，进一步提高保教质量，引导全县学前教育走入标准化进程。 (二)以开展等级评估为抓手，全面提升办园水平。 1.仔细开展县级幼儿园等级评估，将
4、评估结果通过媒体向社会公告，并按评估结果核定幼儿园收费标准和国家各类工程政策享受额度。 2.催促县市级示范园所进一步改善办园条件，加强园务治理，提高保教水平，完善资料建立，为我县学前教育示范基地打下根底。 (三)以提升教师素养为中心，全面提高保教质量。 1.仔细组织幼儿教师参与县级培训，依据我县幼儿教师的实际状况，安排音乐、舞蹈、嬉戏、手工、剪纸等有用_培训内容。 2.仔细组织幼儿教师参与“国培规划”远程、集中培训，协作县教师进修学校做好参训教师的治理、考核和结果运用。 3.鼓舞各幼儿园自行派出教师到办园先进的园所参观学习，组织局部园长外出培训学习。鼓舞幼儿教师参与学历提高，对教师提升学历的实
5、行嘉奖政策。 4.努力促进幼儿教师_进展，各幼儿园要加强幼儿教师_考核，给每位幼儿教师发放36岁儿童学习与进展指南解读，使幼儿教师深刻领悟指南精神实质，把握实施方法，进一步提高保教质量。 新学期学前教育教师个人工作规划2 一.教材编排特点及重点训练工程 单韵母：a o e i u 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的学问，强调幼儿在学习中绽开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思索和表达，实现幼儿在素养上的全面提升。 二.学生状况 本班有学生40人。他们从未上过幼儿园，教起来难度较大
6、，有的学生年龄偏小，素养差距大，为了提高每个学生的思想素养和学习根底，现制定本学期的教学要求和安排。 三.教学要求 1.学会单韵母：a o e i u d 发音要领，书写规章和四声的拼读练习。 2.学会23个声母，区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音z c s 和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法。 3.j q x 与相拼的省写规章及发音和用法。 4.书写格式要正确标准。 四.措施与方法 1.汉语拼音的教学，从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。 2.采纳多媒体教学帮助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。 3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的力
7、量。 4.结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。 五.课时安排： 1、共计：100个课时 2、敏捷机动 新学期学前教育教师个人工作规划3 当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、班级状况分析： 本学期本班幼儿有80多名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好
8、时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、班级日常工作 1、本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿
9、的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、协作组上开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得进展。 3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三。八妇女节”的亲子活动;组织班级幼儿参与小学部组织的运动会;积极预备五一活动、故事展现会;做好庆“六。一”演出工作。 三、卫
10、生保健工作： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、本期教育教学目标与要求。 语言： 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据教师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗读诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深
11、厚的兴趣，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调根本正确。 常识： 1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。 2、知道不同事物含有人体需要的各种养分素，能科学地进展合理配餐，喜爱吃粗粮。能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬重与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的变化，进
12、展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发喜爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的根底上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏精确地做简洁的根本动作、仿照动作与舞蹈动作，学习如何运用已经把握的动作、学问和技能表现自己所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动
13、中充分表达自己的情感。 3、学习几种打击乐器的根本演奏方法，在集体活动中随熟识的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开头和停顿演奏，体验演奏乐器的欢乐。 4、学习感受风格鲜亮、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进展制造性的表达，体验比拟典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。 体育： 1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等根本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展制造性嬉戏。 3、能够在开心的活动中，听口令进展各种队列队形变换和表演各种根本体操，培育感受美、表现美的力量，促进
14、身体机能的进展。 4、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 5、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验胜利的乐趣。 五、每月工作重点 二、三月： 1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校; 2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作; 3、做好兴趣班的发动招生工作; 4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮忙幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度; 5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。 四月： 1、以“植物，我们的朋友”开展主题探究活动; 2、中旬组织家长开放日放风筝竞
15、赛; 3、走进大自然，学会搜集资料，学做记录; 4、组织幼儿参与小学部进行的运动会; 五月： 1、开展“劳动最荣耀”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣; 2、开展班级“幼儿讲故事”竞赛; 3、预备“六一”演出活动; 六月： 1、开展“我要上小学了”主题活动; 2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望; 3、开展主题教育活动再见了，幼儿园; 4、做好各方面的总结工作; 5、进展物品登记和整理工作。 新学期学前教育教师个人工作规划4 团结谷律中心学校是一所完全中心小学。依据学前教育教学工作的目标和任务，并学校内办设了以汉语教学为主的学前班，大力地加强了农村少数民族地区的
16、学前教育。 我班依据学校的进展思路，结合本班实际状况实行多种措施，实施了学前教育。如今，广阔农村的学前教育正在蓬勃开展，幼儿们也情愿到学校来上学，家长们也情愿把自己孩子送到学校就读。学前教育的前途广泛。因此我们要抓好学前班的教育教学工作，不断提高教学质量幼儿的将来打好坚决的根底。 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，切实加强学前班的教育教学工作，加强师德师风修养，为人师表，关怀每个幼儿，善待家长，在新的学期里学前班的各项工作更上一层楼。 二、班级状况分析 本班一共有二十名幼儿，其中男生有十一名，女生有十一名。本班幼儿总的来看，在学习习惯方面有了较大的进步，其次在自律方面有所提高，全体幼儿的
17、出勤率也到达了90%。但是由于幼儿力量进展不平衡，有些工作做的不到位，普遍还存在一些问题。 1.幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2.幼儿的制造力，想象力还不够,表现方法单一。 3.幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性，规律性，连贯性还需加强。 4.个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱等。 签于以上缺乏，本学期我们把幼儿入学预备工作作为本学期的工作重点的同时，还要不断加强幼儿的阅读和书写的训练。 将学前班的预备工作和班级特色教学，各学科教学有机结合起来，为幼儿入学打好根底。 三、主要工作 1.转变旧的和落后的教学方法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作。2.稳定学生思想
18、心情，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪教育。 新学期学前教育教师个人工作规划5 当今的教育飞速进展，幼儿教育又受到了国家和社会的高度重视，作为幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化学问水平，促进自己专业进展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。很荣幸我园为我供应了这次骨干教师培训的时机，盼望通过在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和进展，通过参与理论学习、小组学习、参加式培训、观摩研讨活动准时汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索、自我反思、自我推断、自我分析力量，不断调整教学实践过程。向学习型，讨论型，专家型教师进展
19、。为此，从以下几方面制定个人学习规划： 一、学习目标： 1、积极参与市级骨干教师的培训，提高自身素养和专业水平。精确把握学前教育规律和幼儿身心进展规律，能够设计并组织符合幼儿进展水平的活动，具有观看幼儿学习状态与进展水平的力量，注意组织活动的系统性，规律性，提高自己，培育幼儿的创新力量。 2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多方位的观看幼儿学习及教师教学状况。学会不断的反思，准时发觉问题，敢于题出问题，通过同伴间的讨论学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习力量、创新力量、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参加课题提高教师与家长沟通策略有效性的讨论，与小组教师们一起收集材料，积极撰
20、写课题报告。 4、自觉加强教育理论学习，深刻理解纲要精神，每月读一本书籍，准时撰写读书笔记。准时与大家沟通体会，不断提高自身素养。 二、阶段学习规划 3月份：积极参与培训，通过学习，把握多视角观看幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享，进展研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去;每周六、日抓紧进展自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。 4月份：科学安排学习时间进展选择性学习，一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，仔细做好读书摘录，还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自己的学问宝库。关注一切与教育有关的信息。扩大自己
21、的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路仔细思索，与有阅历的教师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的活动中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在欢乐中学习，在学习中去感受欢乐，让自己的明天更美妙;每周六、日抓紧进展自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记 5月份：参加撰写提高教师与家长沟通策略有效性的讨论课题报告，通过这次的课题讨论，提高自己的业务水平。使自己向学习型，讨论型，专家型教师进展;每周六、日抓紧进展自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。 6月份：积极撰写学习感悟，与大家共共享;每周六、日抓紧进展自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。 定期多总结自己的学习体会工作，不断为今后的工作积存阅历。盼望在专家和前辈教师的帮忙下，使自己早日健壮成长起来，为成为一名优秀的幼儿园教师而努力! 新学期学前教育教师个人工作规划