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1、 实习教师培训心得体会16篇 对于实习教师来说，培训是一次很好的学习时机。这里给大家带来的是实习教师培训心得体会精选16篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！ 【一】 作为一名XX师范大学第XX期的顶岗实习生，很有幸能参加XX区这一期的新任教师上岗培训，在几天的学习中，我得到了许多优秀教师的指导和领导，他们大方地向我们共享了从教多年的成功教训与心得，使我们清晰做一名合格的人民教师应具备的怎样的素养和思维境地，少走弯路。 首先，培训是我对教师这一职业有了更深的了解熟悉。虽然从小到大接触过不少的教师，但都是以学生的身份，大学修的是师范专业的我还是第一次走进实际的课堂上。我的教师教过我很重要的一
2、条：师者，所以传道、授业、解惑也。这点很不同于师父，假如你是学徒，当师父的可能会留一手。作为一名教师，要将学问毫无保存的传递给自己的学生，同时还要不断地学习，与时俱进，了解当代年轻人新的思维方式，选择学生感兴趣的角度来授课，会比传统的讲课方法要好玩很多。 然后，一名合格的人民教师要有榜样带头作用，孩子们都在处于成长阶段，教师的人格力气是无形的，这就是学生普遍存在的向师性。教师要成为学生真正的引路人，要传递青春的正能量，让学生们心里布满阳光。 其次，面对大局部都处于青春期的孩子，教师应具备心理学学问，了解你的学生，面对有心理压力、心理迷惑等心理问题的学生要做到准时疏导工作，保证学生的身心安康进展
3、。 最终，是班级治理方面。教师要维持一个课堂秩序，掌握好课堂的讲课进度，这就需要教师要具备较强的组织引导、治理的才能，才能使教学工作更有效率，更促进学生的素养进展。 谈了这么多理论，深入到时间工作中来讲讲。我授课的科目是音乐，年级是初一至初三三个年级。得益于我的音乐启蒙教师的思想，我本着“学艺先学做人”的理念，要想成为一个真正的艺术家，要先具备做人的优良品德，其次才要授课学学问，音乐是艺术，艺术是美的教育，“美育”在我们当代的学生全面进展的教育中起到很重要的作用，“艺术美”只是属于“美育”的一方面，我们艺术教师的主要任务就是培育和提高学生感受美的力量；二是培育和提高学生鉴赏美的力量；三是培育和
4、提高学生表现美、制造美的力量；四是培育和提高学生追求人生趣味和抱负境地的力量。“美育”的目的不是培育艺术家，而是通过参与一些美术音乐的活动来培育孩子们的观看力、记忆力、想象力和制造力，给孩子们自由想象空间，他们可以天马行空，开阔思维，从而培育美的情操和陶冶完善的人格，对于学习紧急的初三学生还可以放松身心。 艺术唤醒幻想，美育教化身心。教师的教育终归是有限的，我们需要始终在实际中摸索，跌跌撞撞地成长，最终，感谢辛苦传授阅历的教师们。 【二】 一、时机难得，学习气氛深厚。 参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由教育工到学生的主角转换，仔细、虚心、恳切地理解培训，态度
5、端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能用心致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，准时完成作业，如饥似渴地理解着新奇的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保存的把自我在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育治理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全治理有了新的思路。
6、更重要的是懂得如何处理校园突发大事和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存幸运。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培育模式、影响因素及改革走向有了新的熟悉，理解了什么叫“工业文化缺失”。倾听了孙霄兵副部长对国家中长期教育进展纲要的解读，明白了根底教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规章、懂中国国情。 三、学无止境，更新学习观念 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问
7、，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从今刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成局部。对比自我的工作实际，将所学学问为我所用。 培训学习虽然已经完毕了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学
8、习，为培育出更多创新人才努力工作。 【三】 透过两天的外出学习，观摩了xx市xx中和xx中学教师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅，也让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课呈现了丰富的教学阅历和精湛的教学艺术。我就参与的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。 一、放手学生，让学生主动参加学习 在这次听课中我明显地感受到这些上课的教师都很擅长启发学生、引导学生，给我感受最深的是xx中xx教师的基因的自由组合定律。精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究，去发觉，去解决问题，让学生经受、感悟学问的构成过程。首先在上课前一天xx教师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑
9、板上画出图像，并对学生简单出错的地方赐予点拨。然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的学生也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分别定律。再让学生从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。 在整个教学过程中应虹教师充分调动了每一位学生的主动性，让每一个学生在课堂中都“有事可做”，充分发挥了学生在课堂中的主动性，提高了复习效率。同时应虹教师也着重强调了易错的学问点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进展指导。学生透过自我的思索、理解，对学问的把握程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。 二、重视根底，回归课本 在两所学校的听课中，我感觉到，他们非常重
10、视课本。xx中学xxx教师在复习染色体变异时，让学生阅读课本，完成导学稿的根底练习的时间接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让学生从课本中找到来源。让学生在心理上重视根底，重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够，往往注意蓝本中的考点讲解，认为课本很简洁，学生课后看就能够了。但是往往学生在课后很难落实下去。 三、细心独到的课堂设计，团队协作意识强 教学设计是教师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进展系统规划的过程。从几位教师的课堂教学中，以及从课后的沟通中，我们能感受到教师的预备是相当充分的：不仅仅备教材，还备学生。两所学校都很重视群众备课。xx中学的导
11、学稿由一位教师执笔，拿出的初稿在群众备课时再由全体高三生物教师争论，确定每一个考点的讲解方法，在练习设计方面针对性也很强，贴近学生实际，分层合理得当。充分发挥了群众的力气，提高了教师的课堂效率，收到了良好的教学效果。 两天的学习，我学到许多，感受许多，收获许多，名师扎实深厚的教学根本功，驾驭、调控课堂的潜力，独到才智的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次学习为契机，从各方面找缺乏、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自我的文化底蕴和业务水平，透过努力力争使自我的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。 【四】 xx年5月6日至12日，在区教育局的细心组织安
12、排下，我们一行53人从xx动身奔赴全国教育名市山东省xx市进展了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师沟通互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习完毕后学员相互沟通体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受： 一、特色化的先进教育理念 xx二中从培育学生综合素养的高度动身，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“
13、预习、互动、测评”三大模块的课堂教学271法则，形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前预备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。详细包括以下三个转变师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的仆人，变被动承受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。 二、高效化的小组合作学习 学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，依据学习力量的差异分为a、b、c三个等级），既有利于教师对学生学习状况的更细致的了解把握，也有利于教师针对不同层次的学生开展层次
14、教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主治理的优势也能得到充分地呈现。 三、集体化的导学案 导学案中所涉及的探究问题能真正表达课堂教学过程。学问点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都表达了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课教师的沟通，从这些教师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分表达出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。 四、广泛的师生阅读 教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类
15、别的书籍并写出肯定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读肯定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织肯定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实根底，而且能为学生的人生增加颜色。 五、无处不在的校园文化 整个校园均布满了以学生为主的校园文化气氛，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的仆人，让学生的名言、作品和荣誉成为鼓励学生学习、转变学生行为的准则。如今日事今日毕，我们决不拖延， 正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧急而
16、积极，你的收获会让你更加喜悦 ，脚踏实地山让路，持之以恒海可移 。这些名言会鼓励学生严于律己，做事坚持不懈，很有用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信念和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生供应学习的学问，这些方面特别值得我们好好借鉴。 六、精细化的学校治理 俗话说的好，“思路打算出路，细节打算成败”。xx二中校园每项工作都做得特别细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校治理实行无缝隙治理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学特别相像。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思索的，在那里一名新任教师要进展20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、有
17、用的培训，新上任教师的成长也就快了许多。 学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但许多教师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所表达的结果吧。 【五】 _年_月_日至_月_日，我参与了全省中学教师培训。透过_天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的资料非常丰富，理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。
18、透过仔细的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下： 透过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最根本的义务教书育人。教师应无私地将学问传授给自我的学生，维护自我的学生，并关爱他们，以自我高尚的品德为学生树立起典范。应对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是就应用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有透过在教育中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德
19、。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必需的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必需的特别性。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。教师务必具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育职责感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。教师的工作职责感就应是极其剧烈的，只有剧烈的职责感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自我职
20、业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻留意自我的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本职责。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自我的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。 光有职责感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更就应是学生的朋友。所以关怀、爱惜学生是一个好教师最起码的道德，是剧烈职责感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公正客观的眼光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着专心、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们
21、课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长。 教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的学问，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育能够是一件一般的事，也能够是一件困难的事，关键看一个教师如何对待。假如只是单调地将自我肚中的学问塞给学生，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀教师能在不一样的条件下，坚持不懈地讨论教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不简单的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积存阅历，更要边教边思索，有所
22、实践，有所制造。培训资料中，对加强师德师风建立这局部资料我也有许多感受。究竟什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为标准。师德师风对一个教师共性重要。由于，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦。这些都是师德师风的表达。 短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能安静，能够说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习沟通。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。 我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更就应
23、是一个讨论者，”在教学育人的过程中，我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展现教学的真实面貌。 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，透过培训，我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最根本的道德素养。经过培训学习，我更坚决了自我“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做： （一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。” 这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。由于我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰难
24、的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈地使命感为根底的，是要以剧烈的职责心做代价的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 （二）要鼓舞自我“学无止境” 我要在新学年里，不断学习他人的新阅历，使自我具有一桶源源不断的“活水”。假如不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。 （三）要喜爱自我的学生 教师务必关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先就应是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，就应多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱
25、，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 透过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学
26、生。在教育这个舞台上每一天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、消失、遭受、处理过的各种大事，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长期的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经受的大事中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生心灵的震撼。 走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师就应喜爱学生，诲人不倦。爱，是教育的根底；没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自我的缺乏，以名师为典范，讨论他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自我的教学更趋完善。 【六】 这次教师培训的资料非常丰富，理论上包括对教学规章制
27、度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过仔细的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下： 一、对学校的前景布满了信念，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的完善蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满期望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常
28、规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。
29、同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一向非常崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程资料的根本特点、大学教学过程的 根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的仔细体会，使我对高校教师的资料和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。
30、 我熟悉到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 大学课程资料有着很多的特点，详细能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，的确要付出自我艰难的努力和辛勤的劳动
31、，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，熟悉到自我在教学中很多需要改善和提高的地方。 总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧急的教学工作之余来参与培训的。我透过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。但是我有信念透过自我的不懈努力和学习，尽快地提高自我的专业学问和教学
32、水平，尽快的能够胜任自我本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的进展壮大做出自我应有的奉献。 【七】 教师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。暑假学习正是教师们提升自身综合力量的好时机。查字典范文大全特意为大家整理了关于暑假学习心得体会范文的相关材料，盼望对您的工作和生活有帮忙。 一、充分发挥教师的主导作用 在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应当表达在细心的预备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将简单问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够准时发觉问题的精锐的目光
33、上，表达在急躁的巡察指导上，表达在准时解决问题的方法上。 二、信任每一个学生 学生在共性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培育渐渐提高学生的各方面的力量。 三、使学生能真正地成为课堂的仆人 积极地动脑思索，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。 四、因人施教，不让任何一个学生落
34、伍 任何一个学生都有学习的力量，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的根本条件，同时针对学生的共性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的力量提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的教师融合在一起，飞翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的教师诚心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也盼望以后类似的培训时机连续下去。更盼望我市的教育
35、大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光荣! 【八】 实习将近三个月了，时间匆忙如流水。虽然在这过程中有苦涩，有埋怨，但也有欢乐，有喜悦，最终在愉悦的心情中进展着自己的实习生活。这三个月的时间，给自己留下了许多的思索，我真正的感觉到了教育的失衡。 一、就是学生对教师的适应和教师对学生的适应。例如我现在接手两个班的语文学习。在和学生的沟通中我明显可以感觉的到，学生不喜爱适应教师这种方式，他们埋怨，自己不停的适应新教师，适应新的教学方式，可是但每次当完全适应的时候，立刻就要完毕，又要适应新的了。 二、实习现阶段对于我们来说是不成熟的，实际上现在我们许多的条件，都不能和实习相配。我们对
36、于学生的思维还有行为无法做到完全的了解，在肯定程度上对他们好多的行为方式感到不解和困惑，以至于无从下手地解决，但是另一方面，由于我们是大学生，跟学生的年龄还有心理年龄比本校教师有优势，学生们乐于向我们寻求帮忙，固然我也很愿意帮忙他们，从这来说，我们对学生的了解会更细致入微。 三、还有就是实习教师对实习学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校，在历史的前进过程中都渐渐的形成了自己学校的一些独特的认为环境，这些环境，让我们要有一个适应过程，就像学生说的，当我们适应了也就是要离开的时候了。有时，我们会听到实习学校教师对我们的评价，有好的也有负面的，说句心里话，有几个人不想把工作做好呢，可是有时候不是
37、你想了就能完成的，由于还有许多现实的因素。例如在问题学生上。和许多的教师沟通过，对于问题学生，我们都是无法全身心的投入。现在教育中的各种冲突，一处理不好就会升级，特殊是在教育问题学生方面，由于我们是实习教师的身份，在这方面更是特殊的敏感，相对于教学成绩，在学生的治理上，我们都是抱着，盼望自己半年的支教生活能平安的完毕，不要发生意外，就是胜利的了，在这些意外的面前，自保或许是最好的了，平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上，对于一些问题学生是不公正的。 岁月无痕，但我知道自己到现在为止，三个月的时间不会是没有痕迹的。由于它真实的在我生命中，成为了我的记忆。三个月是自己人生的一段历程，无论这
38、中间，我有过这样的心情，我都想仔细的把自己的感受写下。 【九】 实习将近三个月了，时间匆忙如流水。虽然在这过程中有苦涩，有埋怨，但也有欢乐，有喜悦，最终在愉悦的心情中进展着自己的实习生活。这三个月的时间，给自己留下了许多的思索，我真正的感觉到了教育的失衡。 一、就是学生对教师的适应和教师对学生的适应。例如我现在接手两个班的语文学习。在和学生的沟通中我明显可以感觉的到，学生不喜爱适应教师这种方式，他们埋怨，自己不停的适应新教师，适应新的教学方式，可是但每次当完全适应的时候，立刻就要完毕，又要适应新的了。 二、实习现阶段对于我们来说是不成熟的，实际上现在我们许多的条件，都不能和实习相配。我们对于学
39、生的思维还有行为无法做到完全的了解，在肯定程度上对他们好多的行为方式感到不解和困惑，以至于无从下手地解决，但是另一方面，由于我们是大学生，跟学生的年龄还有心理年龄比本校教师有优势，学生们乐于向我们寻求帮忙，固然我也很愿意帮忙他们，从这来说，我们对学生的了解会更细致入微。 三、还有就是实习教师对实习学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校，在历史的前进过程中都渐渐的形成了自己学校的一些独特的认为环境，这些环境，让我们要有一个适应过程，就像学生说的，当我们适应了也就是要离开的时候了。有时，我们会听到实习学校教师对我们的评价，有好的也有负面的，说句心里话，有几个人不想把工作做好呢，可是有时候不是你想
40、了就能完成的，由于还有许多现实的因素。例如在问题学生上。和许多的教师沟通过，对于问题学生，我们都是无法全身心的投入。现在教育中的各种冲突，一处理不好就会升级，特殊是在教育问题学生方面，由于我们是实习教师的身份，在这方面更是特殊的敏感，相对于教学成绩，在学生的治理上，我们都是抱着，盼望自己半年的支教生活能平安的完毕，不要发生意外，就是胜利的了，在这些意外的面前，自保或许是最好的了，平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上，对于一些问题学生是不公正的。 岁月无痕，但我知道自己到现在为止，三个月的时间不会是没有痕迹的。由于它真实的在我生命中，成为了我的记忆。三个月是自己人生的一段历程，无论这中间
41、，我有过这样的心情，我都想仔细的把自己的感受写下。 最新实习教师实习心得体会（范文二） 光阴似箭,日月如梭.转瞬间,开心而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个半月里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。 现将在实习中的心得总结如下： 一教师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们教师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自
42、己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二初为人师，为人师表 教育实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为其次周正式上课做了一些必
43、要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 2在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三做教师简单，做好教师难 做一名教师简单，做一名好教
44、师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 实习工作还有半个月就要完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心！ 【十】 透过两天紧急而充实的学习，我受益非浅，
45、共性是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉，从而有效地提高了自我的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自我战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下方我谈几点体会： 一、新形势下的教育教学改革工作，要求教师务必具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌教师的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 二、要虚心慎重，不要傲气。这是宋教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都务必虚心慎重，戒骄
46、戒躁，始终持续糊涂理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。必需要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、妒忌之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、务必喜爱自我的教育对象学生。教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种
47、主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好教师首先务必有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的好处，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的