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1、 家教心得体会范例家教心得体会范例大全(六篇)有关家教心得体会范例一 一、家教要求 甲方安排乙方自_年_月_日至_年_月_日，对授课学生_于每个星期的_时间，在_地点，教授_课程。时间和要求一经商定，双方必需严格遵守，一方有变故必需提前12小时通知另一方。 二、劳酬方式 甲方于每个月的_日，现金支付乙方上个月家教酬金_元。(参考标准：对小学生，初中生，高中生一门课程的授课劳酬最低标准分别为_元小时，_元小时，_元小时。特长类家教劳酬和交通费用另算。) 三、工作及安全责任 在家教时间内，甲方必需保证乙方的人身安全及财产安全，乙方必需仔细负责的授课，不得做与授课无关的事情。 四、工作纪律 乙方除收
2、取协商劳酬外，不得收取甲方任何礼品，不允许在甲方家中就餐。 五、双方的权利义务 甲方权利义务： 1.监视乙方的家教效劳，并可对乙方的家教效劳提出建议。 2.应按时按合同条款付给乙方家教酬金。 3.当对家教效劳不满足时，准时与_联系解决。 乙方权利义务： 1.依据合同条款按时保质地对甲方进展家教效劳。 2.保证按期实现甲方的目标。 六、违约责任 如乙方未能在规定的时间内按协议要求完成家教效劳，甲方有权终止合同，并扣发当月家教酬金。若因甲方的缘由中断家教效劳，甲方一次性额外支付给乙方两个课时的家教费作为违约的补偿。 七、不行抗力 本合同所称不行抗力是指不能预见、不能克制、不能避开并对一方当事人造成
3、重大影响的客观大事，包括但不限于自然灾难如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会大事如战斗、动乱、政府行为等。如因不行抗力大事的发生导致合同无法履行时，遇不行抗力的一方应马上将事故状况书面告知另一方，并应在_天内，供应事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或临时延迟合同的履行。 八、通知 1.依据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必需用书面形式，可采纳_(书信、传真、电报、当面送交等方式)传递。以上方式无法送达的，方可实行公告送达的方式。 2.各方通讯地址如下： 3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_日内，以书面形式通知对
4、方;否则，由未通知方担当由此而引起的相应责任。 九、争议的处理 1.本合同受_国法律管辖并按其进展解释。 2.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按以下第_种方式解决 (1)提交_仲裁委员会仲裁; (2)依法向人民法院起诉。 十、解释 本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进展，本合同的标题仅是为了阅读便利而设，不应影响本合同的解释。 十一、补充与附件 本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同的附件和补充协议均为本合同不行分割的组成局部，与本合同具有同等的法律效力。 十二、合同效
5、力 本合同自双方签字之日起生效。有效期为_年，自_年_月_日至_年_月_日。 本合同正本一式_份，双方各执_份，具有同等法律效力;合同副本_份，送_留存一份。 甲方(签字)：_乙方(签字)：_ _年_月_日 签订地点：_ 有关家教心得体会范例二 某某大学某某学院张嘉佳 20xx年7月8日-8月8日 家教 转瞬之间，我已在大学呆了一学年，今年暑假，为了查找到一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，为了充实自己的课余生活，使自己的生活更加丰富多彩，我下了做家教的决心。通过和起点人力资源有关部门的联系，我得了一份家教工作在离家不远的一个家教。通过这次家教工作，我学会了很多，体会了很多，思索了很多 我
6、第一天的工作是帮着派传单，这是我有生以来第一次派传单，有种难以言喻的感觉，总之从这以后我再也不轻易拒绝别人递给我的传单了。 其次天正式开头上课，第一节上我的课的是一个六年的女生，她很大方，不过通过和她的交谈，我大致了解了她的学习状况以及优势劣势。以便在接下来的时间做好相关的教学预备。我盼望能够用自己的力气给她们帮忙，我盼望能和那个女生一起努力，克制学习上的种种困难和瓶颈 第一次和学生沟通，并没有想象的那么难。我替她辅导的科目是数学和英语，我尝试着以各种浅显的解释来阐述书上的例题，运用我所知道的学问，从各个方面给她分析出题技巧和答题思路。我尝试着用图形区带文字，用详细代替抽象，并在给她讲解的过程
7、中适时的现编几道简洁的与解题相关的计算等等，盼望能给她带来帮忙。 2个小时转瞬即逝，临走的时候，我觉得我和她之间无形的隔膜已经消减了许多，这让我感到非常的欣慰。我现在仍记得在那天回头时看到的她的甜蜜的微笑，在那微笑中，我看到了名为“满意”的东西 下午上课的是一个高一的男生，给他上英语。很凑巧的是他和我以前念的是同一个高校，由于这样，也比拟好沟通，通过交谈我发觉他的英语根底很差，而且平常也没有记单词的习惯，于是我回去给他制定了一套比拟强制性的学习规划，趁着是暑假必需每天碑10个单词，和一篇新概念2的课文。他也还算听话牵强可以完成每天的任务。每天课前我会检查他的背诵状况，然后再给他讲新课文以及一些
8、相关的语法点，最终出些题目让他做。 单日时我给5个初中的学生上英语和数学课，这几个是挺捣蛋的学生，也让我非常的困扰，由于他们话特殊的多特殊的活泼，我只能借着在周末搞一些小嬉戏和小活动来了解他们，和他们沟通。当我给他们讲解题目的时候，看到他们茅塞顿开，豁然开朗的表情让我特殊有成就感，也觉得很骄傲。 当付出有了回报的时候当然欣喜，可是许多的时候，当面对学生，我自认为表述的足够清晰，可是却不能被理解，这种时候往往会使人感觉特别的悲伤。记得最初的那段日子，始终纠结为什么我说的不能被别人理解，感到不解感到彷徨感到无助感到哀痛。可是经过一段时间的自我定位和自我评估以后，我发觉，当问题产生的时候，我们还是应
9、当从自己动身。为什么我不能被别人理解，而当时学校教师所讲授的东西能被我理解？于是，我开头反省，开头反思，不把责任推在别人身上，而是更多的扪心自问我有没有做到最好，有没有可能做到更好于是，我尽量多角度多方位的思索问题，并用简洁而易懂的语句来表达我内心的想法。在遇到学生不懂的地方时，我告诫自己急躁些，再急躁些。同时，我也乐衷于鼓舞学生。我所做的一切只是想让她们知道，其实她也可以做到和别人一样，甚至更好。我盼望我能把信念带给四周的人，我盼望她能以乐观的向上的积极昂扬的态度来面对现在摆在面前的，以及那些今后可能消失的种种数学难题，我亦盼望她能以种种态度面对生活。我想，当我把这些传达给她的同时，我作为一
10、个家教的真正意义到达了，所以，我可以无愧于心了，我可以满意了 最快乐的是课程完毕时那个高一的学生说，上过那么多家教课这次是收获最多，学到最多东西的一次。我始终觉得学生们或许并不缺少学问渊博的教师，而是缺少一个带动他一起学习的伙伴。 喜爱看到学生展露笑容，喜爱看到他们通过自己的努力完成阶段性的作业。但并不排斥她的眉头紧锁，有问题，提出，然后我们一同解决。我信任只要有付出，终究会有回报。我亦坚信，她们能战胜自己心中的恐惊，渐渐把握数学这门学科的主动权。 由于授课时间并不太长，所以或许成效并不显著。但是学生的每一个小小进步都会让我感到非常的欣慰。在授课的过程中，收获许多，获益满满。 首先是家长对孩子
11、的期望。从那为家长身上，我们看到了这个时代的缩影，家长对孩子的望子成龙的心情显而易见。谁言寸草心，报得三春晖？看到他们让我想到了自己的亲人，让我觉得自己更有义务去积极向上的生活，珍惜生活的美妙，珍惜眼前的幸福。 最终，与他人沟通，我觉得我的语言表达力量得到了很大的提高。我觉得现在我能比以前更加沉着的面对那些生疏的人，不再害怕，不再退缩。这对我今后走向社会奠定了坚实的根底，是我人生的一笔珍贵的财宝！ 有关家教心得体会范例三 时间飞逝，在大学的第一个假期很快就完毕了，但是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。作为一名大学生，有着重大的历史职责和使命，而要担当起这一切，跟上时代的步伐，务必让我们的每
12、一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经受。我度过了一段被人称为“教师”的难忘的，阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职教师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的进展中，我有了更多的进步，我明白自己需要更多的进步，此刻的我已经很好的适应了校园生活，但是社会生活还是不行，我需要连续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素养全面进展，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会
13、，培育创新精神、协作精神、实践潜力和社会交往潜力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的熬炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经受也会成为自己的一笔珍贵财宝。 这次假期我为什么选取做家教作为自己实践的资料，缘由有两点，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我带给了一个很好的平台，还有一个缘由就是由于自己一个小小的幻想。记得小时候就有一个幻想，期望长大后能成为一名荣耀的人民教师。但是之后经受了人生的种种，我成为了一名工程治理专业的大学生。可儿时的那个幻想却一向都没有消逝。教师那高大的形象和伟岸的身躯，“好大一棵树”的美丽旋律却依旧在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”
14、的经受。能够实现我的儿时幻想；能多一种不同的人生经受；能够靠自己的双手完成学业。之后我发觉不仅仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清晰的了解了自身的潜力和学到了很多课堂以外学不到的东西。 在假期刚完毕一周左右我就开头了自己第一次社会实践。第一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧急，但是我还是透过了第一关。当时我心中的感受就是做一名教师真的很不简单呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“教师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我非常仔细，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。但是这样事情还是
15、发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去。就这样我每一天早上起得很早睡的也比拟晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺当的完成了我的当教师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很敬重，我们也成为了好朋友。共性是他们管我叫“仲教师”的时候，我的感觉就仿佛是飘向了天，很骄傲，很荣耀。那时我才真正的明白人们为什么说教师是太阳低下尚的职业。 这次实践我学到的不仅仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些阅历和原则。而这些，必将成为我人生经受中的一笔珍贵财宝。我也期望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。此刻我把这些感悟记录下来，鼓励自己，也跟大家共
16、同共享。 我们都是经受了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份应对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。在那里，带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和*，固然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在那里，针对不同年龄的孩子，固然需要不同的教育方法和方式。比方说对于一二三这三个年级的小学生来讲，鼓舞和嘉奖是他们最喜爱的方法。做的好的，适当赐予相应的嘉奖，做的不好的，则要赐予鼓舞。批判是需要的，但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了必需的是非观念和自己的想法。所以一块糖，一个大拇指这样的嘉奖对他们
17、来说就有点稚嫩了。但是，你能够嘉奖他们一些他们感兴趣的东西，比方一块聊聊穿越火线，一齐做个嬉戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生，正是共性构成和进展的关键时期，因此必需要注意他们的个人感受。一味的批判无疑是他们最反感的。所以平常的教育中，既要想方法引起他们的兴趣，又要把学问传授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来，收获的不仅仅仅是他们的信任和宠爱，还有应对他们成绩时的骄傲感和成就感。一向记得最初辅导班负责人的话：必需要专心。 只有这样，才能获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长期和进展。固然，不仅仅仅是做教育需要专心，从事任何行业，都需要我们专心去做好每一
18、件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节打算成败。只有真正的专心留意好细节，才能将事情做好。因此说“走心”，这不仅仅仅是演员们演戏时的要求，也是平常的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类，的确一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。固然，自己的亲身体会也证明，教师喜爱学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩，我们固然会快乐；但当你看到经过自己的努力，那些成绩差的小孩成绩有了进步时，心里更多确实实傲慢和自我的满意。我们都以前经受过，所以明白小孩子会喜爱怎样样的教师，会厌恶怎
19、样样的教师。也明白他们更简单理解哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们就应好利用和开发的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅仅局限于教育上。信任这些人生的经受会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。 勤俭节省自古就是中华名族的传统美德。但是这对于从未步入社会参加劳动的我们来说，就犹如对牛弹琴。对于一向以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一向以来，还理所应当的享受着父母赐予我们的一切。但当我真正投身其中的时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费劲的体力劳动，但每一天按时的上下课，对懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天，起床
20、变得尤为困难，但由于肩上的职责，每次都是咬咬牙，坚持了下来。 最终，手里拿着自己辛辛苦苦赚来的*，心里既感动又感动，觉得自己仿佛瞬间就长大了，懂事了，能够分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多，但究竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的所得，所以拿着“沉甸甸”的*，想着之前自己准备的花钱规划，迟疑了。还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。假如不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我建议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职，一来体会一下生活的艰
21、辛，二来自己赚取一点零花钱，再者还能够积存一些工作阅历，学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的味道，才能给一个人的心灵的触动。半个月的讲课，早睡早起的生活，既熬炼了我的意志，又让我明白了什么是职责，什么是担当。所以从今以后，节省不就应仅仅停留在口头上，更就应实践在平常的生活中。继承先辈们的优良传统，既是对先辈的缅怀，也是我们以后能够留给后代们的珍贵财宝。 人际交往是伴随我们一生的一门课程，如何与人相处，如何与不同的人相处这是我们一生都值得讨论和探讨的课题。在辅导中心，我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处，还要跟其他阅历、背景不同的教师相处，还要跟学生的家长做好准时的沟通，固然跟治
22、理者也需要准时的沟通和争论教学中的困难和问题。因此，这张简单的关系网中，如何与不同的人相处，如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。首先，在与学生的相处中，因人而异成为了首要原则。有的孩子内向，有的孩子外向，有的淘气，有的内敛。针对不同共性的孩子，因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的教师，不要摆出一副高高在上的样貌，拒人于千里之外，那样谁都不会喜爱你。相反，亲和力才是一个教师受欢送的法宝。其次，在与学生家长的沟通和沟通中，则要以足够的急躁和职责心让他们放心。家长把孩子交给教师，那是对你的信任。同样的，你务必要做到让家长放心。针对孩子平常学习中的问题，必需要准时发觉，准时沟通。固然，这种沟通
23、并不是告状，只是为了更好的促进孩子的成长。只有教师和家长的共同努力，共同协作，才能使孩子更加安康欢乐全面的成长。 再次，是与治理者之间的沟通。作为辅导中心的教师，首先要听从治理，听从安排。固然这并不是说你不能够有自己的意见和推举。适当的时机，你也能够发表自己的推举。而且必需要做好沟通。对于平常教学中发觉的问题，必需要准时的与治理者沟通，只有这样，才有可能在事情变糟糕之前，解决掉那些能够避开的麻烦。而与其他教师之间的相处，即与同事之间的相处，也是非常重要的一点。和谐的人际关系会让你的工作更加简洁、更加简洁。俗话说，三人行，必有我师。在平常的交往中，要真正做到则其善者而从之。擅长看到别人的优点和特
24、长，擅长学习别人的优点和特长，这是一个人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个非常受欢送的教师身上我也学到了许多。 比方，上课时，给其他教师倒杯水，教孩子们懂得感恩教师的付出，固然还有一些小方法和小窍门，虽然很小，却很受用。人与人之间的相处是一件很奇异的事情，虽然我们不行能做到让人人都喜爱自己，但起码把握必需的人际交往技巧，对于改善人际关系，构建和谐人际沟通网络还是非常有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财宝，不管是在大学，还是以后步入社会，这都是我们人生中不行或缺的一课。把握必需的技巧，学会必需的方法，则能够让我们的人际关系更加和谐，从而使我们的社会更加和谐。 在大学自己是学工程治理专业的，
25、所以在这次实践中得到的治理阅历对自己专业学习有很大的作用。透过这次当教师的经受，我认为作为一个治理者，方法尤为重要。对学生的治理，你既不能像在校园那么严峻，又不能太过懒散。所以把握好一个度，显得尤为重要。但需要明确的是必需要有明确的治理方案和要求，否则将难以掌握其局面。所以，治理有方法，合作更和谐。 作为当代青年和大学生，固然还是90后，如何成长如何成才我认为第一步必需要学会独立。寄生虫一样的生活环境很难培育出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于应对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的独立，能吃的了苦，方能成就自己。一个人
26、假如连自己都照看不好，何谈理想和抱负呢独立、自信、自强是我们青年人的珍贵财宝。所以即使家庭再优越，父母再有钱，假如你自身不够优秀，你也不是一个胜利的人，不是一个会受人仰慕的人。 在这十几天的经受我最深切的感受就是：不管什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比拟实在的，深刻的熟悉；还有一点就是，世上无易事，均须专心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生专心的影响。 有关家教心得体会范例四 转瞬间,在深圳大学已经一年了,大学是步入社会的第一步，在这一年里对社会有了肯定的感受，加上在学生会做事，有了更进一步的了解。但是自己在社会中却没有参与过任何实践。从小到大
27、自己所花的钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长，而且又不回家，在这个根底上，想参与一些社会实践活动熬炼自己，并获得一些收入。 经同学介绍很快找到了一份美术家教，费用虽很低，但作为一种尝试，一种熬炼就接了这份家教， 对方家离学校很近，来回特别便利。于是在当天考完试的下午就去了他们家。在与他们家人第一次的交谈中，我得知他们一个是博士生，一个是大学本科。给孩子制造的各种条件还是很不错的。孩子现在刚上完小学一年级，由于他们工作太忙，没有太多的时间去管孩子，导致孩子养成了很不好的学习习惯。而且他们孩子特别淘气，不听话。不爱学习，只是对画画还有一些兴趣。盼望我在假期的培育中能提高孩子画画水平，并且抽空陪他
28、做作暑假作业，让他能对学习产生一些兴趣。这不仅让我感觉到了不小的压力。不过听一些师兄说教小孩画画很简单的，自己可以很随便，小孩的想象力大，简单画出一些很有意思的作品。 过了两天，便是自己的第一次家教了。虽然没有什么阅历，但在这两天听了一些同学的意见，也做了充分的预备，还是比拟有自信念的。刚开头可能是由于之间不熟识，小孩还是很听话的，做什么都很仔细，有急躁。没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，在画画过程中还能仔细坚持一会，完成的也比拟好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是牵强完成，更不情愿多听我讲，休息时的大量时间里都用来玩电脑嬉戏。让我惊异的是他究竟才
29、是一个刚刚小学二年级的学生啊，对电脑嬉戏就这么着迷，而且一玩不行整理，叫好几遍才过来学习，不过值得我庆幸的是他家人布置的作业在我的催促下最终完成了。没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一下午下来可把我累个半死。家人下班回来看到他的学习成果，虽然夸我做的比拟好，但是从他们的话中感觉到对我教的画画不太满足。回到宿舍后，总结今日家教的阅历教训，觉得真有些失败，可能是没有得到家长真正的认可，可能是小孩没有和自己好好协作，没有做好这天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不行避开的，大多缘由在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的进展。使小孩对自己产生一种排斥心理。应当多用引导的
30、方式来教他，比方在教画画方面，都是练习着画了一些，根本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去胜利的喜悦，使孩子丢失信念。而且很简单引起那些注意结果的家长的一些看法。 转瞬间，就是其次次家教了，这次就比上次好多了，究竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多了表扬和鼓舞，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣，小孩在画画过程中显得比拟有兴趣，把他对电脑的兴趣作为嘉奖方式，在做好作业的同时教他一些很好玩的电脑软件。这样劳逸结合，等到快完毕时，不单学会了一些电脑学问，画出来的几幅画中有一幅也很有创意的，孩子显得也很感动。他们家人由于看到了孩子的进步也比拟满足。在后来
31、的几次中，我也不断的总结阅历，并向同学请教一些方法，在家教完毕时也取的了比拟满足的效果。 真是万事开头难啊，假期的家教，使我有了很大的收获，不少的感慨! 假期社会实践20xx真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最终还是做的令自己比拟满足，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应当好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，体谅他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关怀父母、孝敬父母。现在究竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段赐予父母最大的回报。 在假期剩余的那些天，又参与了一些社
32、会实践活动，使我一向缄默的性格也有了肯定的转变，也使我慢慢走向成熟。 有关家教心得体会范例五 为切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序和声誉，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺： 一、自觉遵守中小学教师职业道德标准，严格执行省教育厅关于大力开展师德教育制止中小学教师从事有偿家教的通知和枣庄市教育局关于制止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定。 二、不从事有偿家教。 三、不强制、示意、介绍学生参与有偿家教。 四、不私自外出兼课或校外办班。 五、不以其它形式帮助他人供应有偿家教效劳。 六、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮忙学
33、困生，让每个学生都得到安康成长、和谐进展。 我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监视。若因有偿家教被查处，愿承受学校及上级部门赐予的一切处分。 承诺人签字： 枣庄市第三十七中学 20xx.7.2 有关家教心得体会范例六 甲方：_(家长姓名，住址及联系电话) 乙方：_(学生姓名，寝室号及联系电话) 经双方协商自愿，签定协议如下： 一、家教要求 甲方安排乙方自_年_月_日至_年_月_日，对授课学生_于每个星期的_时间，在_地点，教授_课程。时间和要求一经商定，双方必需严格遵守，一方有变故必需提前12小时通知另一方，并报勤工助学中心。 二、劳酬方式 甲方于每个月的_日，现金支付乙方上个月家教酬金
34、_元。(参考标准：对小学生，初中生，高中生一门课程的授课劳酬最低标准分别为_元/小时，_元/小时，_元/小时。特长类家教劳酬和交通费用另算。) 三、工作及安全责任 在家教时间内，甲方必需保证乙方的人身安全及财产安全，乙方必需仔细负责的授课，不得做与授课无关的事情。 四、工作纪律 乙方除收取协商劳酬外，不得收取甲方任何礼品，不允许在甲方家中就餐。乙方必需与中心保持联系，定期向中心汇报家教状况。 五、本协议一式三份，甲方，乙方，勤工助学中心各执一份，由勤工助学中心负责监视执行。 六、本协议未尽事宜，三方协商解决。 七、本协议自签定之日起生效。 甲方(签字)：_ 乙方(签字)：_ _年_月_日 _年_月_日