《学生的实习报告模板集合5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生的实习报告模板集合5篇.docx(28页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学生的实习报告模板集合5篇 这次能有时机去绿扬工厂实习,我感到特别荣幸,虽然只有3天的时间,但是在这段时间里,对于一些寻常理论的东西,有了感性的熟悉,感觉到受益匪浅。在校内的工厂参观也对我以后的工作有很大的积极影响。 实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人
2、学习时,培育了我们艰难朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习,对我们稳固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。 实习要求 1.学生在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特别状况需要请假或转变实习企业的必需征得实习企业和指导教师的同意。 2.学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和安全治理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。 3.必需遵纪守法,榜样遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂
3、纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4.努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业治理人员求教,刻苦钻研。 5.应多与指导教师联系沟通,准时得到教师指导。 实习内容 (一)安全教育一.安全教育学习的目的:二.事故的发生及其预防:1.事故发生的因素人为因素-担心全行为物的因素-担心全因素2.发生事故的认为因素1).治理层因素2)、违章:a.错误操作b.违章操作c、蛮干3).安全责任(素养)差, 实习心得 通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获: 我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作,在以后的业务操作中信任会有
4、较大的帮忙。 同时,自己也还要不断的学习产品的学问,效劳好客户。公司整体的业务水平提高了,才能开创出良好的业绩。.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试一般元件与电路元件的技巧、电路板图的设计制作与工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量,就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的力量。 生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才安
5、排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好根底。 通过生产实习,使我们了解和把握了车间治理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织治理等内容,加深对电子器件的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。使我们了解和把握了工厂车间的工作和治理等方面的学问。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的根底。 在这次生产实习过程中,不但对所学习的学问加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工
6、作力量等。 学生的实习报告 篇2 当时学校组织安排实习,我们班的同学都踊跃参与。大局部都报了名由于住宿及吃饭等问题的存在未能与较多的公司联系上,因此这次实习的人数有限,并不是报了名就有时机。不幸的事真的降临。由于承受我们的公司容纳不了那么多的实习生。所以我们被拒之门外。一共有五个同学没有时机当时个个都心灰意冷。后来幸得班主任的帮忙。与广州筑正询问有限公司取得联系,把我们安排进了广筑公司。使我们的实习时机失而复得。即使是无酬劳的实习。对我们来说已经很满意了。因此,我们个个都很珍惜这次时机,更要感谢班主任的出面。 虽然这次实习的时间只有一个月。说长不长,说短不短。并不是许多人可以坚持到最终。但是对
7、于我们初次实习的学生来说已经显得特别重要,因此我们坚持到了最终。直到最终还不愿离去。后来我们想反正明年还有大把时机实习。到时真的没有其他地方去亦都可以回到此公司来实习。同样,公司的人员亦都欢送我们这些年青人。 我们五个人初到公司。观察那些工作的同志都很仔细工作,而且还很热忱地接待我们。不愧是以人为本、诚信、科学地效劳社会获得企业信用和效益的大公司。给我们的初次感觉特别好。并没有那种想象中的架式凌人的阶级感之后见了总负责人王秋生。他那和气可亲的样子使我们倍感亲切。他给我们安排一下工作。女生留在总部(办公室)学习。男的到工地去实习就这样,我们五个人被分到了不同的工地,好在是同一个地区。 我和我的另
8、一个同学被负责这个工地的总监理工程师罗刚带到这个工地黄埔科技园(东区经济开发区)连云路的一家工程。考泰斯(广州)塑料技术有限公司新厂工程。 此项工程是由一家外商投资20xx万元兴建的厂房。面积大约4000m2。由广东捷荣建筑安装工程有限公司承包施工。总工期为199天。从XX年5月22日开头开工,到XX年12月6日竣工。由于这项工程开工不久,所以我们实习的内容也就是从打地基做承台开头的。 初到工地什么都不懂。所学学问在这里似乎沾不上边,整个人好空荡。好在带我们实习的总监理工程师代表何政为人比拟随和和爱谈笑,对我们很好。减轻我们初到工地的压力。 前一个星期主要熟悉员工和主体工程,坐在办公室里看设计
9、图纸和其他资料。负责这项工程的监理人员有三个,何工为总监代表,吴工为负责水电安装的监理工程师,最终一天是跟我同龄的师兄。他刚刚从广州大学土建工程系。主要负责翻译和整理资料。 经过一个星期的查阅和了解,根本跟上了工程的施工进度。由于我们在校根本见不到这些设计图纸,对于图纸的设计我们只略懂皮毛。幸亏何工常常在办公室。我们遇到不懂的问题经他具体一翻的解释之后。马上醒然大悟。毕尽他有18年的阅历,据他跟我们说,他从18岁开头出来搞土建。20xx监理专业大学生暑假实习报告20xx监理专业大学生暑假实习报告。当时只是中专毕业。干过许多工程,阅历也比拟充分。所以一个星期 之后。我们很快与这个工程融为一体。
10、白天都在工地上跑,看看那些技术工人是怎样施工的。有时他们还真把我们俩当成监理员,问问这样做没问题吧。我们当时拿着图纸。被他所问的问题愣了一下,好在我们会依据图纸来看,不过有时我们不懂的东西。也同样问问那些员工。而那些员工也很客气。诚意诚意地答复我们的问题。我不知道那个拉住梁里面两根腰筋的那个弯筋叫什么?问过他们之后才知道那个叫拉筋,还有吊筋,还有8100200(2)这个怎么理解,指的是直径为8的箍筋在加密区的间距为100mm而在非加密区为200mm,而那个(2)指的是那个箍筋的弯钩个数。la指的是钢筋的锚固长度。知道了我们在课本上没有弄明白的东西。有时跟那些民工聊谈天,个个都是皮肤乌黑,不过干
11、活很卖力。他们一天的工资只有45元(包括晚上加班费)。每天与钢筋、水泥、石子为伴。他们也知道很辛苦。但是没方法。不会其他什么手艺。再加上为了生存和家庭。苦也值得。所以我们很怜悯他们。不能小看他们。要不是他们的努力。哪来城市的高楼大厦、哪来经济的飞速进展。据了解一个民工在这个公司里呆了十五年,头发都白了,也许有60岁了。 晚上我们回到宿舍(与其他两个男生一同租的房子)谈谈各自的工地状况。今日工程干了些什么,大家担出来相互学习、相互借鉴。而且有时还大谈抱负,甚至想在这开发区搞投资。由于开发区有许多工厂。职工人数许多。假设在这里搞什么投资的,真有可能会有出路。在宿舍每晚都是看书,想想以前在学校。对学
12、习都是马虎应付。所学学问根本都忘了。而且花大把时间在玩电脑嬉戏。经过这一个月的实习。大家都转变了许多。打算回校之后把剩余的课程仔细学完。自学英语盼望以后出来也能考到监理工程师的资质等级。因此,学问的东西是无止境的。 在这一个月里不止学到许多学问而且学到怎样与人相处、怎样应酬、怎样结交朋友。大家都知道喝酒伤身,但是有时即使你不会温酒也要喝。俗话说“人在江湖,身不由己“。渐渐地也就学会了喝酒。甚至以后可能沾赌什么的。那就要看你自己的理智能不能掌握了。 在这里我们熟悉许多人。跟他们的交情也不错。他们还说以后实习再回这个公司也不错啊。或者以后毕业到这个公司来工作更好。 1、工程概况 深圳市石岩水库截污
13、工程位于宝安区石岩镇。本截污工程是为爱护深圳市石岩水库生活饮用水源,而对石岩水库流域内六条入库支流进展截排,消退雨季入库支流对水库的污染,改善生活水质。工程设东、西两个截排系统。东岸截排系统截排王家庄溪、石岩河、深坑沥、白坑窝等支流受污染水体,在径背村鱼塘处设置一座30万m3的调蓄库对初期雨水径流削峰;设置一过流力量为20 m3/s的隧洞将污水输送到库外下游茅洲河,茅洲河按防洪标准为1XX年一遇进展整治。西岸截流系统设置两座前置库,对入库的运牛坑水、麻布水两条支流污水通过调蓄池均质和沉淀后进入人工湿地。 石岩水库截污工程共划分为四个标段,其中一、二、三标段为土建标段,四标段为设备标。其次标段隶
14、属于东岸截排系统,起点始于石岩河截污闸,止于三标段1#汇流竖井。主要工程工程有截污明渠940米、截污箱涵1535米、临时围堰1153米,临时道路1818 米、调蓄库30万方、土坝385米。本工程工程等别为2等,主要建筑物2级,次要建筑物3级,临时建筑物4级。工程合同总价为7820万,规划开工日期为20xx年1月8日,竣工日期为20xx年7月1日,总工期为540天。 2、监理工作范围 本工程监理工作范围为工程施工阶段及保修阶段监理:监理单位在签定监理合同后开展监理工作,在工程建立单位授权范围内,在施工阶段、保修阶段,作好工程工程建立的安全监控、质量掌握、工期掌握、投资掌握、合同治理、信息治理以及
15、工程建立相关方的协调工作,并处理监理任务范围内全部索赔与结算,以及其它相关事宜。效劳期限为1094天(自20xx年11月16日至20xx年11月15日完成),其中施工阶段监理效劳期限为729天,保修阶段的监理效劳期限为12个月。 3、监理工作依据 、石岩水库截污工程施工设计图纸; 、石岩水库截污工程监理合同; 、石岩水库截污工程施工合同; 、与工程相关的法律、法规、标准; 、经建立、监理单位审定的有关本工程的设计文件及说明文件、设计单位所作的关于本工程的设计变更、补充通知等书面文件。 4、监理工作主要方法 、现场记录。仔细、完整记录每日施工现场的人员、设备和材料、天气、施工环境以及施工中消失的
16、各种状况。 、公布文件。采纳通知、指示、批复、签认等文件形式进展施工全过程的掌握和治理。 、旁站监理。20xx监理专业大学生暑假实习报告实习报告 实习总结 。根据监理合同商定,在施工现场对工程工程的重要部位和关键工序的施工,实施连续性的全过程检查、监视与治理。 、巡察检验。对所监理的工程工程进展的定期或不定期的检查、监视和治理。 、平行检测。在承建单位对试样自行检测的同时,独立抽样进展的检测,核(20xx年建筑施工实习报告)验承建单位的检测结果。 、协调。对参与工程建立各方之间的关系以及工程施工过程中消失的问题和争议进展的调解。 二)、详细监理工作 1、施工阶段的质量掌握 在施工过程阶段推行以
17、动态掌握为主,事前预防为辅的治理方法,主要抓住事先指导,事中检查,事后验收三个环节。一切以数据说话,一切以书面为依据,做好提前预控,从预控角度主动发觉问题,对重点部位、关键工序进展动态掌握。在施工治理过程中,抓“重点部位“的质量掌握,对工程施工做到全过程、全方位的质量监控,从而有效地实现工程工程施工的全面质量掌握。工程监理部应定期检查承包单位直接影响工程质量的计量设备的技术状况,对重要的原材料、半成品配件,按规定组织检验试验,对重要的分项、分部工程和各项隐藏工程,组织旁站监理和检查验收。审核新材料、新技术、新工艺的现场试验(评定)报告,经审查确认并签认前方可用于施工。在施工过程中,当承包单位对
18、已批准的施工组织设计进展调整、补充或变动时,应经监理工程师审查,并由工程监理部签认。工程监理部处理工程变更时,假如是设计单位对原设计存在的缺陷提出的工程变更,应编制设计变更文件;建立单位或承包单位提出的工程变更,应提交工程监理部,由工程监理部组织监理工程师审查,审查同意后,由建立单位转交原设计单位编制设计文件。工程监理部应定期主持召开工地例会,检查分析工程施工质量状况,并针对存在的质量问题提出改良措施,负责起草会议纪要,经与会各方代表签字。 2、施工阶段的投资掌握 施工阶段监理工程师要帮助业主确定投资掌握目标和分年度投资规划(依据水利工程特点,在安排资金投人时要留意避开洪水期),将规划投资掌握
19、作为投资掌握的目标值,在工程施工过程中定期地进展投资实际值与目标值的比拟,通过比拟发觉并找出实际支出额与透支掌握目标之间的偏差,然后分析产生偏差的缘由,并实行有效措施(技术措施、经济措施、合同措施)加以掌握,以保证投资目标的实现。依据质量合格证、工程量清单前言和技术规定的工程、工程变更工程,监理员负责复核或在施工现场直接猎取承包人完成的工程量,并签发计量凭证;专业监理工程师负责本专业的工程计量工作,复核工程计量的数据和原始凭 证;总监在投资掌握中的主要工作是审核签署支付证书,审查和处理工程变更,下达工程变更令,处理索赔事宜。 3、进度掌握 经监理工程师审查并经业主同意的承包商提交的施工进度规划
20、及相应的施工方法说明,将是工程师掌握施工进度的依据和最终目标。在掌握中,将掌握总工期的关键工序详细化、网络化,直观地显示出工程形象进度规划。在劳力、设备等资源配置上,要求承包商满意关键工序施工进度规划需要。对滞后的工序适时做出调整,准时公布赶工令,确保总体施工进度。同时不断收集原始数据、资料,每月定时向业主提交进度报表,进度掌握始终以确保合同专用条款规定的竣工日期为目标来编制整体施工进度规划,并以此来指导工程实施。在总进度规划的根底上,监理工程师又组织承包商共同编制了分进度规划、月进度规划,特 别是在施工主工期,应具体仔细地编制了网络规划及日进度横道图,时时进展规划进度与实际进度的动态比拟,并
21、逐旬调整,建立健全组织措施及进度协调工作制度。通过周进度协调会及月生产协调会等形式,协调参加工程建立各方的进度关系。要求对技术治理人员任务分工、工程分解,在资金、劳力、材料供给等方面加大力度,积极筹措资金、组织劳务,以日进度保周进度,以周进度保月进度,以月进度保工期。 在实习过程中,笔者在指导教师程红盘先生的指导下,从熟识施工图纸、施工合同、监理工作制度、监理规划、监理实施细则、相关规程标准开头,逐步熟识了本工程建立状况,初步把握了工程监理工作的根本学问及操作的根本程序。随后积极跟随程先生上工地,通过现场直接参加,学习怎样发觉、治理、处理实际工程问题;参与每周工程例会,学习怎样协调各方关系。现
22、在一个人搬到了现场做现场监理员,负责现场安全巡检;检查承包单位每日投入工程工程的人力、机械等;按设计图纸及有关标准对施工单位施工过程进展检查和记录。通过这些工作实践,使我加深了对工程监理的熟悉,明确了自己在实习中应当学习把握的学问,同时通过实践也肯定程度上加深了在学校学习到的相关理论学问的理解和运用。肯定程度上增加了自己的实际动手操作力量,提高了自己的力量,根本到达了实习的目的。 经过实践,使我熟悉到工程建立监理是一项社会化、专业化的高智能效劳工作,要求监理工程师在建立过程中利用自己的工程建立方面的学问、技能和阅历为客户供应工程监视治理效劳,妥当帮助处理好工程建立过程中遇到的各种问题,以现工程
23、建立目标。因此,作为一个合格的监理工程师必需具备扎实的专业技能、工程经济学学问、工程治理学及相关法律法规等各类学问,同时要求监理工程师较强的组织协调及应变力量,从而能够沉着面对工程建立中各种各样的问题。为此,监理工程师必需要加强行业内部的学习,熟识工程建立合同文件,熟识设计文件,熟识技术规程、标准和质量检验标准,熟识监理治理标准和监理文件,熟识施工环境和条件,仔细履行职责,正确运用权限,促使业务工作力量和监理水平不断提高,在为业主供应高水平专业效劳的同时也为施工单位供应效劳,要在技术上和施工组织治理上为施工单位出谋划策,帮忙施工单位解决在施工过程中遇到的问题和困难,仔细细致地做好各方面的监理工
24、作,力争使水利工程监理行业有一个更加美妙的将来。 今后的工作学习中,我就又多了一份参考,我可以说,我做的已经是非常的好了,不过我信任我能够做的更好,只是现实中有许多的问题需要我来解决,我信任我能够做好,前进中许多的问题就是这样。我信任只要我不断的努力,我就会学到更多的东西,我肯定能够做的更好! 学生的实习报告 篇3 【实习内容】 生物课堂教学;班主任工作;与学生沟通,了解、熟悉当代中学生。 【实习目的】 通过实习,使我们能更早地接触并了解中学教育的实际工作,将理论与实践相结合,加深对教师教学技能的理解与熟悉。同时增加对教育工肩负的责任的熟悉,为以后走上工作岗位积存肯定的阅历。 【实习根本状况】
25、 一)所实习学校,班级状况: 我所实习的学校是和平县重点高中,福和高中建校不到十年是一所年轻的学校。高三20班总共58人,属于理科班,班主任是陈教师。学校班风学风抓的严,加上从高一开头实行假期补课政策,整体学生的根底比拟扎实。高三20班的学生处于备考状态。 二)课堂实习状况: 1)晨读:早餐后怀着感动的心情踏进高三20班的教室门,初来咋到同学们都惊异的停下晨读投来奇怪的眼光。经英语教师介绍之后才明白怎么回事,便慢慢恢复了朗朗的读书声。由于安排表安排星期一、三、五晨读英语,星期二、四、六晨读语文。今日刚好安排为英语,我借机观看了一下班里学生读书状况:大局部学生都在读单词,背作文等之类的英语资料。
26、但是也有相当一局部学生读政治,历史之类的相关学科。彭教师解释到,那是由于文科有很多要记得学问点而晨读又是记忆的最正确时段,所以许多学生都懂得利用晨读30分钟。 2)生物课堂状况:班主任陈教师就是生物教师,在下午的生物课上陈教师给我们讲了精彩的一课。课前陈教师向我简洁说了下他将要讲的课程,现在准备趁暑假补课完毕生物必修三内容,接下来就是这节课课堂回忆: 课题是遗传与变异。陈教师以“种瓜得瓜,种豆得豆”开篇解释生物的遗传现象,接着又以十二个人就有十二张面孔解释生物的变异现象。接着言归正传叙述了遗传物质根底DNA的探究:转化因子的发觉转化因子是DNADNA是遗传物质DNA是主要遗传物质;接着讲解了D
27、NA复制是边解旋边复制的过程。复制方式半保存复制。得出如下结论:基因的本质是具有遗传效应的脱氧核糖核片段;基因是打算生物性状的根本单位;基因对性状的掌握: 1、通过掌握酶的合成来掌握代谢过程。 2、通过掌握蛋白质分子构造来直接影响脱氧核苷酸是构成DNA的根本单位。染色体是遗传物质的主要载体。 重点介绍了DNA的碱基互补配对原则和中心法则(争论了当今热点话题蛋白质的遗传)。一共性状可由多个基因掌握,不行遗传:不引起体内遗传物质变化。可遗传:基因突变、基因重组、染色体变异多倍体产生缘由,是体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制,但受外界影响,使纺锤体形成受破坏,从而染色体加倍。基因突变是生物变异
28、的根原来源,为生物进化供应了最初的原材料。(无籽西瓜生产原理) 通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异供应了极其丰富的来源,是形成生物多样性的重要缘由之一。多倍体育种养分物质增加,但发育延迟、牢固少。单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种,明显缩短了育种年限。最终教师从生物角度给我们分析将来将要面对的婚恋观以及我们所必需了解的生育学问:优生措施制止近亲结婚;遗传询问;适龄生育;产前诊断。 课后与陈教师关于生物教学争论取经。教师告知我说,教学肯定要本着仔细负责的态度。由于我们教师与学生在年龄上原来就存在肯定的差距,所以我们要多多的站在学生的立场上思索问题。像生物教学应当多留意联系现实
29、生活,在教学生课本学问的时候因适当的灌输与生物相关的热点讨论,让他们明白生物带来的影响以及了解将来生物的方向。固然言归正题,现在对于高三学生来说最重要的是高考。 所以还得谈谈将要备考一年的教学规划,陈教师简洁的表达了他的教学规划:将在这段补课时间完毕课本内容,接着又两次复习。开学初就可以进展一轮复习,一轮复习是全面具体的复习课本学问将在第一学期完成。其次学期将进展二轮复习,此次复习着重讲重点难点热点。由于其次学期有大量的模拟考试所以二轮复习的时间将会比拟短,考前一个月将反复模拟考中常常错的学问点复习。 3)班主任工作:由于高三学习紧急,所以班会安排在每周周三这次见习与班会课擦肩而过。找陈教师了
30、解了一些关于班级治理的方法。陈教师给了如下几点教案工作: 1、注意学生心理变化:高三是这些学生重要的转折点,任何一个经受过高考的学生的处事观点将有所转变。现在的他们正处于十字路口,甚至有些学生处于迷茫状态。在紧急的学习状态下,学生来自各方面的压力很大。这个时候作为班主任应当准时为他们缓解压力,关怀留意班里每一位学生的心理变化状况。 2、观看学生的成绩起伏:高三的学生将面临的是一大堆的大考小考,可谓是题海战术。每次考试总会有一批学生成绩上存在很大起伏,成绩在学生眼中特别的重要,有些同学每次考试后总有一段心情波动。所以作为班主任,在每次考后都要特殊留意学生的成绩和心情的波动,必要时找他们谈话和赐予
31、鼓舞。 3、毕业生的情感问题:从严格来说高中生是制止谈恋爱的,但是每一届高三毕业生都有由于恋爱二高考落榜的。所以高三备课组很重视这个问题,班主任也在亲密监视这种现象,盼望尽量在第一时间扑灭燃烧的火苗。 4、生活上开绿色通道:毕业班班主任每两周进展一次培训,班主任每周到学生宿舍探访,了解学生们得作息生活,准时帮学生解决生活上的问题。 4)学生反映状况:得到陈教师的批准,在晚修时间找了班里班长和学习委员了解了解状况,从沟通中我发觉90后的学生或许由于家庭条件的改善,虽然没有经受多少风浪学习也不如我们年月刻苦。但是他们有我们没有的特点是,懂得好好利用资源,很多同学都有学习工具。不过在态度上,他们反映
32、面对高考还有许多同学处于迷茫状态,有些同学也在埋怨家庭无形的压力以及和父母由于自己将来道路方向不合而产生冲突。整体上来说目前很多同学还处于备考适应期。 三)见习后感: 见习的时间虽然只有短短一天,但是收获不少。这次的见习算是初步体验一下中学教师的感觉,而且是以一个旁听者得身份。我们知道有时候设身之外去观看一件事情往往比处身之中看的要明白,清晰。 学生的实习报告 篇4 xx年x月至xx年x月近一个半月时间,我在xx公司行政部办公室文员岗位实习。 实习,顾名思义,在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自我的所学需要或应当如何应用在实践中。由于任何学问源于实
33、践,归于实践。所以要付诸实践来检验所学。此刻马上面临毕业,实习对我们更加重要起来。刚完毕的这段实习时间能够说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是由于刚踏上工作岗位,有许多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,我学到在学校无法学到的学问和技能,更提高了自我各方面的素养。同时实习也给了我必需的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了根底。现将这些日子在工作中取得的成绩和缺乏做个小结。一来总结一下阅历,二来也对自我的工作情景有个系统的熟悉。 一、实习单位简介 xx公司前身xx厂创立于xx年,现已进展成为拥有员工xx余名,集制鞋、房地产、对外贸易、酒店、消遣、网络科技于一体的无区域企业集团
34、。目前作为主业的xx鞋业生产基地位于xx路xx号,占地面积近xx亩,建筑面积xx万平方米,拥有先进的xx等国家和地区生产的制鞋流水线xx条,年生产本领达xx万双,产品销往xx等国家及中国内陆。 xx集团是在xx民营企业中最早聘请海外职业经理人担当公司高管的企业,在产品研发及技术创新上也主动寻求与国际接轨,从xx年开头,公司每年都聘请xx国家的一流设计师对xx产品进展同步研发,在制鞋行业开发新品种方面始终坚持地位,并建立了标准化试验室。xx年,公司还经过与xx公司的合作,实现了民外合璧,借梯登高,并领先在全省民营企业中经过了xx社会职责国际标准体系认证,使企业的用工环境、劳动权益保障、产品环保等
35、均到达国际相关标准,从而打破贸易壁垒,为企业更好地进军国际市场铺平道路。 公司本着以人为本、构建和谐劳动关系的理念,逐年加大员工福利待遇和文化生活设施的投入,进取为员工办理合作医疗、工伤等各种劳动保险,xx年斥资xx万打造面积近xx平米的员工活动中心,放映厅、ktv、健身房、台球室、乒乓球室、网吧等一应俱全。并创办了xx报,播送站,满意员工日益增长的精神文化需求。 二、实习工作资料 在这一个多月中,我的主要工作资料是帮助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中,我采纳了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的详细业务学问,拓展了所学的专业学问。首先总结一下我的全部详细工作
36、资料: 1、接应聘者来电,给应聘者进展简洁初始,经过者送往各部门经理处进展复试; 2、开试工单通知复试经过者试工,并做好登记; 3、帮助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作; 4、送文件至各级领导,签收文件; 5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案,以备随时出档和归档; 6、复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等; 7、帮助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续; 8、计算治理人员月考勤,并将考勤明细送至各部门核对签字; 9、录入月罚款单与嘉奖单,录入员工养老保险资料; 10、制作xx年全厂治理人员年休表; 11、帮助接待客户xx客人。 12、领导安排的其他工作。 三、实习收获及体
37、会 回想起自我的这一个半月的工作经受,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不一样,大家把你当成隐形人的感受仅有亲身经受过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好,告知我他们刚出来工作的经受,也是从被当成隐形人开头的,从打杂的过来的,劝我要挺得住,坚持走过来就好了。我刚开头接触的工作就是聘请,我自我还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧急也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的,有许多有关鞋业的专出名词是我以
38、前从来没有接触过的,所以也就有许多我不熟识的工种,如开发部的做包,车包,品质部的成型品检、巡检,针车品检、巡检;总仓的划料,下料等。这些有关鞋业的岗位,听的多了,问的多了,也自然就明白一些了。来应聘的人员多了,我发觉了一个差异,就是北方与南方的”差异。在南方,大多数20岁左右就出来找工作了,就连我们办公室就有两个女孩是xx年的,他们均已工作一年;而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大,阅历少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中,我要更加虚心的努力的汲取那里的一切。 工作几天之后,领导对我的工作表现和态度有了一些确定之后,交给我一些我能够独立完成
39、的任务。比方送文件给各个部门的领导或某个员工签字,这项工作此刻对于我来说简直是小菜一碟,可在当时,真的苦死我了,全公司xx多个部门,xx多名员工,xx个副总分别负责哪些部门,哪个部门在什么地方,是管什么的,部门主管是谁,手下员工有什么人这些我通通是一团雾水,而那些一堆一堆的文件我又必需送到他们手上,我怎样办,工作总是要做的,问题总是要解决。记得第一天办公室的那个女孩向我介绍过公司大体概况,听的不是自我的,看的也不是自我的,仅有做过的才是自我的。于是这次我就仅有自我问,问办公室的同事,问各部门的文员,一天下来,我最终把手上的文件都送了出去,虽然效率低了点,也算顺当完成任务。可是我的收获却是很大的
40、,每个部门的主管和文员我都清晰了,人员也大体了解,以后哪些文件该送给哪些领导,哪些送给部门文员让他们自行下发,我都能够独立区分了。自我做过的永久都是自我的! 经过实习,加深了我对人事工作的理解,丰富了我的实际治理学问,使我对日常办公行政治理工作有了必需的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企业行政治理工作,既要注意治理理论学问的学习,更重要的是要把实践与理论两者严密相结合。在学校我学的是行政治理专业,修过秘书学、人力资源治理、办公自动化等课程,这些学校的理论课程在我们那里都得到了实践的应用。像如何接听电话,如何接待客人等都是秘书学学过的学问;人员聘请、培训、绩效考核等是人力资源治理学过的学问;做e
41、xcel表格、word文档文件等式办公自动化学过的学问。所以说学校所学的学问并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上,而是要看你会不会用,学校学习的是理论,社会用到的是实践,只要学会把理论联系到实践中去,那在学校学的东西就不会白学。 学生的实习报告 篇5 一、实践目的: 今年暑假在燕源矿物纤维销售有限公司进展了阶段性的实习。涞源县燕源矿物纤维销售有限职责公司主要从事石棉、海泡石、玻璃纤维等矿物纤维加工和销售的工作,其中包括货物治理、定价、营销筹划、售后效劳等。公司员工100余人,主要工作是加工、出售矿物纤维原料和制品。公司设有总经理室、财务部、人力资源部、销售部、加工车间和仓库。该公司是一家比拟
42、正规的民营企业,企业虽然不大,但是有很好的团队精神,工作环境良好,员工不会有太大的压迫感,也没有那么紧急的工作气氛,我感觉在这个公司的人们每一天都很快乐。 这次实习就是在这个公司。其次校园社会实践给我们带给了一个平台,让我们首次迈出校园,在真正的公司里面学习、工作,旨在让我们能够提前接触到社会的点点滴滴,让我们在真实的社会工作中实践自我学到的理论学问,把学问融入实践,在实践中检验真理。今年的暑假实习,让我们真正的了解到一个营销职工的点滴辛苦,一个公司整体运行的规律,也让我们感受到现实的残酷,工作并不是我们想象的那么简洁。实践就是一面镜子,用来照清我们的学问欠缺,我们的人际交往潜力,我们与社会的
43、融合程度,我们就应努力的方向。实践就是让我们更好的看清自我。 二、实践资料: 在公司里,我被安排到销售部进展业务实习。在销售部,我师父指导我完成各种工作。在工作中,主要是先让我们观看工作的完成方法,让我们先从中学习阅历,然后再实际操作。 根据这个原则,我在销售部的七周时间里,首先,进入了仓库,熟识了产品的规格、性能、用途等。比方石棉种类中按等级划分,分为三级、四级、五级,每一级又有不一样的规格,比方5-65、5-70等。不一样种产品有细小的差异,用在不一样的方面,性能也是不一样的。同种产品,依据商家的不一样要求,又有许多不一样的规格,规格不一样包装自然不一样,透过包装上方的标识就能够比拟清楚的
44、辨别出来产品的种类和规格。熟识公司的产品是每个业务员的根底。 然后,我在销售部做了询问业务。主要是透过接打电话,来向有意向的公司来解答产品的问题,报价的问题,还有就是收集公司的信息,这个工作是在根底工作上绽开的。工作要做好一点之后,才能连续做下一个工作。 最终,我和我师父一齐外出跑业务,也是照看我师父,业务员外出跑业务是家常便饭,一连出差好几天都不见面。跑业务的工作主要有进展新客户、稳固老客户和做自我的渠道。公司里的业务员最看重的就是做自我的渠道,渠道的利润要比直接的客户的利润来的要多。 以前明白,稳固一个老客户的本钱要比进展一个新客户的本钱要低得多,所以销售人员先要稳固自我的老客户。但是,每
45、个公司的策略不一样,所产生的结果也不一样,这个公司的业务员更看重自我所做的渠道,由于渠道里面的销售工作是分环节进展的,下方的代理人员会主动处理客户关系,甚至有的和客户有很严密的多重关系,使得老客户能够很稳固,固然大多利润也是从这些老客户中来的,公司业务员主要负责货物的配给,回款和监视检查渠道工作,能够比拟简洁的完成工作。渠道的作用真的很强大。 三、实践结果: 这次短暂的企业实习,让我们在学校之外,透过自我的身体力行的运用自我的学问,在真正的岗位上观看各种事情,对待各种状况。正如所说的实习就是一面镜子,能够让我们真正的端详自我,让我们更加全面的了解自我的潜力。这次实习圆满的划上了一个句号。 我师
46、父和办公室的同事们对我的工作也都真诚的给出了推举,他们都认为我挺年轻,潜力很大,头脑机智,待人亲和力强,这一点适合做销售人员,销售人员总是在和不一样的人打交道,自身表现出来的亲和力能够较快的拉近人与人的距离,能够更快的接近,能够更高效的沟通,对工作的完成也有很大的帮助。销售潜力是学问和实践相结合的产物,所以在以后的工作中,同事们都告诫我,要在不落下学习的状况下,多参与企业社会活动,试着用自我的思维,解答生活和工作中的问题,理论和实践相结合才能做好销售,才能积存阅历。 在实习中,我主要是帮助我师父和同事们完成各项工作,在这段实习当中,我感觉工作环境能够变得很好,工作能够变得既仔细又有乐趣,我的实
47、习让我看清了自我的优势和劣势,给了我有一个目标,让我能够更加完善自我,这就是实践给我的最大的收获。 四、实践总结和体会: 其次校园暑期实习,让我们能够真正的走到企业中去,让我们从想象走到现实,真实的体会工作的繁重和简单,也让我们重新认知了价值观和努力的方向,这次实习给我的体会很大。 第一,理论是根底,实践是潜力。我们上大学所学的学问大局部都是工作中切实需要的,我们没有这样的理论就不能理解工作中的缘由,就没有切实可行的方法,就不能高效的处理问题,理论是我们工作中的根底支撑,没有他们就没法往前走,它就相当于走路中的鞋。但是,单单有鞋是不行的,只有理论也是纸上谈兵。能够运用自我的理论学问,真正的处理工作中消失的问题,用自我的方法解决问题,是我们从实