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1、 学校第二学期德育工作计划四篇 一、指导思想： 以科学进展观为实践根底，围绕市区对教育工作的各项要求精神，全面落实推动学校五年进展规划。仔细实践学校核心价值观，努力促进学生全面安康进展，踏踏实实做好学生思想教育工作，连续优化校风、强化作风，为进一步提高教育教学质量做出实效。 二、工作重点： （一）以队伍建立为保障，提高素养提升教育质量 1、教师队伍： （1）科研引导德育工作,在前期班主任校本培训体系构建课题充分论证的根底上,本学期做好筹备工作,拟在新学年全面绽开。本学期首先筹建优秀班主任工作室，制定班主任系列培训模式：适应期成长期成熟期。 （2）做好三个课题：初中学生道德赋能4月份市教委德育中
2、心在我校召开课题现场活动；市级课题初任班主任校本培训问题驱动式讨论，以期开拓班主任育人途径。 （3）搭建一个班主任展现平台。本学期与班主任杂志联系，组织班主任沙龙活动，同时优先发表班主任教育故事。 （4）连续开展卓有成效的年级组长与班主任系列培训与展现活动。本学期突出主题班会说课环节展现及班主任育人理念的构建。 （5）以主题班会、班级治理、教育科研等为内容，积极开展校级优秀班主任的评比表彰展现活动。并在此根底上做好区首席班主任的铺垫工作。 2、学生干部队伍： （1）培育学生干部，与团委亲密协作连续做好学生干部的专项培训工作，开设学生干部领导力课堂。 （2）坚持学生干部工作的各级总结与讲评，将班
3、干部的工作绩效纳入班级评价系列，充分发挥学生自我治理的作用。 （3）利用优秀中学生、优秀学生干部评比表彰活动，结合学生综合素养评价工作，加强沟通、树立典型，鼓励学生学有典范，全面进展。 3、特长生队伍： （1）4月份召开其次次“特长生培育研讨会”，准时总结特长生的治理阅历，注意培育，以点带面发挥辐射作用。 （2）5月份召开特长生家长会，明确特长生治理制度，明确学生培育目标。 （二）以“节日文化为契机”为契机，打造精品注意思想引领 实施德育工作系列化，以节日文化为载体将学校德育工作分解为若干主题教育活动，并结合上级有关要求和精神，围绕主题开展有针对性的德育教育活动，如：3月读书节；4月心理文化节
4、；5月非遗文化节；6月民族文化节。（详细内容见附表） 3月的读书节： 1) 依据假期名著导读活动，组织获奖学生观看人艺大剧茶馆。 2) 利用5分钟晨会开展“经典诵读”活动；利用班校会开展班级读书成果沟通、“走进名著殿堂”专题讲座、利用班级专栏开展好书推介、书签制作成果展现等活动。 通过这些活动创设读书的气氛，让学生走进书海，宠爱读书，学会读书，乐在书中，让校园布满浓郁的书香之气的同时提高学生的自主选择、自己动手操作的力量。让学生承受传统文化的熏陶，汲取民族文化和世界文化精华，丰富学生的学问，扩大他们的学问面，培育他们的语文素养、道德情操和审美情趣，把握良好的读书方法，及早把握猎取和处理信息的力
5、量，有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生共性特长的和谐进展。 4月心理文化节： 仔细贯彻教育部下发的中小学心理安康教育指导纲要，促进学校心理安康教育的可持续进展。保证心理安康教育课的开设、关注心理辅导室在个别辅导中作用的发挥、重视心理安康宣传教育在学校环境气氛建立中的潜在力气。利用学校现有的心理教育资源，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期苦恼、升学中的困惑等问题，从而有效促进以心理安康教育为抓手的学生生命教育工作的有序推动。 5月非遗文化节： 本学期开设三门非遗选修课程，拟定5月初连续与西城区文化委员会协作开展非遗展现活动。 6月民族文化节： 将综合实践活动（泰山文
6、化之旅、宁夏回族文化之旅）融入民族特色，寓教于乐。提升学生发觉讨论分析总结的力量。 （三）以制度建立为根底，严格治理加强养成教育 1、仔细落实北京市回民学校学生日常行为标准、北京市回民学校常规治理细则、北京市回民学校值周生条例、北京市回民学校学生处分条例，让制度成为班级治理的抓手。 2、以学生良好行为习惯为常规治理重点，加大教育和处理的力度，特殊针对学困生群体加强平常教育与帮扶，发挥各层级作用，提高转化率。提高学困生档案的实效性。 3、与学生指导中心亲密合作，加强学生心理疏导和教师专业学问指导，完善预知机制。 4、完善学校、年级、班级三级巡查治理网络体系，提高学生的自我治理意识和力量。坚持日统
7、计、周反应、月讲评、年审核，将常规表现作为班级、学生的各项评议考察重要参考因素。保障常规检查的落实与讲评环节。 （四）、文体卫生工作 1、抓实艺术教育工作 为了进一步协作学校办学特色的形成，激发学生的兴趣爱好，陶冶学生的性情，丰富学生的学问，培育学生的才能，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，在做好学校民乐团、合唱团、舞蹈团、京剧团、空竹团的训练方面着重做好五方面的工作： （1）严格治理，定人员、定时间、定进度，保证训练时间和效果。 （2）做好曲目库的收集、整理工作，尤其是加大民乐队曲目库的建立的力度，确保金帆民乐在学校美育工作的开展中发挥也能领作用，成为学校的特色、品牌。 （3
8、）艺术教师在平常的训练中要高标准，严要求，力争在各级各类竞赛中取得佳绩。 （4）以金帆引领学校美育工作的有效开展，在以美育人、以美怡情、以美导行等方面寻求新的突破。 （5）结合母亲节、父亲节组织报得三春晖的艺术专场慰问演出，并邀请新生家长观看。 2、抓实体育卫生工作 （1）仔细贯彻实施学校体育工作条例，保证学生在校每天熬炼一小时。充分利用早操和课后体育熬炼时间开展丰富多彩的体育熬炼工程，提高学生熬炼兴趣和参加度，提高我校学生学生体质安康标准达标率。连续探究体教结合育人才的模式，力求在足球运发动训练、学业进展及将来的拓宽出口等方面有一些新的突破。 （2）落实学生各种常见病的防治工作，重点是落实肥
9、胖学生、近视眼学生的防治、干预措施。医务室和体育教研组合作落实肥胖学生干预措施。 （3）每天对各班教室卫生、眼保健操状况进展检查并做好记录，将各班班级卫生检查记录和眼睛保健操检查记录纳入班级常规检查评比，准时通报检查结果；仔细监视检查并准时反应相关表格的填写状况。 （4）做好学生日常门诊、转诊以及减免体育、休复学等工作；连续强化制止吸烟的宣传教育工作；仔细做好上级安排相关检查的材料整理预备；上好安康教育课。 学校其次学期德育工作规划 篇2 依据xx市中小学德育工作意见，围绕学校“道法自然 因宜而兴”办学理念绽开工作，主动适应创立全国文明城市的新要求。以“让孩子的每一天都像过节一样欢乐”为总体思
10、路，以站在儿童立场为原则，以“我的中国梦”分散广阔师生，着力打响“节日文化”“伙伴协作”德育品牌，融合时代特色与学生需求，把学校德育自然融入儿童生活中，使德育真正走向人本，走向温馨，走向心灵，为学生的幸福人生奠基。 一、常规教育常抓不懈，良好行为常态化 1训导常态化：开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用晨会、班会组织学生仔细学习贯彻中小学生日常行为标准和xx试验学校一日常规。二月之后，要求每个班级每四周绕学校一日常规中的某个习惯，对学生进展强化教育。学校将利用不同形式进展检查、调研，使学生行为习惯养成标准化，行为习惯养成教育专题化，行为习惯训导常态化。 2训导精细化：依据各班实际状况开展“
11、星伙伴 新幻想”活动，开学初制定本班切实有效的常规细则，及操作方法，开学初进展组内沟通并相互学习进展落实。每周末各班依据一周常规考核进展免做卡、与喜爱的教师共进午餐、小食、文具等换购活动。每月初开启星伙伴的新幻想，给学生确定本月进步小目标，过程中进展同伴、小组、家长、教师的全方位影响，月末进展展现评比，班内表彰展现，上报大队部进展全校表彰。 大队部依据常规薄弱点进展单项示范班评比活动，一月一重点，既抓全面，又有侧重。同时，设立“好习惯储蓄箱”，全校师生一起用发觉的眼睛，查找散落在校园中那些美妙的”事、美妙的画面。从中找到“最美身影”，并授予“荣耀升旗手”称号，在庄重的升旗仪式后进展展现表彰。
12、要求各班级、年级组、德育处，从学生的点滴小事抓起、从学生的薄弱行为习惯抓起、从抓不良行为的反复做起，让学校的养成教育真正做到实、精、恒。 3训导自主化：学校连续结合“班级岗位实践”、“志愿者效劳”活动，每天做到检仪表、检路队、检卫生、检两操、检课间等，做好记录并准时反应。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，培育学生自我约束、自我治理的力量，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。本学期对常规检查、评分进展严格检、准时反应，每两周依据各班获得星级岗位的状况评比“魅力中队”。 4训导集训化：每月结合学生班级行为考核状况，对于班级中行为习
13、惯较差的学生，班级中岗位实践表现落后的学生，每月末班主任组进展强化训导，对局部学生行为标准进展针对教育，用找好伙伴、帮一帮的形式，利用伙伴力气进展行为导向，并积极寻求家校合作。 二、班级治理细致到位，争创魅力常态化 1班主任工作仔细到位：治理班级工作有思路、有创意、有特色。班主任要引导学生依据班级特点确立好班级奋斗目标，引导学生紧紧围绕班级奋斗目标，齐心协力，共同制造一个团结向上、朝气蓬勃的集体，留下班级成长的活动轨迹。 2争创“魅力中队”：营造伙伴班级文化，在班级中形成和谐的伙伴关系。 （1）教室环境干净：班级卫生岗位一日三扫到位有成效，晨间保洁、午间清扫、放学保洁，教室、班级包干区卫生日常
14、保洁良好。 （2）环境布置美观有内涵：环境布置能表达班级学生的各种特长，实现学生行为习惯、学习表现的品评功能，德育处每月一检查。 （3）仔细执行一日常规。引导学生进出校门有秩序有礼貌，播送操、眼保健操求质量，用餐有序文明，仪容仪表大方标准，爱惜公物，节省水电，参与升旗仪式统一校服等。 3完善班级岗位设置：依据班级实际设岗，做到事事设岗、人人有岗；完善小干部竞聘上岗、小干部轮换制； 4上好晨会课班会课：班主任要结合时事、依据学生成长中的需要，或学习、生活中的困惑，或传统节日教育的需要，结合学校系列德育案例的开展，利用晨会课、班会课有针对性地开展主题教育活动，切忌只求形式、不求内容，盲目开展班队活
15、动。 5实施学生自主活动：要充分信任学生，挖掘学生潜力，发挥学生力量，给学生充分的时间，让学生自己筹划、主持每周一次的小组任务型晨会、每周一次的班会课活动，真正使学生在活动中熬炼、提高。 6优化成长档案，让每一次成长留痕迹。尝试使用成长档案系统，能够记录学生的成长过程，真实反映他们在成长过程中的胜利与失败，让学生体验胜利，感受成长与进步；另一方面，也为教师、家长和其他人供应了更加丰富多彩的评价材料，使我们教师能够更加开放地、多层次地、全面地评价每一个学生。盼望通过家校合作，记录孩子成长的痕迹。 三、专题活动丰富有效，主题教育常态化 1节日主题活动： 二月、三月：礼仪节；结合学雷锋日开展“查找x
16、x小雷锋”活动，通过“好习惯信箱”开掘身边的好人好事，用典型事例和人物在校园中营造和谐上进、文明友善的气氛。 四月份：沐春节；（三、四、五年级结合春游建议开展“春读共享会”、“游春诗会”等活动）； 五月份：劳动节；（一、二年级建议结合劳动节、母亲节等节日开展“小鬼当家”主题自主日活动） 六月份：追梦季；结合六一节与音乐组联合开展“xx幻想show”小伙伴文艺专场，展现近年来的优秀节目；） 2生命安全教育：关注生命安全教育，强化安全意识，促进学生安康、欢乐成长。通过播送、班会等形式开展丰富多彩的安全教育主题活动，催促完成好每月的网上安全教育学习，纳入班级工作常规。 3心理安康教育：结合学校的心理
17、安康教育教材，不断标准学校心理安康教育；做好心理辅导室的开放工作（每周四中午），亲密关注特别学生的心理安康。 4感恩教育：结合学雷锋日、妇女节、母亲节、父亲节等感恩主题节日，以中小队为单位开展各具特色的主题队日活动。 连续开展“乐学爱心基金捐款”活动。在全校范围内开展爱心基金捐款，号召全体师生，为优秀学生成长、困难学生生活、突出奉献教师及团队出一份绵薄之力，聚一己之沙成成才之塔。 5. 少先队活动：少先队做好鼓号队训练工作，预备参与市鼓号大赛。 6中小队活动：连续上学期的活动形式，每学期一次中队、一次小队活动，进展自主创新，准时展现。力求将活动做实、做活、做新，期末进展“优质活动”评比。 四、
18、家社校联动互动，合作共育常态化 1落实春季学生社会实践行动规划：做好前期的方案、申报及预备安排，组织好全校开展春季社会实践活动。 2陪读活动精细化：本学期将家长课程精细化，每次来校生晨会或效劳的家长将照片、内容进展整理，在期末进展展现，一方面对家长的劳动表示感谢，另一方面，对活动进展有效展现，更好地推动活动开展。公众号进展推送报道。 3家长例会高效化： （1）班主任可利用家长例会，向家长推举家庭教育指导好书，帮忙家长提升家庭教育指导力度。 （2）安排有效地专题教育讲座，提升广阔家长的自身育人素养，提高学校指导家庭教育的力量和水平，推动学校教育和家庭教育在育人的高位上形成合力。 五、德育队伍建立
19、加强，爱生敬业常态化 1建立长效治理机制，每月进行一次“德育研修站”活动，以“走向幻想的班级生活”为主题，开展主题争论、共享，伙伴共读一本书，相互促进，形成良好的学习共进的气氛，进一步寻求班主任队伍建立内涵进展之路。 2连续加强对骨干班主任的培育，“班主任星伙伴”为平台，打造一支有教育特色的校级、市级骨干班主任队伍，引领全体教师进展。本学期关注新老班主任师徒结对，相互学习，共同提高。 3以学期“优秀班主任”、“优秀副班主任”、“突出奉献团队”表彰为契机，通过工作阅历沟通、先进教师事迹宣讲等形式，强化全员德育意识，提高教师的育德力量和人文素养。促使教师做到用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励
20、、用人格去熏陶，将敬业精神落到实处。 4加强副班主任工作的主动性、标准性，考核和鼓励并重，主动做到“三必到场”：学校集会到场、班级重大活动到场，卫生劳动到场。班主任外出，班辅导全面负责班级工作。 每月德育工作安排： 二、三月份 礼仪节 板报主题：我是xx小雷锋 德育研修站主题： 走向幻想的班级生活（一）班级工作设想大家谈 文明礼仪养成训练重点：个人仪容标准、文明语言标准 1. 开学前完成各级各类规划、方案以及班级布置； 2. 其次周完成“缤纷的冬日”主题活动总结表彰； 3. 积极预备、仔细完成我校第一次德育督导工作； 4. 迎接20xx年全国文明城市创立工作第一轮巡查； 5.推举评比各级三好学
21、生、优秀学生干部和先进学生集体； 6.参加组织第三届“宜兴市美德好少年”评比活动； 7.积极参加“生命教育”试验区课题现场会及各子课题材料评估； 8.开展感恩主题活动：学雷锋、爱心基金等； 9.三月份启动“陪孩子读一天书”活动； 四月份 沐春节 板报主题：春风绿校园 德育研修站主题： 走向幻想的班级生活（二）积极德育案例谈（一至三年段） 文明礼仪养成训练重点：校园学习标准 1. “沐春节”主题活动开展（负责：三、四、五年级） 2.迎接20xx年全国文明城市创立工作其次轮巡查； 3.开展“继承先烈遗志 弘扬民族精神”主题教育活动； 4.开展春季社会实践活动； 五月份 劳动节 板报主题：劳动制造世
22、界 感恩孝敬父母 德育研修站主题： 走向幻想的班级生活（三）积极德育案例谈（四至六年段） 文明礼仪养成训练重点：家庭生活标准 1.“我有一双勤劳的手”一二年级劳动节主题活动； 2.迎接20xx年全国文明城市创立工作其次轮巡查 3.协作科学组开展科技节主题活动； 4.筹备六一幻想秀活动；（音乐组） 5.组织开展家长例会； 六月份 追梦季 板报主题：描绘追梦的地图 德育研修站主题： 走向幻想的班级生活（四）读书共享会 文明礼仪养成训练重点：社会公德标准 1.全校开展“六一幻想show”主题活动； 2.开展“禁毒环保，争做文明人”主题教育活动 3.组织参与宜兴市文明礼仪养成训练优秀案例评比； 4.学
23、期各类总结表彰工作； 七八月份 1.组织好高年级学生夏令营工作； 2.协作开展好学生社区活动； 3.组织开展好年度德育论文评比； 4.大队部组织学生暑期实践活动。 学校其次学期德育工作规划 篇3 一、指导思想 适应新课改的要求，以学校的教育方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进展教育，努力把学生培育成为品德高尚的，根底学问合格的初中学生。 二、德育目标 通过数学教学，使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的代数根底学问与根本技能，进一步培育运算力量，思维力量和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的预习习惯，良好共性品质以及初步的辨证唯物主义观点。 三、结合数学
24、的教学内容和有说服力的数学材料，对学生进展爱国主义教育。 数学学问中包含着丰富的社会学问，结合社会学问，可以对学生进展爱祖国、爱社会主义的教育，培育学生的民族自尊心和自信念。例如黄金分割的应用，勾股定理的历史等等。努力提高学生的思想熟悉，激发他们的学习兴趣，促使他们努力学好数学。 四、用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的问题，使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶。 唯物辩证法主见实践并回到实践。它在数学教学中也有广泛应用，学习数学的最终目的在于应用，学生用所学的学问去解决现实世界中的实际问题，他们的积极性相当高，理论联系实际，学生会受到辩证唯物主义观点的熏陶，为学生的今后成长必定起到肯定影响。 五
25、、通过数学训练和实际应用，对学生进展学习目的教育，教育学生养成良好的学习习惯和独立思索克制困难的精神。 在数学训练中，要有意识地培育学生良好的学习习惯，例如学生常会遇到一些难题，很多同学则会“置之不理”，没有迎难而上的士气和毅力，这时要结合数学家成长的经受教育学生，鼓舞学生独立思索，要有克制困难，战胜困难的顽强毅力，这对今后干什么事都有很大帮忙。又比方要求学生每天做到预习，其次台再听课，要求学生长期坚持。具备了这些品质将来才能成为对社会有用的合格公民。 六、通过数学作业和练习，还可以培育学生严格、仔细、认真、工作有条理，对计算结果负责任的良好作风。 数学作业和练习是学生必不行少的。数学中常常打
26、交道的是数字和图形，数字不能有一点错，图形要力求完善，符合要求，这些要求都要促使学生要严格要求自己，凡事都要仔细认真，干工作要有条有理，对计算结果要负责任。通过这些良好品质的培育，少于走入社会参与工作，才能对自己要求更高更严，才能把工作干得更好。 在数学教学中，要始终留意结合数学教学为内容，并适合学生的承受力量进展思想品德教育，假如无视数学学科的特点和学生的年龄特点，牵强附会地进展，不仅收不到良好的教育效果，还会减弱数学根底学问地把握和力量的培育。 学校其次学期德育工作规划 篇4 一、 指导思想： 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人胜利的关键。以
27、情感教育为主要目的，以道德教育为主要方式。开发幼儿的内在品质潜在因素，使之成为文明、礼貌的好孩子。 二、 德育内容： 1. 培育幼儿文明礼貌的行为习惯 2. 培育幼儿对同伴友爱互助 3. 培育幼儿爱劳动 4. 培育幼儿爱父母，爱教师，爱幼儿园 5. 培育幼儿诚恳，英勇的品质 6. 培育幼儿爱祖国，爱家的感情 7. 培育幼儿目的性，坚持性的意志品质 8. 培育幼儿活泼，开心，主动开朗的性格 9. 正面引导幼儿克制不良行为习惯和性格 三、 德育原则： 1. 喜爱幼儿，敬重幼儿和严格要求幼儿的原则 2. 急躁细致地坚持正面教育的原则 3. 教育影响的一贯性和细致性原则 4. 集体教育和个别教育相结合
28、的原则 良好的幼儿道德水平和德育教育是分不开的,在现实生活中,我们会常常的 幼儿,对小朋友要友好,对教师要有礼貌,对长辈要敬重,而德育教育也将是 幼儿的一生.因此,德育教育工作也是很关键,如何把幼儿的德育教育做得更好呢?要让幼儿知道怎样敬重别人和关怀 ,我们制定一份规划: 三月八日妇女节 让幼儿知道这一天是全国奶奶,阿姨,妈妈的节日,由于她们很辛苦. 教育措施:让幼儿自己制作一些东西,送给自己的妈妈或者是奶奶,祝她们节日欢乐,并且在这一天帮忙妈妈的力所能及的事情. 三月十二植树节 告知幼儿植树造林多我们地球的好处,让幼儿爱惜我们的小树苗. 教育措施:让幼儿把幼儿园里的小树苗进展浇水和施肥,并且种植一棵小树,体会一下植树的欢乐. 五一劳动节 告知幼儿劳动人民的艰辛和辛苦,要敬重我们的工人叔叔,由于是他们不断的创新与创造,我们才能有现在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水给工人叔叔喝,也可以帮工人叔叔擦擦汗. 六一儿童节 让幼儿知道六一儿童节是属于我们小朋友自己的节日,可以通过各种形式来庆祝自己的节日.