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1、学校第二学期德育工作计划学校其次学期德育工作安排 篇1一、指导思想适应新课改的要求，以学校的教化方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进行教化，努力把学生培育成为品德高尚的，基础学问合格的初中学生。二、德育目标通过数学教学，使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的预习习惯，良好特性品质以及初步的辨证唯物主义观点。三、结合数学的教学内容和有劝服力的数学材料，对学生进行爱国主义教化。数学学问中包含着丰富的社会学问，结合社会学问，可以对学生进行爱祖国、爱社会主义的教化，培育学生
2、的民族自尊心和自信念。例如黄金分割的应用，勾股定理的历史等等。努力提高学生的思想相识，激发他们的学习爱好，促使他们努力学好数学。四、用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的问题，使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶。唯物辩证法主见实践并回到实践。它在数学教学中也有广泛应用，学习数学的最终目的在于应用，学生用所学的学问去解决现实世界中的实际问题，他们的主动性相当高，理论联系实际，学生会受到辩证唯物主义观点的熏陶，为学生的今后成长必定起到肯定影响。五、通过数学训练和实际应用，对学生进行学习目的教化，教化学生养成良好的学习习惯和独立思索克服困难的精神。在数学训练中，要有意识地培育学生良好的学习习惯，例如学生
3、常会遇到一些难题，很多同学则会“束之高阁”，没有迎难而上的志气和毅力，这时要结合数学家成长的经验教化学生，激励学生独立思索，要有克服困难，战胜困难的坚毅毅力，这对今后干什么事都有很大帮助。又比如要求学生每天做到预习，其次台再听课，要求学生长期坚持。具备了这些品质将来才能成为对社会有用的合格公民。六、通过数学作业和练习，还可以培育学生严格、仔细、细致、工作有条理，对计算结果负责任的良好作风。数学作业和练习是学生必不行少的。数学中常常打交道的是数字和图形，数字不能有一点错，图形要力求完备，符合要求，这些要求都要促使学生要严格要求自己，凡事都要仔细细致，干工作要有条有理，对计算结果要负责任。通过这些
4、良好品质的培育，少于走入社会参与工作，才能对自己要求更高更严，才能把工作干得更好。在数学教学中，要始终留意结合数学教学为内容，并适合学生的接受实力进行思想品德教化，假如忽视数学学科的特点和学生的年龄特点，牵强附会地进行，不仅收不到良好的教化效果，还会减弱数学基础学问地驾驭和实力的培育。学校其次学期德育工作安排 篇2依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教化理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出20xx20xx学年度其次学期工作安排：一、加强养成教化，培育学生良好的行为习惯，组织开展好教化培训活动，结合行为规范教化月，组织好开学典礼。1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教化为切入点，开展“四个
5、一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”“文明校内我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教化活动并打算成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教化，做到人人知晓活动主题，培育目标。3、进行德育规程、中学生日常行为规范、中学生守则、文明礼仪读本内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。5、依据不同年级，落实不同的养成教化目标。七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实中学生
6、日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求，做到全员达标力争优秀。八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。6、通过“文明班集体，文明学生评比”落实良好行为习惯。7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。1、4月份其次周，开展“红烛颂”
7、的感恩教化活动。2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教化活动，（各班要选唱统一举荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱竞赛）9月底举办年级合唱竞赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书沟通活动。4、组织支配七、八年级军训社会实践活动。三、加强法制平安教化，提高学生平安自护意识。1、请法制副校长，交通平安辅导员进行相关法制平安教化讲座。2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、平安系列教化。3、组织实施全校学生在遇到突发事务时的紧急疏散演练活动。4、组织开展法制、平安系列教化活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示
8、活动。四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素养。1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素养。2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教化管理之中。4、主动组织班主任与助理班主任参与市区级各种班级建设培训活动。5、规范班主任工作手册的运用，使班级工作安排、总结具有针对性，提高班集体建设水平。五、充分发挥心理健康教化的作用，提高学生心理素养。1、建立建全，充分发挥心理询问室的功能。2、成立心理辅导老师中心组。3、建立建全心理询问室老师值班制度，固定开放时间。4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。六、
9、充分利用三结合教化网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教化体系，主动争取广阔学生家长及社会的支持，发挥其教化功效。1、组织开展家长学校的授课。2、坚持定期的四方联席会制度。3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。4、走出去了解征求看法，请进来仔细听取看法反馈。学校其次学期德育工作安排 篇3一、指导思想本学期我校德育工作主要以东风教化分局德育工作精神为指导，以班级文化建设、班主任培训、文明礼仪教化为抓手，大力推动素养教化，为学校的品牌建设做好服务。二、工作目标建设具有40学校特色的校内文化，确保教化教学目标的顺当实现。1、爱护学生合法权益，建立平安和谐校内。2、细心建设40学校特色校内文化。
10、3、班主任培训常态化。4、学生违法违纪事务为零，学生重大平安事故为零。5、爱护环境，爱惜公物，各班公物完好率95%以上。6、主动参与分局各项活动，力争中游以上成果。三、详细措施（一）、班级文化建设。显性文化： 励榜:每周定期更换，严格评比过程。胜利园地:依据学生年龄特点进行布置，要有时效性、美观大方（后黑板靠近窗户一边）。图书角:图书角建设有特性，有制度、有专人管理、有借阅记录。公示栏:课表、班级管理制度、平安制度、卫生制度要规范打印(A4)，学生要定期学习班级管理、平安、卫生制度，规范自己的言行学生自主管理评价表:要用好学生自主管理评价表，坚决做到每天下午放学小结，给全班学生以警示作用。柱子
11、文化:开学初要以小组为单位建设好，每周激励榜结果在柱子上标记。隐性文化：1潜质生教化：4-8年级每班1人，仔细填写潜质生跟踪教化册2每周主题班队会：严格规范班会课的程序及内容，严禁无故挤占班会课。程序：主题教化（板书）-本周评价（参考小组评价、班级日志）-激励榜评比、更换。3、全校家长会。4、学生评价：期中期末综合素养评价。激励榜评价要求：每周一评价，每月一汇总。学生自主管理评价表。评价要体现科学、民主。（二）、重视班级管理工作班主任及青年老师培训。接着开展培训活动，储备优秀的班主任后备力气。每月德育工作例会支配1-2名班主任进行阅历沟通。（三）抓好几个德育阵地。1、严格规范每周一的升旗仪式，
12、充分发挥其教化作用。2、思品课是进行思想道德教化的课程，思品老师要采纳恰当的教化手段，良好的教学方法，结合公民道德建设实施纲要的要求，让学生明辨是非，学会做人，体验胜利。3、充分发挥电子屏、展板的宣扬作用。4、开展家访活动，提高家访实效性。5、对个别心理问题比较严峻的学生进行疏导，有针对性的开展“中小学生心理健康”学问讲座。6、组织好各类德育竞赛活动，做到有赛必参，有奖必夺。7、每月实行一次逃命疏散演练。四、详细工作支配二月份-打算工作1、学生上交作业、假期活动表、学生综合素养报告书（2月12日上午）。2、班主任上交假期活动小结。要求：简明扼要，有典型事例，详细到人。（2月12日上午12:00
13、之前上交）3、班级卫生打扫及环境布置。清洁工具摆放要规范。（2月12日下午4:00检查。）4、假期活动展板布置。（2月12日下午5:30在一楼展出，政教处检查。）5、开学典礼。（2月13日上午7:40准时起先。）6、召开新学期德育工作例会。（2月14日下午4:50）7、班主任制订新学期工作安排。（2月25日前上交政教处）（电子稿）8、全校家长会三月份德育“五个一”主题教化月1、各年级围绕“五个一” 开展活动，各年级办一期以“五个一”为主题的展板，班主任上交“五个一”活动小结及活动资料。2、预防突发事务（地震、火灾等）平安撤离演练。3、班主任常规工作检查：班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教化、主
14、题班会记录、家访等。4、班级平安、卫生排查。5、仔细上好每一节班会课，并做好“激励榜”的评比、记录、上榜工作。四月份书香校内活动月1、40学校第三届书香校内活动展示。2、春游，借机进行环保、爱国教化及平安教化。3、主动组织参与分局运动会。4、德育工作例会：阅历沟通、培训、工作回顾与支配。5、班主任常规工作检查：班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教化、主题班会记录、家访等。6、班级平安、文明礼仪排查。7、仔细上好每一节班会课，并做好“激励榜”的评比、记录、上榜工作。五月份其次届“艺术美育节”、艺术活动展示月1、“五四”推优入团工作。2、学生期中综合素养评价。3、全校家长会。4、以年级为单位开展丰富
15、多彩音乐（唱歌、器乐）、美术（书法、绘画）活动，各年级向学校至少举荐2个优秀节目，学校集中展示。5、德育工作例会：阅历沟通、培训、工作回顾与支配。6、班主任常规工作检查：班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教化、主题班会记录、家访等。7、班级平安、纪律排查。8、仔细上好每一节班会课，并做好“激励榜”的评比、记录、上榜工作。六月份“会学习、善合作”学习成果提升月1、开展 “六一”入队及汇演活动。2、学生期末综合素养评价。3、撰写学生评语。4、德育工作例会：阅历沟通、培训、工作回顾与支配。5、班主任常规工作检查：班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教化、主题班会记录、家访等。6、班级平安、卫生排查。7、仔
16、细上好每一节班会课，并做好“激励榜”的评比、记录、上榜工作。七月份“总结表彰”活动月1、上交班主任工作总结、优秀评语精选3篇。2、仔细开展评先、评优工作。3、假期平安教化及活动支配。4、散学典礼。注：以上是学校本学期德育工作安排，各班可以结合本班特点开展工作。学校其次学期德育工作安排 篇4一、指导思想为进一步实行党的教化方针，依据xx区中小学德育工作指南，围绕立德树人深化开展学校德育工作。结合我校实际，以提升我校学生德育素养为目标，培育学生良好行为习惯为基础，从班主任队伍建设和学生管理两方面入手，细化管理内容，以活动为载体，评比为途径，提升张泽学校德育工作实效。二、总体目标提升学校德育工作实效
17、三、详细目标1、提升“人人都是德育工作者”工作意识，形成德育工作人人参加的良好氛围。2、强化班主任队伍建设，细化管理内容，使班主任工作落到实处。3、重视行规养成教化、强化检查反馈，打造良好校风校貌。4、以活动为载体，使德育内容渗透其中，形成主动健康的校内文化。四、详细工作1、常规工作（1）强化队伍建设，充溢德育力气仔细做好德育队伍梯队建设工作。以校领导为德育核心，以班主任为德育工作中心，任课老师为德育工作协助，强调德育工作人人参加，人人有责，提高全员育人的德育意识。以课堂教学为基础，从良好的学风、班风入手，使教化教学并行，从规范的课堂行为习惯养成做起，做到举手规范、坐姿规范，以显性的要求强化养
18、成行规意识，实现行规养成教化。（2）细化班主任工作，落实管理内容本学期将接着实行班主任例会考勤制度，定期召开班主任例会，刚好反馈学校德育工作。通过学习、沟通、沟通，提升班主任的管理实力。做好05年、新上岗、见习班主任的传、帮、带工作，举荐优秀班主任参与市、区级班主任研修室学习、优秀辅导员评比等活动，提升班主任的专业素养，提高班主任的育人实力。（3）强化日常巡查促规范养成本学期，学校联合各方力气，加强对校内、年级、班级日常巡察检查力度，发觉问题刚好指出并记录反馈；同时明确岗位职责，实行谁的地盘谁负责原则，强化年级组长管理职责，以此来切实做好常规。（4）重视平安教化、强化平安意识校内平安工作是学校
19、的重点工作，切实做好校内平安工作，保障学校工作有序开展。充分利用专题教化、班会课对学生进行平安主题教化，提高学生遇危遇险时的逃命实力，远离水、电、消防造成的意外损害，通过告家长书、互联网等形式提升家长的平安防范意识。切实做好特异体质学生的排摸工作；加强晨检制度，细化请假制度，比照学生体质健康标准，做好各类疾病防控和健康学问的宣扬工作；遇突发事务、偶发事务，实行上报制度，刚好上报相关人员及部门。（5）重视卫生工作，创建良好校内环境良好的校内环境是学校德育工作的无形渗透。新校内启用以来，学生的学习环境得到了很大的改善，对培育学生爱校护校，养成爱惜公共财物的意识，是一个良好的契机。为此，本学期，学校
20、将加大对班级卫生和校内环境的创建工作，对班级、校内卫生进行重点关注，对于发觉的问题利用办公允台进行刚好反馈，养成垃圾刚好倾倒，纸片顺手捡拾的好习惯。另外，对于校内墙面文化建设，也将进一步完善，在美化校内环境的同时，成为德育渗透的有效载体。（6）做好家校合作，实现家校共赢重视发挥家长对学校德育工作的协助作用。家长是孩子的第一任老师，家庭对于孩子的教化起到了至关重要的作用。本学期，我校将接着开展落实三级家委会制度，完善家长志愿者队伍，办好家长学校，定期召开家长会，通过微信、QQ等通讯平台，加强家校之间的沟通，利用问卷等形式了解家庭教化方面的数据，有针对性的开展学校德育工作，实现家校共赢。2、特色工
21、作（1）发挥示范引领作用“梦之星”接着发挥“梦之星”评比表彰的引领、示范、辐射作用，在校内中营造“乐学好思共筑梦，扬长补短齐争星”的主动向上的氛围。梦之星评比是我校德育特色内容之一，为了能够将梦之星的育人功能得以充分发挥，体现人人参加评比和被评比原则，学校在每月一次主题活动中，渗透梦之星的相关评比内容，作为班级内学生评比的依据，同时起到激励的作用，使学生有进一步努力、前进的目标，促进学生多方位发展，实现学生特性化成长。（2）完善校本德育课程“饮水思源”“饮水思源”是我校校本德育课程化的一次尝试，对于提升学生的责随意识和实践实力有很大的促进作用。本学期我校将进一步完善“饮水思源”课程，尝试在形式
22、和内容上进行突破，在不同年级以不同的形式接触这一校本课程，使之序列化、系统化，成为学校德育课程的又一特色。（3）社会实践活动课程化发展发挥实践体验课程的育人功能。社会实践是学生们特别喜爱的活动，成为学生们每学期的一种期盼。由于九年一贯制学校学生的年龄跨度较大，学生的实践实力不一，为了避开这一现状对社会实践效果的影响，发挥社会实践其真正的作用，我校将实行依据年级实际自主选择实践线路的方法。并且对实践活动进行课程化设计，有目的的进行参观，并要求学生依据参观地的实际，进行实践反馈。主动提倡“重实践、重体验、重感悟”的实践理念，丰富学生活动载体和形式，活动做到有安排、有目的、有过程、有实效，提高学生的
23、社会实践实力。（4）“梦之星”暑期夏令营暑期夏令营是学校梦之星评比的持续，是对学校梦之星获奖学生的一种激励，更是对全体学生的一种激励。通过有主题、有目的的暑期下令营活动，培育学生建立主动向上的人生看法，开拓学生眼界，提升学生的综合素养。（5）特色校内活动漂亮校内我呵护为了打造良好的校内文化，本学期我校将开展“漂亮校内我呵护”德育系列活动，通过班级环境创建评比、“弯腰行动”、“我为班级代言”等活动，实现校内环境和校内文化的进一步提升。学校其次学期德育工作安排 篇5为了仔细实行20xx年涪城区学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的发展，进一步加强和改进学校未成年人思想道德教化，同时，主动将德
24、育教化工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中，体现我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐发展”的原则。依据上级德育工作精神相关要求，并结合学校实际，现制定本学期的德育工作：一、本学期德育工作指导思想及原则本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建设，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教化、养成教化、礼仪教化、感恩教化为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教化工作，全面提高我校青少年学生的思想道德水平。二、详细工作措施：（一）加强学校德育常规管理本学期，我校德育工作的开展将突出“以教化学生，开导学生，规范学生行为习惯”
25、的指导思想，让学生从日常生活的细微环节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，详细措施如下：1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头，团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工（含生活老师）共同参加的学校德育教化工作体系。2、加强班主任队伍建设，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，两周一次，每次2节课时间，每次有主题，形式多样化。3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。4、加强学生常规管理依据中小学生日常行为规范及学生在校一日常
26、规，结合日常行规教化，开展学生礼仪行为养成教每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出流淌红旗（分两类：纪律流淌红旗、清洁流淌红旗），每周在全校公布，激励先进，鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监督岗”制度。5、进一步规范升降旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教化和遵纪遵守法律教化，强化团队精神。6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。7、依据每月教化重点和班级实际，生动活泼地、有安排地组织好每周一次的班会课，严格检查。8、仔细落实每周一节
27、心理健康教化课，特地设置心理辅导老师刘琴老师，建立心理询问箱，开设心理询问室，开好讲座，加强心理健康教化。9、加强纪律平安教化和法制教化，不断增加学生的纪律法制观念，提高学生自我爱护意识和实力。创建平安文化、创建平安校内，人人视平安为首位，每天有平安教化时间。10、加强学校、家庭、社会的联系，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。（二）规范校内德育教化宣扬工作1、为了进一步规范并提高学校德育宣扬工作。本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校内广播工作，并由校团委书记亲自参加广播的组稿、审稿、播音等工作，使校内广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。
28、2、接着推行“校内课间文化活动”从上学期起先，我校利用每周三上午课间操时间，开展的“校内课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建设和德育教化活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将接着推行“校内课间文化活动”，并在上期基础上，进一步提高活动的质量，争取更多的学生和老师参加其中，努力把此项活动开展得更加的合理，规范，有特色。3、仔细支配每周一“升旗仪式”仔细支配每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进行适时教化，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真
29、正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终达到知行统一。4、加大对各班黑板报的检查力度，主动组织，严格规范各班级板报评比。5、狠抓平安工作，任重道远。在学校内，利用宣扬栏和校内广播站，普及平安常识，着重对食品卫生平安和建筑施工平安对学生进行教化，并通过心理询问消退或缓解地震带来的心理问题和余震的平安影响；学校主动和家长协作对校外的平安问题进行监督（如：交通平安、夏季游泳平安等）；学校还邀请交警、戒毒所、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的平安进行教化讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的平安进行保障。（三）接着加大对外信息宣扬力度。主动将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投