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1、 学校2023年秋季期中工作总结 本学期学校自9月1日开课,共开设了12个教学班,涉及科目有初高中数学、化学、英语、新概念、物理。和上学期相比拟试听率到达100%,续班率到达了85%。开课以来,学校组织授课累计195课时,校领导随机抽查听课10次,组织任课教师评教评学5次,组织检验性测试16次,期中考试1次。截至目前,学校治理、教学、保障工作进展顺当,教学工作按规划完成,教师按教务处要求做到上课有教案,有教材,下课有作业,有批改。学校始终坚持学习上严格要求,生活上关怀爱护的办学思路。通过教师的努力,成绩的提升,赢得学生的信任,家长的支持。 二、主要成绩 (一)是领导力量进一步加强 领导班子是学
2、校进展的领导者、组织者和推动者,加强学校领导班子建立,形成一个顽强有力的、具有较高政治理论和治理水平,能正确把握时代要求,团结带着教职工加快学校改革和进展的顽强领导核心,是保证学校稳定进展的关键环节。为进一步提升学校领导的思想组织和作风建立,努力建立作风正、业务精、治理水平高、创新力量强、勤政廉政、团结协调的高素养学校领导班子,校长杨彦文先后6次参与兰州市教育协会组织的校长沟通学习班,学习先进办学理念,沟通探讨办学思路,准时将学到的好方法反应给其他校领导及教职员工,起到了较好的表率作用。副校长李阳利用课余时间,收集整理相关教学资料,在暑期教学有限的时间内,带着任课教师讨论探讨教学方法,很好的起
3、到了传帮带作用。 (二)是治理工作进一步标准 为进一步加强我校治理,提升教职员工的师德素养和人文素养,为全校师生营造一个和谐、安全、标准的育人环境,促进办学水平和教育教学质量进一步提高,推动学校向着“面对全体,全面进展”的目标前进。学校领导仔细贯彻执行国家的教育方针,有效落实教育部门对培训工作的要求,坚持解放思想,求真务实,全面推动素养教育,稳步提高教育教学质量和办学效益,努力创立让家长、学生满足的学校。 全体教师仔细执行学校的各项规章制度,特殊是学校出台的教师薪酬鼓励机制,极大地调动了学校教师的积极性。办公室马振晓教师在组织开展日常工作中,严格落实教师、学生签到制度,提示学生留意上下学路途中
4、的安全,准时清理教师卫生,在学校微信群解答家长的询问和疑问,催促改良校领导指出的问题,确保了学校各项工作的正常开展。 (三)是教学质量进一步提高 为有效提高教学质量,学校注意加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素养。为了转变教师的教育教学思想,承受新的教学理念,积极开展教科研活动。教务处严格落实教学研讨和备课,争论教学中的问题,沟通、共享教研成果。坚持听课评课制度。学校领导每学期听课不少于15节,教师不少于10节。注意强化教学治理,全面提高教学质量。教务处抓常规,促进治理更加标准化。严抓教师备课、上课、作业批改和课后辅导,不定期抽查学生作业。加强课堂纪律的治理。要求上课教师仔细做好课堂状况记
5、录,准时制止学生违纪行为,培育学生良好的学习习惯,尽量做到“入室即静,入座即学”。注意检验测试,到达以考促学的目的。教务处督导任课教师严格落实课有检验、周有测试、月有考试的要求,通过这一环节检验教师的教学质量,了解学生对所学内容的把握状况。 (四)是保障工作进一步完善 为切实推动我校后勤保障与治理工作的科学、标准、协调进展,提高效劳教学、效劳师生的水平,增加保障力度,为师生供应良好的教育教学和生活环境,促进学校进展。学校根据完善设施、改善环境、供应保障、健全制度,精细治理、效劳育人的要求。围绕家长、师生最关怀、最直接、最现实的环境、卫生、安全等问题,实行了一些措施,为教职员工安排了办公室,营造
6、了办公室及教室的学习气氛,供应了教职员工饮用热水的热水器,购置了用于教师及学生打印教学资料的打印机及办公用品,准时发觉安全隐患,指定专人帮助做好监视治理工作,做好教室保洁工作。为大家制造了栓心留人的学习环境。 三、存在缺乏 在取得成绩的同时,我们更是糊涂地熟悉到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在:学校领导班子的创新意识还不够,工作主动性不高,工作不深入、不细致,治理的水平和意识还不高,没有科学、精细、标准的治理阅历。教师队伍整体素养不能适应现代教育和学校进展的需要,少数教师进展动力缺乏,局部教研组队伍构造不合理。嘉奖性绩效工资安排方案不够完善,没能最大限度地调动广阔教师员工的积极性。 四、改良措施 在今后的工作中,校领导要提高思想熟悉,加强横向沟通,为学校更好进展做好谋划。办公室要依照制度,严格治理。实行制度化、人文化治理,让制度约束人治理人,逐步走上制度治理轨道。教务处要以提高教学质量为中心,以加强教研,构建有效课堂,实行精细治理为重点,不断完善教研、教学、治理“三位一体”的运行机制,把教学工作抓紧、抓细、抓到实处,努力提高教学质量。学生及家长加强德育,诚信立校,做好行为标准及自主力量的培育,稳固和提高学生养成教育成效。