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1、 学习幼儿教师行为规范心得体会范文（3篇） 最来，我仔细学习了幼儿教师行为标准及师德师风方面的有关文件资料，通过学习我得到以下体会： 一、师德的重要意义和六字衡量标准 师德，即教师的职业道德。它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师劳动的对象是那些正在长身休、长学问、可塑性特别强的孩子们。教师的工作态度及道德观直接影响幼儿品德的形成与进展，而这种影响又是无形的、潜移默化的，甚至是长远而深刻的。对此，教育家胡昭广先生曾经有一句非常形象的话：“教师是一种精神。教师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造，他们的灵魂，他们的思
2、想，是深深扎在我们心中的。” 同时，教师的思想道德状况它不仅直接关系到学校的精神文明和校风建立，而且也影响着幼儿园的教学水平和幼儿的整体素养。很多优秀的师德传统，如爱国主义、高度的社会责任感和求真务实的教学态度等。在新时期继承和弘扬幼儿园的优秀传统，进一步加强和改良师德建立工作意义深远。 教师是幼儿心目中的典范和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。所以我们教师应当严于律己，要求幼儿做到的，教师首先要做到。正人先“正己”，“正己”是师德的根底，不能正己，也就不行能有教师的垂范。 二、“敬业”与“爱生”是师德的核心 一个教师是否敬业，是师德建立的一个很重要的条件；一个教师是否爱孩子，是
3、师德最集中的表现。教师在爱生方面主要表现为：从多方面去关怀每一个幼儿，非常重视爱护孩子的自尊心；留意敬重其人格；强调对每一个孩子负责；严也是爱，做到严而有度。首先要爱幼儿，这是师德的核心。只要爱幼儿，才爱教育事业，才能做好教育事业，也只有爱幼儿，才能理解、敬重、信任幼儿。这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生沟通之中。其次，在治理方面，急躁和细致程度上有待进一步提高，幼儿们年纪小、自理力量差、心情波动快、对教师依靠心理强，这使得小班任课教师常常要忙于建立和保持幼儿就餐、上课、午睡等一日生活秩序，忙于稳定幼儿心情、处理突发大事。这些工作对教师的急躁考验很大。我想，“严与爱”的尺度把握上，更要
4、向身边的优秀教师们多多学习。 “手执金钥匙的人”是人们对教师一职的赞誉。学问与道德的完善结合使教师在开启幼儿才智，陶冶幼儿情操，净化幼儿心灵中起着不行替代的重要作用。教育改革和进展任重道远；师德建立，影响深远。让我们共同努力，以高尚的职业抱负，以高尚的职业道德教育学生，效劳社会，迎接绚烂辉煌的明天。 学习幼儿教师行为标准心得体会2 幼儿教育要为幼儿的一生打好根底，幼儿阶段是人一生的启蒙期，孩子从小养成的行为习惯将会终生受益。 一、幼儿日程行为标准对幼儿的影响 幼儿园日程行为标准使幼儿在活动规程中理解并遵守学习嬉戏常规，与同伴友好地一起活动，不打搅和影响他人。并积极、主动地参加各项活动，好提问，
5、勤动手树立孩子们的自信念。在上课和活动中能大胆清晰地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。乐于参与艺术活动，能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。在活动中乐探究，尝试各种材料进展操作学习，养成轻拿轻放的好习惯。 二、日常行为标准对教师的影响 幼儿园日常行为标准，不仅关注着孩子的点点滴滴，更关注着教师的言行举止。 1、“敬业”与“爱幼”是教师行为标准的核心。 社会说：教师要献身！教育说：教师要为人师表！名人说：教师是人类灵魂的工程师！家长说：教师要为孩子负责！教师说：俯首甘为孺子牛！我说：教师面对幼儿、社会、教育家、家长、同行，乃至整个国家的一般“工人”。教师或许是孺子牛
6、，或许是自然地蜡烛，或是园丁又或是百科全书。其实，教师是个普一般通的角色，我们在一个平凡的岗位上悄悄的工作。我们能影响孩子，同时也被影响着正己、敬业、爱幼！这六个字可以表述我的学习体会。教师是大局部幼儿心目中的典范和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。所以我们教师应当严于律己，要求孩子们做到的，自己首先要做到，这就是所谓的“正己”。一个教师是否敬业，是教师行为标准建立的一个很重要的条件；一个教师是否爱幼儿，是教师的行为标准最集中的表现。爱孩子、有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。教师在爱幼儿方面主要表现为：它应当是面对全体幼儿的“博爱”。 2、不管什么职业，职业道德是特别重要的
7、。 幼儿园日常行为标准是作为一名幼儿园合格教师的根本条件，是对一名教师的根本要求。教师更应当要有很高尚的职业道德，至少教师的言行举止都可能影响到班里的孩子。作为一名教师要对自己选择的职业无怨无悔，要为教师的职业而感到荣耀。在平日的工作中更要毫不迟疑的严格要求自己，努力做好最好的自我，让自己转变为合格的幼教主力军。通过学习，首先增加了熟悉，努力建立正确的行为标准。其次，知道树立良好的师德形象的标准与措施。再者，明确自己价值表达的方向。同时我会把我的热忱全身心的投入到这份工作中来，忠于自己的选择。有人为教师总结了一些四字真言，我觉得作为一名教师不难，但是作为一名优秀的教师并不是件简洁的事情。 3、
8、教师能够做到心中有数 作为幼儿园教师应当多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的”进步，教师都要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。作为小班教师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反应给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，教师是值得信任的。通过沟通，教师也可以猎取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并协作教师进展孩
9、子的教育工作。 4、明确方向 实事多干，闲谈少说。集体多想，名利淡薄。工作急躁，爱岗敬业。备课仔细，教学务实。意见多听，互助合作。好书多读，反思常写。方法讲究，处理得法。待人礼貌，态度和气。为人谦逊，做事踏实。干群团结，师生融洽。铸就口碑，你我快乐。 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师，特殊是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个劳碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。我想，一名优秀的幼儿教师必需要从自己的点滴做起，虚心慎重，急躁细致，努力学习，不断地提高自身素养，
10、把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更得意、更安康的成长。 学习幼儿教师行为标准心得体会3 为了使自己作为一名幼儿教师树立良好的职业道德，学校利用中午下班时间组织我们全园教师学习了东港区幼儿教师教师行为标准手册，并用教师行为标准要求，来标准教师行为并进展自我检查。下面就是我学习标准的学习心得： 虽然做一名幼儿园教师工作也十多年了，我觉得干我们这个工作真的是一份良心活，由于我们面对的都是天真烂漫的小孩子。所以在对待幼儿这一方面扪心自问没有过对幼儿进展体罚或是变相的体罚行为。其次，教师的语言对幼儿园的孩子影响特别大，许多孩子在幼儿期特别喜爱仿照，假设
11、教师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们教师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批判孩子的语气和方式也很重要，假设太重，可能会打算孩子一生的命运和欢乐，由于孩子假设承受不当的批判，会构成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻。 其次，在日常的工作中我们幼儿园教师的文明举止也是影响孩子的行为进展的，孩子每天都在幼儿园与教师朝夕相处，行为的养成是环境打算的。我们应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。在工作中我对待家长、领导、及其同事们热忱有礼貌，给孩子们正面的教育，从而让孩子们养成有礼貌的好习惯。在穿着及其装扮上也留意分寸，不穿过于暴漏的衣服，不浓妆艳抹、不佩戴过于招摇的饰品等。 态度打算一切，不管做甚么事情，态度是特别重要的，在生活中如此，工作中亦如此。工作中，爱岗敬业从不迟到或是早退，即使请假也会提前向领导请假，得到领导批准后才进展休假。工作中，用职业道德标准来要求自己，做到认真、急躁、用心爱孩子，要有极强的责任心，从不向家长索要财物，也不承受家长的请客及宴请。 总之，作为一名幼儿园教师，我们都要要严格要求自己。用自己的真心去对待每位幼儿。才能让孩子们在幼儿园欢乐的度过每一天。