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1、 地理组第一学期高二地理教学工作总结 *-*学年度第一学期高二地理教学工作总结 地理组毛雅桃 为了抓好教学,本人本着仔细负责的工作态度,课前仔细备课,上好每一节课,催促学生准时完成作业并复习,使学生能较好地把握教材的根底学问和根本观点。 本学期本人担当高二一个文科班和两个理科班的地理教学工作。为了抓好教学,本人本着仔细负责的工作态度,课前仔细备课,上好每一节课,催促学生准时完成作业并复习,使学生能较好地把握教材的根底学问和根本观点。详细主要是做好以下几项工作: 一、提高教学质量,上好每一堂课。为了上好课,我课前做了下面的工作: 1、今年是我教学的其次年,为了把自己的教学水平提高,我坚持课前阅读
2、中学地理教学参考,地理教学,地理教育等书籍。在备课过程中仔细分析教材,钻研新课标,依据教材的特点,如教材的构造,重点与难点,和学生的实际状况设计教案. 制度大全 2、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、重视课堂治理。 做为一名新教师,我非常清晰课堂治理的重要性。我深知,有了一个科学的课堂治理,那教学就等于胜利了一半。为此,我非常重视课堂治理,在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂,就以自身饱满的心情影响全体学生,使学生们也能以
3、饱满的,高涨的心情来上我的课,然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完,把难点剖析清晰。接下来学生的精力开头松散了,课堂秩序有些不稳定了,这时我会讲一些小幽默的故事，转变一下课堂气氛,待学生精力又集中时,准时把重点,难点稳固。至于简洁易懂的学问,我一般是让学生相互争论或是自主学习来完成,这样学生的积极性很高,效果也不错。 三、虚心学习,提升自身的课堂教学力量。 一个教师最先被要求的往往是他的教学力量。教学力量的凹凸直接影响着学生们的安康成长。是做一个胜利的教师,还是成了一个误人子弟的教书匠?我毫不迟疑地选择前者。屡次的听学校各位教师的公开课,让我有了学习观摩的时机,取其之长,补己之短;
4、屡次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机。另外,本期还有一个新教师的培训，我仔细向其他学校的教师学习学校。对于精彩的课堂以及优秀的课件，我都会在课下和这个教师争论，教学设计和课件制作的技术。这一次的学习还有评课和上课这两个环节，通过这次的新教师培训，我受益颇深。使得备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课成了我提升自身教学力量的途径。 四、教学中注意培育、提高学生的地理素养。 这是高中地理课程改革的一个重大特点,我在教学中常常围绕这一主题来绽开教学,发挥地理教育的功能。如:培育学生的综合思维力量,培育学生科学的世界观、资源观和人口观等。比方在讲到西藏是我国太阳能最丰富的地区时
5、,以课本中的地图为素材,进展探究,并对课本学问进展了拓展。这样,既培育了学生的地理读图分析技能,又进展了学生的综合思维力量。又如:在讲到水资源对人类生存和进展的意义时,着重教育学生:要珍惜和节省使用水资源,要爱护水资源,以利于人类的可持续进展。树立学生科学的资源观和可持续进展观。 六、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 中学的学生爱动、好玩,有些学生缺乏自控力量。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去;还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头。比方,对学生微微笑,说说笑,或者说说他的优点。从赞美着手,全部的人
6、都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 以上是我在本学期的工作总结,成绩是确定的,但还存在许多缺乏,需要我在今后的工作中,不断努力,虚心学习,使自己的教学水平更上一层楼。 篇2:瑞溪中学第一学期初二地理教学工作总结 *-*学年第一学期初二地理教学工作总结 瑞溪中学曾德富 本学期我担当八年级(3)、(5)个班的地理课教学工作。依据学生实际，仔细钻研课程标准，结合备课组的教学规划，积极完成了本学期的教学任务。回忆本学期的工作，有得也有失。在担当初中的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件
7、和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： 一、教育教学 1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。我在教学工作中留意学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 2、增加上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意
8、调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。由于八年级上册地理，需要理解的内容多，学问的空间概念强，依据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增加课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对学问的理解力，提高教学效果。 4、积极仔细参与学校及教研组的教研活动。讨论探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必问。积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。 二、本学期取得的成绩 本学期在我和全体学生的合作和努力下比拟圆满
9、的完成了教育教学任务。地理主要是把握学科学问的根本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟识它们，为学生今后参与社会实践活动打下根底。结合教材我抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进展教学。使大多数学生根本上把握了学习地理的根本方法，为进一步学习地理打下了良好的根底。 三、存在的缺乏 固然，在工作上我还是存在某些缺乏。譬如，课堂上不能准时地关注到每个学生，让每个人都真正参加到课堂当中;不能把每个学生的学习效果都落实到位。 四、今后的工作思路 1.加快教学方法讨论，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。 2.以学生为主体，留意根底学问教学，调动学生的学习兴趣。 3.重视地理概念和规律的教学方法，重视地理学问的应用。 总之，我要不断改良工作方法，更好的完成地理教学工作。总结阅历，查找缺乏，争取在新的一年，取得好成绩。