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1、 第一学期 高二地理组工作总结 独山高级中学20222022学年度第一学期 高二地理组工作总结 本学期高二地理组由龙木斌、莫宗美、王健明、潘贵芝、陈阿妹、罗学玲、蒙丹、何孝芬八位老师组成担当十八个文科班和十七个理科班的地理教学任务。依据学科实际和学校工作支配要求，本备课组全部成员一如既往仔细工作，搞好个人备课、上课、作业、检测等一系列教学环节，主动参与学校组织的各项集体活动。在工作过程中我们取长补短、协作默契、追求创新。虽然教学任务繁重，但是每位老师都兢兢业业，吃苦耐劳，最终都圆满地完成了任务。现将一学期的教学工作作如下总结： 一、本学期所做的工作 1主要的教学任务和常规工作 在开学初针对高二
2、的学科特点，制订具体的授课安排，主要完成必修3全部内容，迎接学业水平测试和期末全州统考；同时还要起先中国地理的教学任务。由于本组年轻老师较多，阅历不足，再加上学问更新快，所以在备课这一方面每个成员都下足了功夫。每次备课之前肯定要上网搜集资料，驾驭最新的资料，然后把这些资料和教材对比，把他们都融进教材，和学生说明清晰。这样无形之中加大了备课负担，一节看似简洁的分区地理，备课的时间往往须要一天的时间才能完全打算完毕。此外，为了细心打算好每一节课，我们也做了大量的其他工作：我们每节课都是详案，具体到课堂的每一句话，在什么时候写板书，什么时候演示幻灯片，都要标注在教案中。同时多听课，像同组的老老师学习
3、，这成为我们备课组一笔珍贵的财宝。每上完一节内容，都有一次测验和两次作业，每月又一次月考，要刚好批改和评讲，并作出成果分析，发觉学生的学问薄弱点以便刚好补充。 2、发挥集体力气，共同进步 这一点体现在集体备课当中：每周我们都进行集体备课，每次的备课任务分工明确，由主备人把做好的课件呈现给其他成员，对本节课进行说课，说课标、说考纲，说重难点的所在，如何处理，说课上每环节用时多少，说习题选择和作业布置意图。然后，由组员进行补充发言，对一些有疑义的问题进行商讨，比如在对重难点的处理看法上，和举什么样的例子才能让学生快速的理解上常常出现分歧，每次都是经过激烈的辩论，最终集思广益，确定统一的教案，再由各
4、个老师针对班级实际状况确定详细操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平，而且还进一步增进了彼此之间的友情。 3、注意学习实力的培育 本组成员年轻老师多，这也是种优势，因为年轻老师的教学方法多样，具有亲和力，能够充分激发学生的学习爱好，同时注意养成学生自主学习的实力。本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，主动引导学生自主学习，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的实力和发觉问题、解决问题的实力。平常多和学生沟通，走进他们的内心，让他们对老师产生信任感，依靠感，从心理上赢得学生地敬重，驾驭学生的动态。 4紧扣高考，夯实基础
5、 在教研、教学过程中，我们高二备课组始终坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题实力的培育，严格按高考要求讲授学问、考核学生，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。尝试把高考题引入课堂，每节课都有一些近几年的高考题作为例题，学生接触高考真题能驾驭高考的难度，明确出题思路，找到不足，规范答题，提前感受高考的压力，进入高考的备考氛围。 二、教学反思 学期考试成果显示我们有许多不足之处，各班及格率都不高，80分以上只有3个人。试卷主观题失分较多，说明学生平常积累的学问较少，不会分析答题要点，答案不规范。 在教学过程中，也有许多值得反思的地方，例如，学
6、生基础学问不扎实，学习看法不端正，对于这个问题，每位老师都应当坚持对学生进行引导，刚好订正学生的错误观念，同时做好培优补差的工作。教学难度的把握与学生实际接收实力发生冲突：讲太难，学生接受不了；讲太简单，学生又不能获得多少学问，所以要对教学内容做好筛选；学生获得生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的实力仍有待提高，要求老师要擅长视察和总结与地理教学有关的生活实际，传达给学生；一部分学生对待作业的看法很不负责任，抄袭现象严峻，考试作弊屡次发生，所以要做好诚信考试的教化工作；学生没有正确和充分利用网络资源，加上协助资料少，所以学生平常对学问的接触太少，学问面
7、狭窄，老师就要博览群书，将更多学问传授给学生。学生学习习惯不好，比如很少做笔记，其实心记不如墨记,做好地理学笔记是学习地理学的重要方面，是学生学法的重要组成部分，是培育学习实力的重要途径。对于做笔记,学生往往有两种状况：一是认为书上有，懒得做；二是想做笔记，但由于上课速度及其他因素的影响跟不上，有些学生半学期过后仍没做任何笔记，甚至在书本上连记号都没有，这样给学习带来诸多不便，学业成果也往往很差。因此，在绪论课上就要介绍地理学笔记的作用、方法、要求，在以后教学中更进一步指导和督促检查，促使学生形成记笔记的良好习惯。 回顾这一学年，既有成果，也存在不足。因此，在今后的教学中，我们仍要努力奋斗，扬
8、长避短，扎扎实实提高教学质量，争取更上一层楼，肯定不辜负学校的期望。 独山高级中学 高二地理备课组：陈阿妹 2022年3月12日 第一学期 高二地理组工作总结 学年第一学期高二地理备课组工作总结 第一学期高二地理教学总结 第一学期高二地理备课组总结举荐 第一学期高二地理教学工作总结 高二地理组教研组工作总结 高二地理备课组工作总结 高二地理备课组工作总结 高二地理备课组工作总结 高二地理备课组工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页