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1、设计创意思维项目一 设计创意认知训练激发想象力的游戏任务一 自我认知训练1.1 问题创意由何而来1.2 认知创意源自生活1.2.1 艺术即经验1.2.2 同理心与洞察力1.3 行动在认知中创意1.3.1自我认知、1.3.2 童年回忆1.4 反思创意如何突破自我经验任务二 创新思维训练2.1 问题如何打破思维定势2.2 认知创新来自思维的再次重启 2.2.1 心智模式 2.2.2 回到原点 2.2.3 系统思考2.3 行动自我的突破2.3.1 超能力的梦想 2.3.2 拔牙记 2.3.3 上树的方法2.4 反思如何让创意更具人文关怀任务三 跨界思维训练3.1 问题如何让创意插上想象的翅膀3.2
2、认知好的创意来自新的视角与新的组合 3.2.1 跨界 3.2.2 概念力、关联力 3.2.3 转化力3.3 行动新领域的尝试3.3.1高考减压器3.3.1爱的表达3.4 反思如何让创意产生社会价值项目二 设计创意体验训练用手去思考任务一 在实验中体验创意1.1问题艺术王国中是否需要精确的实验1.2认知实验的艺术1.2.1实验艺术的概念1.2.2实验的精神1.3行动从实验中体验1.3.1光与影的印象1.3.2无处不在的瓦楞纸1.3.3废弃物的再生任务二 在约束中体验创意2.1问题 设计为什么有这么多条条框框？2.2认知设计约束2.2.1 需求约束2.2.2 用户约束2.2.3 人机约束2.2.4
3、 制造约束2.2.5 生态约束2.3行动从约束中体验2.3.1支撑物2.3.2前行的轮子任务三 在情境中体验创意3.1 故事设计背后的故事3.2 认知情境故事法3.2.1情境故事法的定义3.2.2情境故事法的分类3.2.3情境故事法的流程3.3行动从情境中体验3.3.1交换3.3.2荒岛求生项目三 设计创意实践训练做有价值的创意任务一 项目解读实践的设计创意智慧1.1 创意“落地”才是创新1.2 创意的理性与感性结合任务二 项目实施创意孵化2.1 设计创新与市场2.2 创意设计在实际中的应用任务三 项目评估方案的展示与评价案例分享：设计创意实践训练作品广州亚运会志愿者系列设计、儿童玩具系列设计、教育平台的APP应用设计、北京四合院文化用品设计、芜湖博物馆设计、创意礼服系列设计、南航值机设计