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*解决问题的策略解决问题的策略*复杂转化为复杂转化为简单简单，陌生转化为陌生转化为熟悉熟悉。转化的目的是什么？转化的目的是什么？*你能将下列的条件换一种说法吗？你能将下列的条件换一种说法吗？1 1、男生人数和女人的比是、男生人数和女人的比是4:34:3。2 2、男生人数是女生的、男生人数是女生的 。2 2 3 33 3、红花的朵数比黄花多、红花的朵数比黄花多 。3 3 5 5*例例2 2、学校美术组有、学校美术组有3535人人,其中男生其中男生人数是人数是女生女生的的 。女生有多少人。女生有多少人？2 2 3 3你觉得怎样转化更容易解题？你觉得怎样转化更容易解题？1 1、按比例分配、按比例分配2 2、单位、单位“1”1”是总人数是总人数的分数应用题。的分数应用题。*第一支剩下的是原来的几分之几呢？第一支剩下的是原来的几分之几呢？第一支全长第一支全长 第一支剩下的第一支剩下的第二支全长第二支全长 第一支剩下的第一支剩下的 1 1 5 5 1 1 3 3第一支全长第一支全长 第二支全长第二支全长 1 1 5 5 1 1 3 3