《饱和溶液与不饱和溶液溶解度课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《饱和溶液与不饱和溶液溶解度课件.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、饱和溶液与不饱和溶液溶解度第1页，此课件共30页哦一、教学目标一、教学目标1.通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念。2.了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法。3.了解结晶现象。第2页，此课件共30页哦二、重点和难点二、重点和难点1.饱和溶液的含义。2.饱和溶液与不饱和溶液的转化。第3页，此课件共30页哦三、问题导入三、问题导入 师生互动：俗话说：师生互动：俗话说：“饭前喝汤，苗条漂饭前喝汤，苗条漂亮；饭后喝汤，肥胖晃晃。亮；饭后喝汤，肥胖晃晃。”妈妈在家为妈妈在家为小伟同学准备了一碗汤，小伟一尝淡了，小伟同学准备了一碗汤，小伟一尝淡了，要妈妈加要妈妈加（盐）；小伟一尝还说淡了，（盐
2、）；小伟一尝还说淡了，又要妈妈加又要妈妈加（盐）；小伟一尝还是说（盐）；小伟一尝还是说淡了，再要妈妈加淡了，再要妈妈加（盐）。（盐）。食盐食盐是我们熟悉的物质，它是否无限制地溶解在是我们熟悉的物质，它是否无限制地溶解在一定量的水中呢？一定量的水中呢？第4页，此课件共30页哦四、四、活动探究活动探究【活动探究【活动探究【活动探究【活动探究1 1】在常温下，取大约在常温下，取大约在常温下，取大约在常温下，取大约20mL20mL水到入玻璃水到入玻璃水到入玻璃水到入玻璃杯中，加入杯中，加入杯中，加入杯中，加入5g5g食盐，搅拌，等食盐溶解后，再加食盐，搅拌，等食盐溶解后，再加食盐，搅拌，等食盐溶解后，
3、再加食盐，搅拌，等食盐溶解后，再加5g5g，搅拌，观察现象。然后再加入，搅拌，观察现象。然后再加入，搅拌，观察现象。然后再加入，搅拌，观察现象。然后再加入1 15mL5mL水，搅拌，观水，搅拌，观水，搅拌，观水，搅拌，观察现象。察现象。察现象。察现象。操作操作操作操作加入加入加入加入5g5g食盐食盐食盐食盐搅拌搅拌搅拌搅拌再加入再加入再加入再加入5g5g食盐食盐食盐食盐搅拌搅拌搅拌搅拌再加入再加入再加入再加入1 15mL5mL水水水水,搅拌搅拌搅拌搅拌现象现象现象现象结论结论结论结论食盐完全溶解食盐完全溶解食盐完全溶解食盐完全溶解剩余的食盐又溶解剩余的食盐又溶解剩余的食盐又溶解剩余的食盐又溶解
4、物质不能无限量地溶解在一定量的水中。水的量增物质不能无限量地溶解在一定量的水中。水的量增多，溶解的物质也增多。多，溶解的物质也增多。食盐有少量剩余食盐有少量剩余食盐有少量剩余食盐有少量剩余20ml水能水能完全完全溶解溶解5g5g食盐食盐食盐食盐增加溶剂的量，可将未溶解增加溶剂的量，可将未溶解的物质溶解的物质溶解【小结【小结】20ml水水不能完全不能完全不能完全不能完全溶解溶解溶解溶解1010g g食盐食盐食盐食盐第5页，此课件共30页哦【活动探究【活动探究【活动探究【活动探究2 2】在常温下，取大约在常温下，取大约在常温下，取大约在常温下，取大约20mL20mL水到入玻璃杯中，加入水到入玻璃杯
5、中，加入水到入玻璃杯中，加入水到入玻璃杯中，加入5g5g硝硝硝硝酸钾，搅拌，等硝酸钾溶解后，再加酸钾，搅拌，等硝酸钾溶解后，再加酸钾，搅拌，等硝酸钾溶解后，再加酸钾，搅拌，等硝酸钾溶解后，再加5g5g，搅拌，搅拌，搅拌，搅拌加了几次后，烧杯中的加了几次后，烧杯中的加了几次后，烧杯中的加了几次后，烧杯中的硝酸钾固体才有剩余而不再溶解？然后加热，观察现象。再加硝酸钾固体才有剩余而不再溶解？然后加热，观察现象。再加硝酸钾固体才有剩余而不再溶解？然后加热，观察现象。再加硝酸钾固体才有剩余而不再溶解？然后加热，观察现象。再加5g5g硝酸钾，硝酸钾，硝酸钾，硝酸钾，观察现象。等溶液冷却后，又有什么现象发生
6、？观察现象。等溶液冷却后，又有什么现象发生？观察现象。等溶液冷却后，又有什么现象发生？观察现象。等溶液冷却后，又有什么现象发生？一般情况下温度升高，一定量的水中可以溶解更多的物质；一般情况下温度升高，一定量的水中可以溶解更多的物质；一般情况下温度升高，一定量的水中可以溶解更多的物质；一般情况下温度升高，一定量的水中可以溶解更多的物质；温度降低，一定量的水中溶解的物质的量减少。温度降低，一定量的水中溶解的物质的量减少。温度降低，一定量的水中溶解的物质的量减少。温度降低，一定量的水中溶解的物质的量减少。操作操作现象现象结论结论加入加入5g硝酸钾硝酸钾,搅拌搅拌再加再加5g硝酸钾硝酸钾,搅拌搅拌加热
7、加热再加再加5g硝酸钾硝酸钾,搅拌搅拌 冷却冷却 20mL20mL水能水能水能水能完全溶解完全溶解5g硝酸钾硝酸钾 20mL20mL水水水水不能完全溶解不能完全溶解10g硝酸钾硝酸钾 温度升高，温度升高，硝酸钾硝酸钾溶解能力加强溶解能力加强【小结】【小结】能溶解能溶解不能完全溶解不能完全溶解又能溶解又能溶解 有固体从溶液中结晶出来有固体从溶液中结晶出来 温度升高，温度升高，硝酸钾硝酸钾溶解能力加强溶解能力加强还能溶解还能溶解 温度降低，温度降低，硝酸钾硝酸钾溶解能力减弱溶解能力减弱第6页，此课件共30页哦五、教学小结五、教学小结溶剂中溶解溶质的多少与溶剂中溶解溶质的多少与溶剂中溶解溶质的多少与
8、溶剂中溶解溶质的多少与溶剂的量溶剂的量和和和和温度温度温度温度有关。有关。（一）饱和溶液和不饱和溶液的概念：（一）饱和溶液和不饱和溶液的概念：（一）饱和溶液和不饱和溶液的概念：（一）饱和溶液和不饱和溶液的概念：（一）饱和溶液和不饱和溶液的概念：（一）饱和溶液和不饱和溶液的概念：在一定在一定在一定在一定温度温度温度温度下，在下，在下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂里里里里不能不能不能不能再溶解某种溶质的溶液，再溶解某种溶质的溶液，再溶解某种溶质的溶液，再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。叫做这种溶质的饱和溶液。叫做这种溶质的饱和溶液。叫做这种溶质的饱和溶液。在
9、一定在一定在一定在一定温度温度温度温度下，在下，在下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂里里里里还能还能还能还能继续溶解某种溶质的溶继续溶解某种溶质的溶继续溶解某种溶质的溶继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。液，叫做这种溶质的不饱和溶液。液，叫做这种溶质的不饱和溶液。液，叫做这种溶质的不饱和溶液。1.【饱和溶液】【饱和溶液】2.【不饱和溶液】【不饱和溶液】3.【判定溶液是否饱和的方法】【判定溶液是否饱和的方法】判定溶液是否饱和的依据是：看判定溶液是否饱和的依据是：看判定溶液是否饱和的依据是：看判定溶液是否饱和的依据是：看在一定在一定在一定在一定温度温度温度温
10、度下，下，下，下，一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂里加入某种物质是否里加入某种物质是否里加入某种物质是否里加入某种物质是否还能还能还能还能继续溶解。若能溶解是不饱和溶液，反继续溶解。若能溶解是不饱和溶液，反继续溶解。若能溶解是不饱和溶液，反继续溶解。若能溶解是不饱和溶液，反之，则是饱和溶液。之，则是饱和溶液。之，则是饱和溶液。之，则是饱和溶液。第7页，此课件共30页哦不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液增加溶质增加溶质或降低温或降低温度度或蒸发或蒸发溶剂溶剂增加溶增加溶增加溶增加溶剂或升剂或升剂或升剂或升高温度高温度高温度高温度注意：注意：只有指明只有指明“在一定温度下在一定温
11、度下”和和“在一定量溶剂里在一定量溶剂里”，溶液的，溶液的“饱和饱和”与与“不饱和不饱和”才有才有确定的意义。确定的意义。（二）饱和溶液和不饱和溶液的转化条件（二）饱和溶液和不饱和溶液的转化条件第8页，此课件共30页哦【结晶】【结晶】【结晶】【结晶】溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出，叫做结溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出，叫做结晶。晶。硝酸钾晶体硝酸钾晶体雪花晶体雪花晶体冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液（三）结晶的方法：（三）结晶的方法：（三）结晶的方法：（三）结晶的方法：蒸发溶剂结晶（海水晒盐）蒸发溶剂结晶（海水晒盐）蒸发溶剂结晶（海水晒盐）蒸发溶剂结晶（海水晒盐）冷却热饱和溶液结晶（冷却热
12、饱和溶液结晶（冷却热饱和溶液结晶（冷却热饱和溶液结晶（硝酸钾晶体硝酸钾晶体硝酸钾晶体硝酸钾晶体）1.2.2.第9页，此课件共30页哦1.海水海水2.贮水池贮水池3.蒸发池蒸发池4.结晶池结晶池食盐食盐母液母液氯化钠氯化钠多种化多种化工原料工原料从海水中提取食盐从海水中提取食盐从海水中提取食盐从海水中提取食盐蒸发溶剂蒸发溶剂蒸发溶剂蒸发溶剂第10页，此课件共30页哦二、溶解度二、溶解度二、溶解度二、溶解度【思考】【思考】【思考】【思考】食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，到底谁食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，到底谁食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，到底谁食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，
13、到底谁溶得更多呢？溶得更多呢？溶得更多呢？溶得更多呢？只有在只有在只有在只有在温度确定温度确定、溶剂的量也确定溶剂的量也确定溶剂的量也确定溶剂的量也确定的条件的条件的条件的条件下才能作出比较。下才能作出比较。下才能作出比较。下才能作出比较。【溶解度】【溶解度】【溶解度】【溶解度】在在下，某固体物质在下，某固体物质在里达里达到饱和状态时所溶解的质量。到饱和状态时所溶解的质量。说明：说明：说明：说明：通常所说的溶解度是指物质在通常所说的溶解度是指物质在通常所说的溶解度是指物质在通常所说的溶解度是指物质在的溶解度。的溶解度。的溶解度。的溶解度。比较的标准比较的标准一定一定一定一定 温度温度温度温度1
14、00g100g溶剂溶剂溶剂溶剂水里水里水里水里第11页，此课件共30页哦定状态（达到饱和）定状态（达到饱和）比较不同物质的溶解能力，应该控制的条件有：比较不同物质的溶解能力，应该控制的条件有：定温度定温度定溶剂的量定溶剂的量这样行吗？这样行吗？如何比较两种物质的溶解能力大小如何比较两种物质的溶解能力大小如何比较两种物质的溶解能力大小如何比较两种物质的溶解能力大小?与与与与溶质溶质溶质溶质和和和和溶剂溶剂的性质、及的性质、及温度温度温度温度有关有关影响因素：影响因素：表示方法：表示方法：溶解性能力的大小常用溶解性能力的大小常用溶解度溶解度溶解度溶解度来表示来表示来表示来表示第12页，此课件共30
15、页哦固体的溶解度（固体的溶解度（s s）1 1、定义：、定义：在在一一定定温温度度下下，某某固固态态物物质质的的在在100100克克溶溶剂剂里里达达到到饱饱和和状状态态时时所所溶溶解解的的质质量量，叫叫做做这这种种物物质质在在这这种种溶溶剂里的剂里的溶解度溶解度。一定温度一定温度100100克溶剂克溶剂(一般指水）一般指水）饱和状态饱和状态条件：条件：标准：标准：溶液状态：溶液状态：单位：单位：质量（克）质量（克）2.固体的溶解度的四要素：固体的溶解度的四要素：第13页，此课件共30页哦表示表示该物质在一定该物质在一定温度温度下，在下，在g溶剂里溶剂里达到达到饱和状态饱和状态时所溶解的质量时所
16、溶解的质量3 3、溶解度的含义、溶解度的含义:例例:蔗糖在蔗糖在2020时的溶解度是时的溶解度是203.9g203.9g。在在2020时，时，100g100g水水中中最多最多可溶解可溶解203.9g203.9g蔗糖。蔗糖。在在2020时，时，100g100g水水中溶解中溶解203.9g203.9g蔗糖蔗糖,溶液溶液达到饱和达到饱和。1、2、第14页，此课件共30页哦从溶解度可以获得的信息食盐在食盐在20时的溶解度时的溶解度S=36克克在在_时，食盐（氯化钠）在时，食盐（氯化钠）在时，食盐（氯化钠）在时，食盐（氯化钠）在_克水里达到克水里达到克水里达到克水里达到_时溶解了时溶解了时溶解了时溶解了
17、_克。克。克。克。此时的溶液一定是此时的溶液一定是_溶液。溶液。该溶液的质量为该溶液的质量为_。溶液中食盐（。溶液中食盐（NaCl）的质量为的质量为_，水为，水为_。归纳：若某物质在某温度时的溶解度为归纳：若某物质在某温度时的溶解度为S克，克，则此时则此时M质质=，MM剂剂=，M液液=20100饱和饱和36饱和饱和136克克36克克100克克S克克100克克MM质质质质+M+M剂剂剂剂=100+S=100+S克克克克第15页，此课件共30页哦练习一练习一巩固练习：巩固练习：其含义是：在其含义是：在时，该该物物质质在在水中达水中达.到到状状态时溶解的溶解的质量量为或或说：在在时，该物物质在在水中
18、最多水中最多能溶解能溶解。(1)例例1，某物质在，某物质在20C的溶解度的溶解度为为21.5克，其含克，其含义义是什么？是什么？20C100克克饱和饱和21.5克克20C20C100克克克克21.5克克第16页，此课件共30页哦(2)20时硝酸钾的溶解度是时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义这句话的含义是什么？将其关系代入下表：是什么？将其关系代入下表：温度温度溶质的质溶质的质量量溶剂的质溶剂的质量量溶液的质溶液的质量量2031.6g100g131.6g溶液的质量溶液的质量=溶质溶质+溶济溶济第17页，此课件共30页哦(3)下列有关溶解度的说法正确的是（下列有关溶解度的说法正确的是（）A
19、、100克水中溶解了克水中溶解了20克物质刚好达到饱和，则该克物质刚好达到饱和，则该物质的溶解度是物质的溶解度是20克。克。B、20时，时，100g水中溶解了水中溶解了10g某物质，在某物质，在20时时，该物质的溶解度是该物质的溶解度是10g。C、20时，时，50g水中最多可溶解水中最多可溶解18g食盐，在食盐，在20时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是18g。D、20时，时，31.6g硝酸钾需要硝酸钾需要100g水才能溶解，则水才能溶解，则20时硝酸钾的溶解度是时硝酸钾的溶解度是31.6g。错。没有指明温度。错。没有指明温度。错。没有指明溶液是饱和状态。错。没有指明溶液是饱和状态。错。错。100
20、g水里最多可溶解水里最多可溶解36克食盐，克食盐，20时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是36g。对。对。D第18页，此课件共30页哦【例【例1】判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。把把把把2020克某物质溶解在克某物质溶解在克某物质溶解在克某物质溶解在100100克水里恰好制成饱和溶液，这种物克水里恰好制成饱和溶液，这种物克水里恰好制成饱和溶液，这种物克水里恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是质的溶解度就是质的溶解度就是质的溶解度就是2020克。克。克。克。20时时10克氯化钠溶
21、解在水里制成饱和溶液，故克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故20时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是10克。克。2020时时时时1010克氯化钠可溶解在克氯化钠可溶解在克氯化钠可溶解在克氯化钠可溶解在100100克水里，故克水里，故克水里，故克水里，故2020时氯化钠的时氯化钠的时氯化钠的时氯化钠的溶解度是溶解度是溶解度是溶解度是1010克。克。克。克。20时时36克食盐溶解在克食盐溶解在100克水中恰好饱和，故克水中恰好饱和，故20时时食盐的溶解度是食盐的溶解度是36。【课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习】未指明温度未指明温度未指明温度未指明温度未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶
22、剂的量未指明溶液的状态是饱和未指明溶液的状态是饱和未指明溶液的状态是饱和未指明溶液的状态是饱和溶解度的单位是溶解度的单位是溶解度的单位是溶解度的单位是“克克克克”第19页，此课件共30页哦4.溶解性与溶解度的关系溶解性与溶解度的关系溶解性溶解性溶解度溶解度/g易易溶溶可可溶溶微微溶溶难难溶溶绝对不溶的物质是没有的。绝对不溶的物质是没有的。101100.0110.01【思考】【思考】【思考】【思考】理解了溶解度的概念，那你了解平时所说的理解了溶解度的概念，那你了解平时所说的理解了溶解度的概念，那你了解平时所说的理解了溶解度的概念，那你了解平时所说的“易溶易溶易溶易溶”“”“难溶难溶难溶难溶”与溶
23、解度的关系吗？与溶解度的关系吗？与溶解度的关系吗？与溶解度的关系吗？.0.01g1g10g易溶易溶 可溶可溶 微溶微溶 难难(不不)溶溶 第20页，此课件共30页哦【例【例2】不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？20时碳酸钙的溶解度是时碳酸钙的溶解度是0.0013克，所以碳酸钙是克，所以碳酸钙是物质。物质。20时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是36克，所以食盐属于克，所以食盐属于物质。物质。物质。物质。【课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习】不正确。不正确。不正确。不正
24、确。通常所说的不溶物即难溶物，溶解度通常所说的不溶物即难溶物，溶解度通常所说的不溶物即难溶物，溶解度通常所说的不溶物即难溶物，溶解度0.01g。实际上实际上实际上实际上没有绝对不溶的物质。没有绝对不溶的物质。没有绝对不溶的物质。没有绝对不溶的物质。难溶难溶难溶难溶易溶易溶易溶易溶第21页，此课件共30页哦三、溶解度曲线三、溶解度曲线三、溶解度曲线三、溶解度曲线【思考】【思考】P37的列表法所表示溶解度还不是很直观，不能表示的列表法所表示溶解度还不是很直观，不能表示某物质在某物质在任意温度任意温度任意温度任意温度溶解度，也不能直观表示某物质溶解度溶解度，也不能直观表示某物质溶解度随温随温度变化的
25、趋向度变化的趋向。能否寻找另一种表示方法？。能否寻找另一种表示方法？溶解度曲线溶解度曲线溶解度曲线溶解度曲线少数随温度升高而降低少数随温度升高而降低少数随温度升高而降低少数随温度升高而降低如如如如Ca(OH)Ca(OH)2 2。大多数固体物质溶解度随温度升高而增大大多数固体物质溶解度随温度升高而增大大多数固体物质溶解度随温度升高而增大大多数固体物质溶解度随温度升高而增大第22页，此课件共30页哦.5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝硝酸酸铵铵硝硝酸酸钾钾硝硝酸酸钠钠氯化铵氯化铵
26、氯化钾氯化钾氯化钠氯化钠硼酸硼酸溶解度/g2001006070501020304080901001101801701601501401301201905010203040090607080温度/.硝硝酸酸钾钾.温温度度/0102030405060708090100溶溶解解度度/g硝酸钾在不同温度时的溶解度：硝酸钾在不同温度时的溶解度：硝酸钾在不同温度时的溶解度：硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.313.331.620.920.945.845.863.963.985.5110110138168168202246246溶解度溶解度(s)的表示方法：的表示方法：（1）列表法：）列表法：（2）溶解度曲
27、线）溶解度曲线.A第23页，此课件共30页哦5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝硝酸酸铵铵硝硝酸酸钾钾硝硝酸酸钠钠氯化铵氯化铵氯化钾氯化钾氯化钠氯化钠硼酸硼酸100硼酸硼酸硝硝酸酸铵铵硝硝酸酸钠钠硝硝酸酸钾钾氯化铵氯化铵氯化钾氯化钾氯化钠氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/固体的溶解度固体的溶解度(S)曲线意义：曲线意义：横坐标横坐标60，纵坐标，纵坐标
28、110 的交点表示什的交点表示什么意义？么意义？练习：练习：A.b.b.能比较同一温度下不同物质能比较同一温度下不同物质S S的大小的大小c.c.交点交点表示该温度下两物质的表示该温度下两物质的S S相等相等d.d.表示物质的表示物质的S S随温度的变化关系随温度的变化关系a.a.表示某物质在不同温度下的表示某物质在不同温度下的S S表示在表示在0 0时时时时硝酸钾的溶解度硝酸钾的溶解度硝酸钾的溶解度硝酸钾的溶解度为为为为110克克克克c第24页，此课件共30页哦0.050.100.150.209070400102050608010030溶解度/g0.050.100.150.209070400
29、102050608010030温度/100硼酸硼酸硝硝酸酸铵铵硝硝酸酸钠钠硝硝酸酸钾钾氯化铵氯化铵氯化钾氯化钾氯化钠氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/熟石灰的溶解度曲线：熟石灰的溶解度曲线：固体物质溶解度受温度变化规律：固体物质溶解度受温度变化规律：a a、大多数固体物质溶解度随温度升高而增大、大多数固体物质溶解度随温度升高而增大 例如例如 硝酸钾等。硝酸钾等。b b、少数固体物质溶解度受温度影响不大，、少数固体物质溶解度受温度影响不大，例如食盐。例如食盐。c c、极
30、少数固体物质溶解度随温度升高反减小、极少数固体物质溶解度随温度升高反减小例如熟石灰。例如熟石灰。陡升型陡升型缓升型缓升型降型降型第25页，此课件共30页哦溶溶解解度度（克克）温度（温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸钾硝酸钾氯化钠氯化钠固体溶解度曲线从从溶溶解解度度曲曲线线分分析析结结晶晶情情况况1、降温结晶、降温结晶（又又叫叫冷冷却却热热饱饱和溶液法）和溶液法）2、蒸发溶剂法、蒸发溶剂法适适适适用用用用于于于于溶溶溶溶解解解解度度度度随随随随温温温温度度度度变变变变 化
31、化化化 较较较较 小小小小 的的的的 物物物物 质质质质 如如如如:NaCl:NaCl适适适适用用用用于于于于溶溶溶溶解解解解度度度度随随随随温温温温度度度度变变变变化化化化较较较较大大大大的的的的物物物物质质质质如如如如:KNO:KNO3 3第26页，此课件共30页哦0.100.2070400102050608010030温度/熟石灰的溶解度曲线：熟石灰的溶解度曲线：溶解度/g3、升温结晶、升温结晶给熟石灰的饱和溶液升高温度会有什么现象？给熟石灰的饱和溶液升高温度会有什么现象？为什么？为什么？变变浑浑浊浊，因因为为熟熟石石灰灰的的溶溶解解度度随随温温度度升升高高而而减减小小，升升温温后后会有
32、熟石灰固体析出会有熟石灰固体析出第27页，此课件共30页哦气体溶解度气体溶解度气体溶解度气体溶解度【思考】【思考】【思考】【思考】1.1.打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与什么有关？溶解度与什么有关？溶解度与什么有关？溶解度与什么有关？2.2.喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？喝了汽水后，常
33、常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？3.3.用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？温度：温度：温度：温度：温度升高，气体在水中的溶解度减小。温度升高，气体在水中的溶解度减小。温度升高，气体在水中的溶解度减小。温度升高，气体在水中的溶解度减小。压强：压强：压强：压强：压强减小，气体在水中的溶解度减小。压强减小，气体在水中的溶解度减小。压强减小，气体在水中的溶解度减小。压强减小，气体在水中的溶解度减小。收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊收集气体，通入
34、澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊（一）定义：（一）定义：通常讲的气体溶解度是指：通常讲的气体溶解度是指：该该气气体体在在压压强强为为雨雨量量 ,时时溶溶解解在在 里达到里达到 状态时的气体体积。状态时的气体体积。101KPa一定温度一定温度一定温度一定温度1体积水体积水饱和饱和第28页，此课件共30页哦讨论讨论天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？进行呼吸？气体溶解度一般随压强增大而节气体溶解度一般随压强增大而节 ，压强减小而，压强减小而 。气体溶解度一般随
35、温度升高而气体溶解度一般随温度升高而 ，温度降低而，温度降低而 。（二）、影响气体溶解度的因素：（二）、影响气体溶解度的因素：增大增大增大增大减小减小减小减小增大增大第29页，此课件共30页哦课题课题2 2 溶解度溶解度同种溶质在不同的溶同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同剂中的溶解能力不同不同的溶质在同种溶不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同剂中的溶解能力不同溶解性溶解性物质的溶解度物质的溶解度定量描述一定温度一定温度100克溶剂克溶剂溶液饱和溶液饱和单位是克单位是克易溶易溶、可溶、可溶、微溶微溶、难难(不不)溶溶 固体的溶解度固体的溶解度气体的溶解度气体的溶解度影响因素影响因素（温度）（温度）影响因素影响因素 （温度、压强（温度、压强）表示方法表示方法表示方法表示方法第30页，此课件共30页哦