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1、关于生命体征的测量方法课件第1页，讲稿共27张，创作于星期二目标目标l安全准确、体温、脉搏、呼吸、血压，为疾病诊疗和制定护理措施提供依据。第2页，讲稿共27张，创作于星期二l测量生命体征的步骤第3页，讲稿共27张，创作于星期二评估评估l1.核对姓名、床号，评估年龄、意识。l2.解释目的、方法、注意事项。l3.选择测量部位。l4.环境安静、整洁，光线充足第4页，讲稿共27张，创作于星期二l(一)测量方法第5页，讲稿共27张，创作于星期二用物用物消过毒的体温计若干支（置于体温计盒内），消毒纱布（1或2块），体温本，秒表，弯盘。第6页，讲稿共27张，创作于星期二步骤步骤l检查刻度是否降至35以下。l
2、根据病情选择测量方式：l测量口腔、腋温、肛温。第7页，讲稿共27张，创作于星期二口温测量部位:舌下腋窝第8页，讲稿共27张，创作于星期二l腋窝：l用纱布擦干一侧腋下l水银端放于腋窝深处，紧贴皮肤l嘱患者屈臂过胸，夹紧体温计l5-10分取出第9页，讲稿共27张，创作于星期二l肛温l体位：应取侧卧位l润滑 大约在汞槽以上2.5cml插入长度：成人3.5cm，儿童2.5cm，婴儿1.5cml时间：3分钟l取出体温计后为患儿擦净肛门第10页，讲稿共27张，创作于星期二l用物处理l取出体温计后，用消毒纱布擦拭l读书、记录l给患者取舒适体位l消毒体温计（75%酒精浸泡，每次30min）第11页，讲稿共27
3、张，创作于星期二l注意事项l精神异常，昏迷，婴幼儿，口鼻腔手术或呼吸困难及不能合作者，不宜用口腔测温。l腹泻，直肠或肛门手术病人不可由直肠测温。坐浴或灌肠后须30分钟测温。l发现体温与病情不相符时可在床边监督测量，必要时作肛温和口温对照复查。l为婴儿、重病患者测体温时，护士应守护在旁。第12页，讲稿共27张，创作于星期二注意事项注意事项l如病人不慎咬破体温计，应立即清除玻璃碎屑，口服大量蛋白水或牛奶，在不影响病情的情况下，给服大量韭菜等粗纤维食物。第13页，讲稿共27张，创作于星期二l（二）测量脉搏和呼吸第14页，讲稿共27张，创作于星期二用物用物l秒表、记录本、笔、听诊器第15页，讲稿共27
4、张，创作于星期二步骤步骤l测量脉搏1.近侧手臂放于舒适位置，腕部伸展。2.将食指、中指、无名指的指腹按在动脉的表面。3.一般病人测30秒，将测得的脉率乘以2.第16页，讲稿共27张，创作于星期二l测量呼吸1.将测量脉搏的手仍按在患者手腕上。2.观察患者胸部或腹部起伏，一呼一吸为一次。3.计数半分钟，将测得的呼吸数乘以2.第17页，讲稿共27张，创作于星期二l（三）测量血压第18页，讲稿共27张，创作于星期二测量血压的目的测量血压的目的l判断血压有无异常，测试动态。l间接了解循环系统的功能。l为诊断、治疗、预防、护理提供依据。第19页，讲稿共27张，创作于星期二评估评估1.核对姓名、床号。2.检
5、查血压计的汞柱、橡胶管和输气球，水银是否充足。3.患者安静休息5-10min。剧烈活动、情绪紧张等安静休息30min后在测量。4.解释测量血压的目的和过程。第20页，讲稿共27张，创作于星期二用物用物血压计、听诊器、记录本、笔第21页，讲稿共27张，创作于星期二步骤步骤1.病人取坐位或仰卧位，手臂、心脏、血压计应在同一水平。卷衣袖露出一侧上臂，必要时脱袖，以免袖口太紧而影响血压的测量值。甚至肘部，手掌向上。第22页，讲稿共27张，创作于星期二步骤步骤2.放平血压计，开启开关，将袖带的气袋中部对着肘窝平整地缠于上臂，袖带下沿距肘窝2-3cm，松紧度以插入1指为宜。第23页，讲稿共27张，创作于星
6、期二步骤步骤3.戴好听诊器，先触及肱动脉的搏动，再将听诊器的胸件紧贴在肱动脉搏动处，关闭压力活门，充气至肱动脉搏动音消失，再加压2.67-4.0kPa（20-30mmkg）第24页，讲稿共27张，创作于星期二步骤步骤4.缓慢均匀放气，视线与水银面保持一致。当听到动脉搏动音时，汞柱此时所示刻度为收缩压；随后动脉搏动音逐渐增强，直到动脉搏动音突然减弱或消失时，汞柱此时所示刻度为舒张压。第25页，讲稿共27张，创作于星期二步骤步骤5.测毕，解去袖带，驱除余气，关闭压力活门，整理袖带放入盒内，将血压计盒盖向右倾斜45，使水银流入水银槽内，关闭水银槽开关。第26页，讲稿共27张，创作于星期二感谢大家观看第27页，讲稿共27张，创作于星期二