小学英语牛津译林版三年级下册Unit5__第2课时参考教案.pdf

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1、 Unit5 第 2 课时参考教案 Fun time 教学目标 1.能流利地说出 oneten,复习巩固第一课时学习的词汇、语句。2.能听懂、会说、会读词汇 right,out.3.能听懂、会说、会读句型 Youre right.Youre out.教学准备:1.多媒体、Story time 部分句子条形卡。2.根据学生人数准备几组写有 110 的卡片。3.准备几张写有电话号码的纸条。作为奖品的小红花或玩具卡片。教学过程 A.Greetings.B.Free talk 1.(收集学生的一些文具)T:Hello.Whats your name?S:My name is.T:Good mornin

2、g/afternoon.Is this your pencil?S:Yes.T:Here you are.2.T:Who can count from one to ten?S:One,two,three,.T:Good.(拿出奖品)This is for you.Here you are.多让几名学生说一说,根据熟练情况给以奖励。3.请几名学生上黑板前,教师在黑板上写一组电话号码并把号码用纸条发给这几个学生,让他们转过身,不看黑板,教师用英语念出其中一个号码,手中号码被念到的学生迅速转过身,读出手中的号码。比一比,谁的反应快,谁读得对。C.Review 1.快速出示数字单词卡片,学生抢读。2

3、.出示 Story time 部分句子条形卡,学生认读句子。3.播放 Story time 动画画面,请学生分角色给画面配音。D.Fun time 1.教师带领学生阅读教材 P34 Fun time,了解游戏规则。引导学生理解 Youre right.Youre out.并领读。2.把写有 110 的数字牌交给学生,与学生示范游戏。1)引导学生自报数字 S1:Im number one.S2:Im number two.S3:Im number three.2)T:Number one,please stand up.T:Number eight,please stand up.3)T:Three S2:Two S4:Four.2.学生分组游戏,教师巡视,指导学生会用 Youre right.Youre out.纠正学生的发音。E.Homework 1.试着用英语说说家里的电话,如遇 0 就读字母 o 的读音。2.抄写四会单词。

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