《人教小学四年级下册数学期末测试题含解析36432.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教小学四年级下册数学期末测试题含解析36432.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教小学四年级下册数学期末测试题含解析 1下面哪种方法不是 40425 的简便算法（）。A40025425 B400254 C101（425）2下面这些标志中，（）不是轴对称图形。A B C 3下面的第（）组小棒能围成一个三角形。A B C 4如图，从前面看到的形状是（）。A B C D无法判断 5下面各数量中，和 0.5 米不相等的是（）。A5100米 B50100米 C510米 6一个小数个位上是 9，百分位上是 3，这个小数是（）。A9.3 B9.03 C0.93 7下面说法错误的是（）。A在 1.262 中，左边的 2 是右边的 2 的 100 倍 B列整式计算小数加减法时，“小数点要
2、对齐，就是相同数位对齐”的本质含义就是相同的计数单位才能相加减。C小数中相邻的计数单位间的进率是 10，所以小数部分的读法与整数的读法完全一样。8笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 35 个头，从下面数，有 94 只脚。鸡和兔分别有（）。A12 只，23 只 B23 只，12 只 C32 只，3 只 9小红英语、语文总分是 184，数学是 89 分，她三科的平均分是（）。A91 B89 C92 109 吨()千克 ()吨80000 千克 307 千克()克 ()千克600000 克 117.8 里面有 个 0.1，0.9 里面有 个 0.01，8.601 的计数单位是 ，有 个这样的计数单位
3、12在除法算式 48020 中，除数减少 18，为了保证商不变，被除数应减少()。13把 12.57 的小数点去掉，原数就扩大到它的()倍，将 12.57 的小数点向左移动两位，原数就缩小到它的()。14商店开展促销活动，3 双袜子 10 元。40 元能买()双袜子，买 15 双袜子需要()元。15看图找规律，下面第 3 个图形有()个单个三角形，第 6 个图形有()个单个三角形。16小马虎计算 8013时，因为粗心，先算减法，再算除法，结果得 335，里应该填 17妈妈从银行取了 60 张（100 元或 50 元）人民币正好 5000 元，其中 50 元的人民币有()张。18已知图中大正方形
4、的边长 10 厘米，阴影部分的面积是()平方厘米。19直接写出得数。1200 421000 254 33052 1.40.6 3.64.5 100.8 0.27100 20竖式计算并验算。6012.57 81.514.53 93728 21计算下面各题，能简算的要简算。3.276.42.734.6 9645349696 3212525 289（89108036）22工人加工模具，上午用了 13.6 米铁丝，比下午的多用 2.8 米，工人下午用了多少米铁丝？天呢？23同学们进行立定跳远比赛。亮亮比军军多跳 0.24m，强强比亮亮少跳 0.09m，亮亮和强强各跳了多少米？24学校图书室增添了两种新
5、书，一种每套 125 元，另一种每套 85 元，每种买了 3 套，一共花了多少钱？25根据统计表，完成统计图和下面各题。下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况统计表。（1）根据统计表完成条形统计图。（2）如果每千克饮料瓶 5 角，女生组回收的饮料瓶共（）元钱。（3）你还能得到什么信息？26实验小学有一块长方形花圃。为了装饰花圃，学校购置了一批盆栽，买 5 盆送 1 盆，一次购买 24 盆需要多少钱？1B 解析：B【解析】【分析】通过观察题目并进行分析知道，解答本题时，先将 404 改写成 4004，再运用乘法分配律可使计算简便，还可以把 404 改写成 1014，再运用乘法结合律使计
6、算简便，据此进行解答。【详解】A40425（4004）2540025425，不符合题意。B 400254，符合题意。C40425101425101（425），不符合题意。故答案选：B。【点睛】本题主要考查乘法结合律、分配律的灵活运用。2B 解析：B【解析】【分析】看各选项图形能否找到对称轴，有对称轴的图形是轴对称图形，否则不是轴对称图形。【详解】A，有一条对称轴，是轴对称图形；B，找不到一条对称轴，不是轴对称图形；C，有一条对称轴，是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握和灵活运用。3B 解析：B【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边
7、，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A336，则长 3cm、3cm、6cm 的三根小棒不能组成三角形；B345，则长 3cm、4cm、5cm 的三根小棒能组成三角形；C315，则长 3cm、5cm、1cm 的三根小棒不能组成三角形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4B 解析：B【解析】【分析】从前面看有 3 列，左边一列有 2 个正方形，中间一列有 1 个正方形，右边一列有 1 个正方形，由此解答。【详解】从前面看到的形状是，故答案为：B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，主要培养学生的观察、分析和空间想象能力，注
8、意观察的方法。5A 解析：A【解析】【分析】先根据小数的意义将每个选项的数写成小数，然后再选择即可。小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大；小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】A5100米0.05 米，0.05 米0.5 米；B50100米0.50 米，根据小数的性质可知：0.50 米0.5 米；C510米0.5 米，0.5 米0.5 米；故答案为：A【点睛】此题考查了小数的意义、小数的性质和小数的大小比较，要
9、熟练掌握。6B 解析：B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3 的个位上是 9，十分位上是 3，因此不符合；B9.03 的个位上是 9，百分位上是 3，因此符合；C0.93 的个位上是 0，十分位上是 9，百分位上是 3，因此不符合。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7C 解析：C【解析】【分析】根据小数的计算法则、小数的读法以及计数单位间的进率即可解；A 项中 1.262 左边的 2 表示 2 个十分之一，右边的 2 表示 2 个千分之一，2 个十分之一是 2个千分之一的 100 倍，是正确的；B 项的说法与小数加减竖式以及小数的计
10、数单位是符合的，所以说法是正确的；C 项的后半句“小数部分的读法与整数的读法完全一样”是错误的，小数部分的读法与整数的读法是不一样的。据此解答即可。【详解】A在 1.262 中，左边的 2 是右边的 2 的 100 倍；说法对的；B列整式计算小数加减法时，“小数点要对齐，就是相同数位对齐”的本质含义就是相同的计数单位才能相加减；说法对的。C小数中相邻的计数单位间的进率是 10，所以小数部分的读法与整数的读法完全一样；说法错误。故选：C【点睛】本题主要考查小数加减法的计算法则，小数的读法以及计数单位间的进率，然后再进一步解答即可。8B 解析：B【解析】【分析】鸡有 2 只脚，兔子有 4 只，假设
11、笼子里都是鸡，根据头数，脚应有 35270（只），实际有 94 只，多出来的就是兔子的脚，每只兔子多 2 只脚，多出来的脚数除以 2 即可求解兔子的只数，知道兔子的只数后，让 35 减去兔子只数就等于鸡的只数，据此解答。【详解】假设都是鸡则脚有：35270（只）；947024（只）兔子的只数：24（42）242 12（只）鸡：351223（只）故答案选：B。【点睛】本题考查鸡兔同笼问题，可以用假设法或抬腿法解答。9A 解析：A【解析】【分析】用英语、语文的总分加数学的分数计算出三科的总分，然后用三科的总分除以 3 即可。【详解】18489273（分）273391（分）故答案为：A【点睛】熟练掌
12、握平均数的求法是解答此题的关键。1080 307000 600【解析】【分析】第 1 题，给 9 乘 1000，即可将单位化为千克；第 2 题，给 80000 除以 1000，即将小数点向左移动三位；第 3 题，给 307 乘 1000 即可；第 4 题，给 600000 除以 1000，即将小数点向左移动三位。【详解】910009000，9 吨9000 千克。80000100080，80 吨80000 千克。3071000307000，307 千克307000 克。6000001000600，600 千克600000 克。【点睛】1 吨1000 千克，1 千克1000 克，大化小乘进率，小化
13、大除以进率。1178，90，0.001，8601【解析】【详解】试题分析：根据小数的意义，7.8 里面有 78 个 0.1，0.9 里面有 90 个 0.01，8.601 的计数单位是 0.001，有 8601 个这样的计数单位 解：7.8 里面有 78 个 0.1，0.9 里面有 90 个 0.01，8.601 的计数单位是 0.001，有 8601 个这样的计数单位；故答案为 78，90，0.001，8601 点评：本题主要考查小数的意义 12432【解析】【分析】20 减去 18 等于 2，相当于除数除以 10，要使商不变，被除数也要除以 10，480 除以 10 等于 48，480 减
14、去 48 等于 432，被除数应减少 432，据此即可解答。【详解】20（2018）202 10 48048010 48048 432【点睛】本题主要考查学生对商不变规律的掌握和灵活运用。131100【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把 12.57 的小数点去掉，变成 1257，是小数点向右移动两位，则是把 12.57 扩大到原数的 100 倍；把 12.57 的小数点向左移动两位，变成 0.1257，则这个数就缩小到原数的1100；据此解答即可。【详解】把 12.57 的小数点去掉，原数就扩大到它的 100 倍，将 12.57 的小数点向左移动两位，原数就缩小到它的
15、1100。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于把原数乘 10、100、1000，小数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000倍；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以 10、100、1000，小数就缩小到原数的110、1100、11000。1450【解析】【分析】用 40 除以 10 即等于可以买几个 3 双，再乘 3 即等于 40 元能买的袜子双数；用 15 除以 3等于有几个 3 双，再乘 10 即等于 15 双袜子的价钱。【详解】40103 43 12（双）15310 510 50（元）【点睛】熟练掌握总价
16、、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。1516【解析】【分析】通过分析图可知：第 1 个图 第 2 个图 第 3 个图 1 个 （13）个 （133）个 第几个图就有（几1）个 3，再加 1，规律为：（几1）31。【详解】36218216 个 看图找规律，下面第 3 个图形有（7）个单个三角形，第 6 个图形有（16）个单个三角形。【点睛】找出图形变化的规律是解答此题的关键。165【解析】【详解】试题分析：8013先算减法再算除法结果是 335，也就是（8013）=335，先算出 80 减去 13 的差，再用 335 除以求出的差即可 解：由题意可知：（8013）解析：5【解析】【详解】
17、试题分析：8013先算减法再算除法结果是 335，也就是（8013）=335，先算出 80减去 13 的差，再用 335 除以求出的差即可 解：由题意可知：（8013）=335，67=335，=33567=5，所以里面应填 5 故答案为 5 点评：本题关键是理解后来的运算顺序，然后根据乘法算式中各部分的关系求解 1720【解析】【分析】假设全是 100 元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总价钱的差、每张100元与每张 50 元的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是50 元的张数。【详解】100 解析：20【解析】【分析】假设全是 100 元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总
18、价钱的差、每张 100 元与每张 50元的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是 50 元的张数。【详解】100606000（元）600050001000（元）1005050（元）10005020（张）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。1850【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得 1010250（平方厘米）解析：50【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得 1010250（平方厘米）190；0.042；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【详解】略 解析：0；0.042
19、；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【详解】略 2043；96.03；3313【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小 解析：43；96.03；3313【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）除数是两位数的除法笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写
20、在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】6012.5747.43 81.514.5396.03 60.0012.5747.43验算：47.4312.5760.00 81.514.5396.03验算：14.5381.596.03 937283313 332893784978413验算：28338484924 92413937 2117；960；100000；170【解析】【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。乘法分配律是 解析：17；960；100000；170【解析】【分析】加法交换律是指两个数
21、相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】3.276.42.734.6 （3.272.73）（6.44.6）611 17 9645349696 96（45341
22、）9610 960 3212525 （8125）（425）1000100 100000 289（89108036）289（8930）2898930 20030 170 228 米；24.4 米【解析】【分析】用上午用铁丝的长度减去 2.8 米就是下午用的长度，然后用上午用的长度加下午用的长度就是一天用铁丝的长度。【详解】13.62.810.8（米）10.81 解析：8 米；24.4 米【解析】【分析】用上午用铁丝的长度减去 2.8 米就是下午用的长度，然后用上午用的长度加下午用的长度就是一天用铁丝的长度。【详解】13.62.810.8（米）10.813.624.4（米）答：工人下午用了 10.
23、8 米铁丝，天用了 24.4 米铁丝。【点睛】熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。23亮亮 2.18 米；强强 2.09 米。【解析】【分析】根据题意，用军军跳的距离加上 0.24 米为亮亮跳的距离，再用亮亮跳的距离减去 0.09 米得到强强跳的距离。【详解】亮亮：1.940.242.解析：亮亮 2.18 米；强强 2.09 米。【解析】【分析】根据题意，用军军跳的距离加上 0.24 米为亮亮跳的距离，再用亮亮跳的距离减去 0.09 米得到强强跳的距离。【详解】亮亮：1.940.242.18（米）强强：2.180.092.09（米）答：亮亮跳了 2.18 米，强强跳了 2.09 米。【
24、点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用，计算时注意细心。24630 元【解析】【分析】已知两种新书，一种每套 125 元，另一种每套 85 元，则一套新书（两种）总价为两者之和，再乘 3 即可得解，据此作答。【详解】（12585）3 2103 630（解析：630 元【解析】【分析】已知两种新书，一种每套 125 元，另一种每套 85 元，则一套新书（两种）总价为两者之和，再乘 3 即可得解，据此作答。【详解】（12585）3 2103 630（元）答：一共花了 630 元钱。【点睛】清楚单价、数量和总价的关系是解答此题的关键。25（1）见详解（2）19（3）周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【
25、分析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注 解析：（1）见详解（2）19（3）周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注数据即可；（2）用女生组回收的总重量乘 5 角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；（3）答案不唯一，符合题意即可。【详解】（1）下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况条形统计图。（2）（681014）5 385 190（角）190 角19 元 如果每千克饮料瓶 5
26、角，女生组回收的饮料瓶共 19 元钱。（3）我还发现了：周六回收饮料瓶的质量最多。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。26600 元【解析】【分析】2054（盆），买 20 盆，加上送的 4 盆正好等于 24 盆，故只需要付 20 盆花的钱，用 30 乘 20 即可解答。【详解】2054（盆）20424（盆）3020 解析：600 元【解析】【分析】2054（盆），买 20 盆，加上送的 4 盆正好等于 24 盆，故只需要付 20 盆花的钱，用 30乘 20 即可解答。【详解】2054（盆）20424（盆）3020600（元）答：一次购买 24 盆需要 600 元钱。【点睛】买 5 盆送 1 盆，买 24 盆只需要付 20 盆的钱，据此即可解答。