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1、人教四年级下册数学期末测试含解析 1与 63101 的计算结果相等的式子是（）。A631001 B631001 C6310063 D631001 答案：C 解析：C【解析】【分析】乘法分配律：a（bc）abac；据此即可解答。【详解】6310163（1001）6310063 故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。2下列图案中，是轴对称图形的是（）。A B C D 答案：D 解析：D【解析】【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。【详解】观察这四个图，图 A、B、C
2、 都没有对称轴，都不是轴对称图形，只有图 D 有 1 条对称轴，沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形。故答案为：D【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。3三角形两条边的长度分别是 5 厘米和 11 厘米，第三条边的长度可能是（）。A4 厘米 B6 厘米 C8 厘米 D16 厘米 答案：C 解析：C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】115第三边115，所以 6第三边16；即第三边在 6 厘米16 厘米之间（不包括 6 厘米和 16 厘米）故
3、答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）。A B C D 答案：D 解析：D【解析】【分析】根据从不同方向观察立体图形的经验和想象，分别感知从正面、上面、左面看到的立体图形的平面形状，然后解答。【详解】根据题干分析可得：从小明的位置看这个物体有三层，下层 4 个长方形，中层 2 个长方形居中，上层 1 个长方形位于左边第 2 位，因此看到的是 D 中的图形。故选：D【点睛】本题考查学生空间想象能力，从不同的角度看同一物体，看到的形状不一样。5下面各数去掉“0”后，大小不变的是（）。A6.10 B60.1 C0.061 答
4、案：A 解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】根据小数的性质：在 6.10、60.1、0.061 三个小数中，只有 6.10 中的 0 在小数的末尾，所以去掉大小不变；故选：A【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。6小数部分最大的计数单位（）。A十分位 B十分之一 C百分之一 D千分之一 答案：B 解析：B【解析】【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一、百分之一、千分之一；据此解答。【详解】根据分析可知，小数部分的最大的计数单位是十分之一。故答案选：B【点睛】小数部分的最高位是十分位，它的计数单位是十分之一
5、。7小明用计算器计算 18.7615.69，他错误地按成 18.7615.39，要修正这个错误，他需要再（）。A加 0.3 B减 0.3 C加 0.03 D减 0.03 答案：B 解析：B【解析】【分析】“18.7615.69”与“18.7615.39”相比，后者比前者少减了（15.6915.39），即 0.3，所以要再减去 0.3，才能修正这个错误。【详解】15.6915.390.3 所以，修正这个错误，应该减 0.3。故答案为：B【点睛】本题主要考查了小数的加减法，弄清楚是多减了还少减了是解题关键。8数学竞赛中，答对一题加 5 分，答错一题扣 3 分。妍妍抢答了 12 题，得了 20 分。
6、她答错了（）题。A5 B6 C7 答案：A 解析：A【解析】【分析】假设 12 道题全答对，则得 12560 分，这样就少 602040 分；答错一题比答对一题少 538 分，也就是答错 4085 道题，据此解答。【详解】假设妍妍全答对了，则得分为：12560（分）比她实际上的分 20 分多：602040（分）答对一题加 5 分，答错一题扣 3 分，那么答对 1 题比答错 1 题多的分为：538（分）所以她答错的题数为：4085（题）她答错了 5 题。故选：A【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9下面图形中，（）有且只有 1 条对
7、称轴。A B C D 答案：C 解析：C【解析】【分析】依据轴对称图形的含义，分别判断四个图形的对称轴的条数，从而可以作出正确选择。【详解】A长方形有 2 条对称轴，不符合题意。B正五边形有 5 条对称轴，不符合题意。C等腰三角形有且只有 1 条对称轴，符合题意。D圆有无数条对称轴，不符合题意。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。103.02 吨()吨()千克 2.5 时()分 6 千米 300 米()千米 0.8 平方米()平方分米 解析：20 150 6.3 80【解析】【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算
8、成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。据此解题即可。【详解】3.02 吨3 吨 20 千克 2.5 时150 分 6 千米 300 米6.3 千米 0.8 平方米80 平方分米【点睛】熟练掌握各个面积单位、时间单位、质量单位及长度单位之间的进率，是解答此题的关键。110.6 里面有 个 0.1，0.56 里面有 个 0.01 解析：6，56【解析】【详解】试题分析：（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成 10 份，每一份是 0.1，看 0.6 里面有几份就有几个 0.1；（2）根据小数的意义，把一个整体平均分成 100 份，每一份是 0
9、.01，0.56 是取 100 份中的几份就有几个 0.01 解：0.6 里面有 6 个 0.1，0.56 里面有 56 个 0.01，故答案为 6，56 点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10 份，100 份，1000 份，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数 12两个数相除，商是 8，余数是 4，若被除数和除数同时乘 4，那么商是()，余数是()。解析：16【解析】【分析】被除数和除数同时乘 4，商不变，被除数与除数乘 4，现在的余数为 4 与 4 的积。【详解】4416 两个数相除，商是 8，余数是 4，若被除数和除数同
10、时乘 4，那么商是（8），余数是（16）。【点睛】在除法中，被除数与除数同时乘或除以同一个不为 0 的数，商不变，被除数与除数如何变化，余数就如何变化。13小麦是三大谷物之一，几乎全作食用，中国是世界较早种植小麦的国家之一。100 粒小麦的质量大约是 5 克。照这样推算，100000000 粒小麦的质量大约是()吨。解析：5【解析】【分析】先求出计数单位“百”与“亿”之间的进率是 1000000，所以 100000000 粒小麦的质量大约是5000000 克。因为：1 吨1000000 克，所以：5000000 克5 吨。【详解】1000000001005 10000005 5000000（克
11、）5000000 克5 吨 所以，100000000 粒小麦的质量大约是 5 吨。【点睛】熟练掌握各个计数单位之间的进率是解答此题的关键。14一棵树苗 16 元，商店促销活动“买 3 棵送 1 棵”，王伯伯带 176 元钱最多能买()棵这样的树苗。解析：14【解析】【分析】先用 176 元除以原价 3 棵的钱，看能买几个 4 棵，再把剩下的钱除以 16 看还能买几棵，然后棵数相加即可解答。【详解】16348（元）176483（个）32（元）32162（棵）342 122 14（棵）【点睛】买 3 棵送 1 棵，也就促销时买 4 棵只要原价 3 棵的钱。15一个三角形的两个角分别是 45和 65
12、，第三个角是()，它是()三角形。解析：70 锐角【解析】【分析】根据三角形的内角和是 180可知，用 180分别减去已知的两个角的度数，求出第三个角的度数，再根据三角形的分类判断这个三角形是什么三角形。【详解】1804565 13565 70 所以，一个三角形的两个角分别是 45和 65，第三个角是 70，它是锐角三角形。【点睛】熟记三角形的内角和是 180，及三角形的分类知识，是解答此题的关键。16小马虎在做乘法时，不小心把一个因数 12 写成 21，结果得到的积比原来的结果大405，正确的积是()。答案：540【解析】【分析】小马虎把因数 12 看成 21 多了 405，是因为另一个因数
13、多乘了（2112），用405（2112），求出另一个因数，用这个因数乘上 12 解答即可。【详解】405（21 解析：540【解析】【分析】小马虎把因数 12 看成 21 多了 405，是因为另一个因数多乘了（2112），用 405（2112），求出另一个因数，用这个因数乘上 12 解答即可。【详解】405（2112）4059 45 4512540 所以正确的积是 540。【点睛】此题属于易错题，解题的关键是先求出另一个因数，继而根据题意，根据因数、因数和积之间的关系进行解答即可。17一个长方形运动场，长是 50 米，宽是 40 米，()个这样的运动场的面积约为 1 公顷。答案：5【解析】【分
14、析】1 公顷10000 平方米，先根据长方形的面积公式 Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用 10000 除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1 公顷10000 平方米 1 解析：5【解析】【分析】1 公顷10000 平方米，先根据长方形的面积公式 Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用 10000 除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1 公顷10000 平方米 10000（5040）100002000 5（个）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，注意单位换算。18有 15 名同学植树，一共植树 38 棵。男生每人植 3 棵树，女生每人植 2 棵树。男生有()人。
15、答案：8【解析】【分析】假设 15 名同学全是男生，则一共可以植树 31545 棵，这比已知的 38 棵树少了 45387 棵，因为一名男生比一名女生多植树 321 棵，据此即可求出有女生 717 人，则男 解析：8【解析】【分析】假设 15 名同学全是男生，则一共可以植树 31545 棵，这比已知的 38 棵树少了 45387 棵，因为一名男生比一名女生多植树 321 棵，据此即可求出有女生 717 人，则男生 1578 人。【详解】女生有：（31538）（32）71 7（人）则男生有：1578（人）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进
16、行解答。19直接写得数。1986798 2100 10.36 0.280.55 3.58.7 1.19100 78135 52.9 819680 105.32.7 答案：167；0.02；0.64；0.83 12.2；119；13 2.1；0；2【解析】【分析】【详解】略 解析：167；0.02；0.64；0.83 12.2；119；13 2.1；0；2【解析】【分析】【详解】略 20用竖式计算，带的要验算。5048 6475 12.65.7 答案：63；4800；18.3【解析】【分析】多位数除以一位数，每求一次商，余数余数一定要比除数小；两位数乘两位数，用下面的两位数的个位分别去乘上面两位
17、数的个位和十位，相同数位对齐，然后用下面十位再 解析：63；4800；18.3【解析】【分析】多位数除以一位数，每求一次商，余数余数一定要比除数小；两位数乘两位数，用下面的两位数的个位分别去乘上面两位数的个位和十位，相同数位对齐，然后用下面十位再去乘上面的个位和十位，另起一行，错开写上，然后相加；小数加法或者减法，相同数位对齐即可。【详解】5048=63 6475=4800 12.65.7=18.3 6385044824240 64753204484800 12.65.718.3 21怎样简便就怎样算。7516925 6.815.56.81 9.262.80.743.2 33121267 22
18、052 60004（6010）答案：269；5.5；16；1200；22；30；【解析】【分析】7516925，交换加数的位置，算式变为：7525169；6.815.56.81，解析：269；5.5；16；1200；22；30；【解析】【分析】7516925，交换加数的位置，算式变为：7525169；6.815.56.81，交换位置，算式变为：6.816.815.5；9.262.80.743.2，利用加法交换和结合律算式变为：（9.260.74）（2.83.2）；33121267，根据乘法分配律算式变为：（3367）12；22052，根据除法的性质，算式变为：220（52）60004（6010
19、），先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法；【详解】7516925 7525169 100169 269 6.815.56.81 6.816.815.5 05.5 5.5 9.262.80.743.2（9.260.74）（2.83.2）106 16 33121267（3367）12 10012 1200 22052 220（52）22010 22 60004（6010）6000450 6000200 30 22小亮的身高是多少？答案：51 米【解析】【分析】妈妈身高 1.62 米，她比爸爸矮 0.18 米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮
20、高 0.29 米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，解析：51 米【解析】【分析】妈妈身高 1.62 米，她比爸爸矮 0.18 米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮高 0.29 米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，计算即可。【详解】1.620.180.29 1.800.29 1.51（米）答：小亮的身高是 1.51 米。【点睛】解答此题的关键是先求出爸爸的身高，然后再进一步解答。23下图是明明妈妈在超市购物的小票，其中部 分信息看不清楚。算一算，应收金额是多少元？找回多少钱？答案：75 元；46.25 元【解析】【分析】用一瓶洗发水的价
21、钱加上一个面包的价钱，再加上一瓶矿泉水的价钱，求出应收金额。再用付的钱数减去应收金额，求出找回的钱数。【详解】48.502.752.解析：75 元；46.25 元【解析】【分析】用一瓶洗发水的价钱加上一个面包的价钱，再加上一瓶矿泉水的价钱，求出应收金额。再用付的钱数减去应收金额，求出找回的钱数。【详解】48.502.752.5053.75（元）10053.7546.25（元）答：应收金额是 53.75 元，找回 46.25 元。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。24为了弘扬中国传统剪纸艺术，继承这项全人类的非物质文化遗产。班级内组织开展剪纸艺术大赛，每人
22、发 3 张黄纸、5 张红纸，发给 17 个同学后，还剩 117 张纸。两种纸共买了多少张？答案：253 张【解析】【分析】每人发 3 张黄纸、5 张红纸，则每人发 358 张纸。用每人发纸数量乘人数，求出发出去纸的数量。再加上还剩下纸的数量，求出两种纸买的总数量。【详解】（35）171 解析：253 张【解析】【分析】每人发 3 张黄纸、5 张红纸，则每人发 358 张纸。用每人发纸数量乘人数，求出发出去纸的数量。再加上还剩下纸的数量，求出两种纸买的总数量。【详解】（35）17117 817117 136117 253（张）答：两种纸共买了 253 张纸。【点睛】解决本题时先求出每人发纸数量，
23、再根据乘法的意义求出发出去纸的数量。25请根据各种球的价格，根据要求解决下列问题。（解答要写出必要的解题过程）买 10 个篮球，付了 1000 元，应找回多少元？如果列式为96 2020 10，请补充出相对应的数学问题。_？答案：40 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 2 解析：40 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的
24、价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 20 个篮球的价钱；10 是皮球的价钱，2010 表示 20 个皮球的价钱；96202010 表示 20 个篮球和 20 个皮球的价钱。【详解】10009610 1000960 40（元）答：应找回 40 元。买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。26春润小学五、六年级学生参加兴趣小组的人数统计如下：（1）完成上面的统计图。（2）最受五、六年级学生欢迎的是（）组。（3）参加（）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级参加兴趣小组的人数比五年级多（）人。答案：（1）
25、见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最 解析：（1）见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最多，电脑组的两个条形统计条最高；（3）观察条形统计图，看那两个条形相差最多说明相差人数最大，电脑组的两个条形统计条相差最大；（4）各年级小组人数相加然后让六年级人数和减去五年级人数和即可；【详解】（1）画图如下：（2）最受五、六年
26、级学生欢迎的是（电脑）组。（3）参加（电脑）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级：2512820 37820 4520 65（人）五年级：18101215 281215 4015 55（人）655510（人）答：六年级参加兴趣小组的人数比五年级多 10 人。【点睛】本题考查复式条形统计图的知识，掌握数据的分析和处理能力以及条形统计图的特点是解题的关键。27王飞家和李东家 15 月份用水情况如下表：（1）根据统计表中的数据将上面的复式条形统计图补充完整。（2）王飞家（）月份用水量最少，李东家（）月份用水量最多。（3）（）月两家的总用水量最少，（）月份两家的用水量相差最多。（4）你对他们有什么
27、建议？答案：（1）见详解；（2）三；五；（3）一；五；（4）见详解。【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）将王飞家每月的用水量进行比较即可得到答案，李东家的每月用水量也 解析：（1）见详解；（2）三；五；（3）一；五；（4）见详解。【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）将王飞家每月的用水量进行比较即可得到答案，李东家的每月用水量也进行比较即可；（3）先计算出两家每月总用水量，再进行比较；计算出两家每月用水差，再进行比较；（4）观察图表，李东家用水较多，可恰当的提意见。【详解】（1）（2）1011121415：；王飞家三月用水最少；1115161822；李东家五月份用水最多；（3）两家总用水量：一月：121123 吨；二月：151631 吨；三月：101525 吨；四月：111829 吨；五月：142236 吨；2325293136；故三月两家的总用水量最少；一月：12111 吨；二月：16151 吨；三月：15105 吨；四月：18117 吨；五月：22148 吨；1578，故五月份两家的用水量相差最多；（4）水资源珍贵，希望李东家节约用水。【点睛】解答此题的关键是，根据给出的统计表与要解答的问题，获取有用的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题。