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1、第七单元课内知识专练卷 姓名：_ 一、根据课文内容填空。（1）_是树林和鸟最快活的时刻，也是_最快活的时刻。（2）读不完的大书中的“大书”指_，文章表达了作者对大自然的_之情。（3）_和_是大自然的音乐家。_是大自然的歌手。（4）夏季，我和父母来到荷塘边，看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女们 红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：_，_。二、口语交际。主持人：我们身边每天都在发生各种各样的小事，有些事让我们感动，有些事让我们生气，选一种和同学们交流。明明：_ 红红：_ 三、课内阅读。（一）大自然的声音(节选)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
2、小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1这段话是围绕“_”这句话来写的，具体写了_、_、_和_演奏的不同音乐。2照样子，写句子。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。_ 3选择括号里合适的答案打“”。我们可以用(轻柔 激昂)的语气朗读描写雨滴、小溪、河流的句子，用(轻柔 激昂)的语气朗读描写大海的句子。4.大自然还有许多歌手，请你围绕下面这句话，学着选段的样
3、子，写几句话。树林是个音乐厅。_（二）带刺的朋友(节选)那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条 挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红 枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!1.选文的内容可以用下列哪一项来概括?()A.爬树吃枣 B.爬树偷枣 C.树下摔倒 D.下树归枣 2.选文开头称呼刺猬“那个东西”,表达了作者对刺猬的()。A.喜爱 B.讨厌 C.嘲笑 D.同情 3.下列关于选文的说法中,不正确的一项是()。A.“爬向老树杈”“爬向伸出的枝条”“用力
4、摇晃”等词句表明小刺猬很有计划性。B.文中用了“哗哗作响”“噼里啪啦”等词语,让语言更有趣了。C.从选文最后一个自然段可知,小刺猬因为不小心从树上摔下来,受伤了。D.从“挂满红枣的枝杈慢慢弯下来”一句中我能推测出树上的枣子很多。4.你最喜欢的小动物是什么?写一写它爬行时的动作。_（三）“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1.选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“_”画出来。2.为什么
5、鸟“飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中”？用“”画出来。从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟_。3.选文中的“沉重”指的是_。4.“我”为什么高兴？这说明了什么？_ 参考答案：一、黎明时 父亲 大自然 热爱 风 水 动物 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 三、(一)1.水，也是大自然的音乐家 雨滴 小溪 河流 大海 2.风儿在林间散步。3.轻柔 激昂 4.鸟儿们用清脆的嗓音唱响了悦耳小曲，此起彼伏；虫儿们唧哩哩唧哩哩，在一旁伴奏；小溪叮叮咚咚地弹着琴，一路撒着欢地往前跑。（二）、1.B 2.A3.C 4.提示:自由发挥,合理即可。（三）1.我知道父亲此时也最快活。2.黎明时的鸟，翅膀，飞起来沉重。非常熟悉和喜爱 3.鸟因翅膀潮湿而重量增大 4.“我”高兴是因为父亲爱鸟，不可能去打鸟。说明“我”对鸟也是喜爱和爱护。