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1、 小班认识数字教案 文档编制序号:KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688 小班认识数字“5”教案 小班认识数字“5”教案 活动目标 1、让幼儿能够认识数字“5”2、激发幼儿喜欢数学的兴趣 活动准备 1、各种水果卡片、数字卡片 2、魔法袋 活动过程 一、课堂调控 1、大闹钟,小闹钟,大小闹钟一起响,叮叮当,叮叮当,叮叮当当丁丁当当。2、姿势,端正。小小脚,并并拢。小手放在,大腿上 二、导入(今天一个果园的主人说他的果园种了好多的水果,要请大一班的小朋友去他的果园参观,一起分享他种的水果,但是呢他有一个条件,就是要大一班的小朋友都要学会数数和认识今天所学的数字,才有资
2、格分享他的水果,小朋友们有没有信心?好,现在张老师开着小汽车载你们一起过去,笛笛笛)三、复习“5”以内的数字并认识数字“5”师:数一数草莓有几个,幼儿:14 师:小朋友真棒,小鸭子表扬自己,那现在老师在加上一个草莓还是 4 个草莓吗我们一起再数一数是几个幼儿:15,师:5 用数字宝宝几来表示幼儿:5 来表示 55555,5 像称勾能称菜。还有红红的大苹果耶,一起来数一数苹果有几个,幼儿:15,师:又是 5 个,5 用数字宝宝几来表示 5 来表示,55555,幼儿齐读 55555。师:数一数柿子有几个幼儿 15,55555 师:小朋友真厉害都认识 5 啦,掌声送给自己。师:5 个苹果可以用 5 来表示,那 5 个苹果还可以要多少个圆圈来表示(请幼儿上黑板操作,5 个苹果可以用 5 个圆圈来表示)师:小猫休息,小猫起床;小狗休息,小狗起床;大老虎休息,大老虎起床;小朋友休息,小朋友起床。四、课堂游戏 1、变魔术 刚刚果园的主人说张老师带小朋友来参观他的果园他很谢谢张老师,要送 5 的水果给张老师,可是张老师不认识 5 请小朋友帮老师摘 5 的水果。(请个别幼儿上黑板操作并送礼物 五、结束课堂(小朋友真厉害,已经认识数字 5 了,果园已经参观完了我们也要回幼儿园了)