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1、幼儿园主题活动方案20xx合集幼儿园教育作为整个教育体系根底的根底，是对儿童进展预备教育。以下是我细心收集整理的幼儿园主题活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园主题活动方案1 活动目标： 1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。 2、要求服装设计新奇独特。 3、鼓舞幼儿大胆表演。 4、开展幼儿的动手实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 1、请家长设计好服装制作图 2、每个家庭打算好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等) 3、写通知，打图片，记录表 4、打算场地，已做好的环保时装 活动过程： 1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子，
2、他的线条有简洁，有困难的，请李教师现场制作出美丽的时装。 问：李教师是用些什么废旧材料制作的?你想成为一名小设计时吗?请和爸爸妈妈一起设计出你喜爱的时装。 2、家长和幼儿共同制作时装，发放记录表，请家长记录孩子的制作过程。 3、家长和幼儿上台表演。(故事、儿歌、歌曲、舞蹈) 1)有序的上台。 2)随音乐节奏做动作。将时装展示出来。 3)请家长填活动反应表，反思心得。 幼儿园主题活动方案2 活动目标： 1.学习看图示折小船，驾驭正确地沿中线对折的方法。 2.能够用绘画的方式表达自己的心愿，并能大胆、清晰地表达自己的心愿。 3.造就幼儿的视察力和动手操作实力。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的
3、心得。 5.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动打算： 有关折小船步骤的课件，人手一张正方形纸和笔。 活动过程： 一、提出问题，激发幼儿爱好 1.小挚友，知道什么叫心愿吗?你们有什么心愿吗? 2.我们的心愿可以是给自己的，也可以是给别人的。教师也有一个心愿，小挚友们想知道是什么吗? 过渡：教师把自己的心愿画在这只心愿船上。这只心愿船能使教师的心愿成真，你们想拥有这样的一只心愿船吗? 二、出示图示，让幼儿自己探究 1.今日，教师带来了心愿船的图示，你们看着图示折一只心愿船，好吗? 2.幼儿看图示折小船 3.折好以后，把你们的心愿画上去，再和旁边的小挚友说一说你的心愿。 三、沟通幼儿的心愿 谁
4、来说一说你的心愿是什么?怎样才能让你的心愿实现。 四、总结 小挚友，你们的心愿真美妙，只要你们通过努力，教师坚信你们的心愿必须能实现。 幼儿园主题活动方案3 一、主题的产生与说明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了_花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了深厚的爱好，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换或许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧!因为在他们这个年龄对什么也充溢了新奇：春天和别的时候有什么不一样呢?树叶为什么在秋天
5、落下而又在春天重新长出来了呢?在他们的小脑袋里会有一个个的为什么。我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步相识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的改变，观赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，因此，一个春天的树木花草为切入点的秀丽的春天主题活动产生了。 二、主题教育目标1.能运用各种感官和途径相识了解春天的特征，明白春天是一个秀丽和播种的季节。 2.能用说、朗读、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的欢乐。 3.在观赏与春天有关的文学作品中体验文字的美丽，学习创编与春天有关的故事或儿歌。 4.情愿把自己的探究发觉与同伴沟
6、通共享，体会彼此共享的欢乐。 三、主题活动打算1.请家长帮助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2.带幼儿视察四周自然景物的改变，渗透有关春天的学问。 3.联系春游地点，做好春游打算。 4.带给幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。 四、主题网络的构建主题网络设计： (一)活动一-春天在哪里活动目标： 1.在视察、体验中感受春天的特征和完备。 2.能够主动沟通自己的发觉，英勇大方地说出自己的见解。 3.能用自己喜爱的方式表达对春天的酷爱，激发酷爱大自然的情感。 活动打算：儿歌、篮子等。 活动过程： 为了让幼儿对春天有一个初步的相识，
7、我们组织幼儿来到户外找春天。 1.户外谈话：此刻是什么季节了?你是怎样明白的? 2.找春天：幼儿四散开结伴在院子四周找春天，看谁找到的春天景象多。 3.复习儿歌春天在那里(春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂)。 4.爱护花草。 (二)活动二-用树叶、花瓣粘贴小动物活动目标： 1.初步驾驭用树叶粘贴小动物的根本方法。 2.能依据树叶的形态，色调进展联想和创作。 3.乐意与父母共同制作，增进亲子间感情。 活动打算：树叶假设干、花瓣假设干、剪刀、胶带等。 活动过程： 1.导入活动，引趣幼儿爱好。 师：我们收集了很多的树叶，你收集的树叶是什么
8、样貌的?它是什么树上的?这些树叶能够用来做什么? 2.老师示范依据树叶的形态粘贴成各种小动物的方法。 提问：用浆糊怎样贴?用双面胶怎样贴呢? 老师总结：用浆糊就要把浆糊抹在树叶的反面，然后贴在画纸上，用双面胶就要把胶带的一面贴在树叶的反面，然后把另一面贴在画纸上。 3.交代要求，幼儿操作，老师指导。 幼儿和父母一齐操作，老师巡回指导。鼓舞孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形态变更，然后和爸爸妈妈一齐粘贴处一幅生动的画面来。 (三)活动三-春天的花朵活动目标： 1.会用指纹画表达春天的小花2.驾驭指纹画的步骤和方法3.发幼儿学习美术的爱好和对大自然的热感情感活动打算：颜料、颜料盒、美术画纸假设干活动
9、重点与难点： 活动重点：驾驭指纹画表现花朵的方法活动难点：把指纹小花的花瓣组合成一朵朵五彩缤纷的小花活动过程： 1、谈话导入师：春天到了，到处开满了色调艳丽的小花。小挚友喜不喜爱呀?这天教师就教小挚友用我们的小手画出得意秀丽的小花。小挚友想不想学阿? 2、教师示范1.教师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。2.教师把沾了颜料的手指擦干净，同样的方法，把花瓣转成一朵朵美丽的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重点告知小挚友们，在组合花瓣时，要保证花瓣围绕一个中点组合成一个圆形，不要太分散、也不要过分重叠在一齐。)3、幼儿自己动手操作1.教师先带着幼儿一齐回忆一下画指纹画花朵的根本步骤。2.幼儿自己动手操作，
10、教师在一旁指导。 4、活动完毕1.老师评价幼儿的作品，以鼓舞为主，激发幼儿学习美术的爱好。2.展示幼儿的作品，用幼儿的作品装饰教室的后墙和外墙。鼓舞幼儿再接再厉。 幼儿园主题活动方案4 活动目标： 了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的便利。 能正确排列关于登机依次的图片，并按依次完整地讲解并描述等级的过程。 活动打算： 经历打算：局部幼儿有乘坐过飞机的经历。 材料打算：故事挂图 活动过程 一、经历回忆 1、探讨：谁坐过飞机。 2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺当地登上飞机。 3、观看关于机场的介绍的PPT。 二、倾听故事 1、带着问题倾听老师讲故事，“我们一起来听一
11、听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。” 小熊买好了机票还要换什么票? 小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去? 怎样进展平安检查?那些东西不能带上飞机?假如无意中带上去了怎么办?(重点说说安检) 小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上平安带? 航空小姐送点心时，把点心放在哪里? 飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么? 2、观看课件，了解飞机上的设施。“飞机上的作为是怎样的?为什么要系平安带?为什么座位上方有灯?怎样翻开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以运用?航空小姐做些什么?” 三、排图讲解并描述 1、细致看清卡片上谁要乘飞机。 2、想想登上
12、飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应当排在前面，哪张应当排在后面。 3、幼儿自由排图讲解并描述。 幼儿园主题活动方案5 一、活动时间：20_年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、教师 三、活动过程： 来园活动(各班教室) 生活活动 新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 亲子运动会 打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1)律动“新年好” 2)亲子运动嬉戏 放鞭炮 打算：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。起先由幼儿手捧“爆竹
13、”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 剥桔子： 打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。 抢气球嬉戏： 打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习色调。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐
14、爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一齐听主持人发令，遵照规那么进展。 开火车： 打算：起跑处标记 玩法：由家长或教师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(务必下蹲走) 袋鼠跳 打算：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长应对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 揪尾巴 打算：纸尾巴假设干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 赶双球 打算：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 幼儿园主题活动方案20xx最新合集